变态另类11金银铜逼历史高位 2010全球商品牛市变态另类11高调收尾
金银铜逼历史高位 2010全球商品牛市变态另类11高调收尾
正值高校毕业生就业高峰期，湖南省常德市人社部门联合常德辖区高校开设“简历门诊部”，邀请企业人力资源主管、就业指导专家“坐诊”，一对一开展就业指导服务，提升大学生就业率，目前就业去向落实率已超75%。
全球大宗商品期货市场在2010年底掀起的新一轮涨势12月29日仍在继续。当日收盘后，国际金、银、铜等贵金属期货价格分别逼近历史高位；农产品期货市场也不遑多让，其中，芝加哥期货交易所玉米期货价格完成“十连变态另类11阳”并继续站稳29个月高点。 截至29日，全球金、银、铜期货价格在2010年的累积涨幅分别达到29%、82%和29%；而分别受到阿根廷和俄罗斯旱灾刺激的玉米和小麦期货价格，则分别上涨50.1%和47.4%。2010年成为全球大宗商品期货的“牛奔”年度已无悬念，近期的上扬走势更像是在为本年度的红火行情进行高调收尾。 银铜基本面各异 齐头上涨的各类大宗商品期货中，银价尤为引人注目。29日，纽约商交所2011年3月交割的白银期货价格由30.32美元每盎司增至30.70美元每盎司，在逼近1980年创下的历史高点的同时，也几乎将16.8美元每盎司的年度“起步价”翻倍。 对于白银期货近乎癫狂的涨势，法国巴黎银行高级金属策略师布里格斯表示，由于2010年全球特别是发达经济体依旧通过各类救助计划向市场注入流动性，投资者急于寻找黄金以外的硬资产作为投资对象，这几乎是银价暴涨的唯一支撑因素。因此，一旦未来白银期货失去投资者的青睐，其价格也将随之大幅滑落。 相比之下，铜期货价格的支撑因素稳固很多。继纽约商交所2011年3月交割的铜期货价格28日创下纪录新高后，29日结束圣诞假期休市的伦敦金属交易所(LME)铜期货价格也跳升至9447美元每吨的历史高位。 摩根大通董事总经理李晶此前在接受中国证券报记者采访时指出，在新兴市场经济成长预期乐观且发达经济体需求复苏的背景下，铜价在2011年走势将受到自身基本面因素的有力支撑；而高盛集团更是以类似理由预计国际铜价将一路升至11000美元每吨的高价位。 金价油价有望连续上涨 需要指出的是，尽管银价和铜价受基本面因素支撑程度各异，但美元未来的弱势将对包括银、铜期货在内的整个大宗商品市场涨势提供上行动力。美元指数29日下滑0.8%至79.76，跌回80水平线下方。 受此激励，纽约商交所2011年交割的黄金期货价格升至1413.50美元每盎司，再度临近12月7日创下的1426.56美元每盎司的历史峰值。 巴克莱资本执行董事诺里什指出，与白银的大幅上扬相比，黄金期货在2010年突破1400美元大关更具标志性意义，同时也再度申明了黄金作为稳定的硬资产投资对象的不可撼动的地位。他因此预计国际金价2011年仍将获得稳定的购买力支撑。 此外，国际油价尽管29日微幅收跌，但已基本站稳90美元每桶水平线，从而基本确保了本年度的增长幅度超过10%。多家权威机构近来也纷纷预计油价2011年将继续上扬至100美元每桶上下；而原油期货在2007年末至2008年中所显现的巨大投资获利潜能及石油输出国群体对市场的深刻影响力，都将保障国际油价在未来12个月中实现累计上涨。 新兴市场力挺农产品期货 与此同时，芝加哥期货交易所的玉米、小麦期货价格的连创新高，也在为全球大宗商品市场的高调收尾做出贡献。29日，芝加哥期货交易所玉米期价本周第三次刷新29个月新高，并连续十个交易日保持涨势。 玉米期价的持续增长，其诱因与今夏小麦期货创下50多年来最大单月涨幅时极其相似：全球重要的玉米出口国阿根廷目前遭遇的旱灾，使投资者担忧明年全球玉米供应将全面收紧。而2010年受俄罗斯旱灾极大推动的小麦期价虽然目前已较年度峰值有所回落，但依然又一次逼近8美元每蒲式耳的关键价位。鉴于全球第三大小麦出口国俄罗斯的出口限令将延续至2011年秋季，国际市场小麦期货价格未来仍然上升动力十足。 需要指出的是，新兴经济体的快速发展将成未来15至20年农产品需求的主要来源。荷兰合作银行日前发布的报告指出，“造成新兴经济体需求预期高企的关键并不在于其庞大的人口规模，而各经济体内部日益扩大的中产阶级群体规模”。具体而言，扩大的中产阶级会对更高质量产品和服务拥有更强烈追求，而生产环节就将相应地在单位产品上耗费更多作为原材料的能源或农产品，针对这部分商品的需求规模便会在无形中增加。(记者 高健)koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:刘长胜
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清华大学是在高水平运动队建设上最具代表性的国内高校之一，在田径、射击和篮球项目上都取得了显著的成效。为了适应《指导意见》提出的新要求，清华大学已申请开设体育教育专业并且得到了教育部的批准。
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培养可堪大用、能担重任的栋梁之才。新时代的社会主义建设者和接班人究竟应该具备什么样的基本素质和精神状态？当前，我国已经建成世界上最大规模的教育体系，为经济社会发展培养了一批又一批的高素质人才，为中国式现代化提供了有力人才支撑。但对照高质量发展要求和人的全面发展需求，我国人才培养水平还有一定差距。习近平总书记强调要“促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”，提出要培养一大批“可堪大用、能担重任的栋梁之才”，进一步丰富了“时代新人”的内涵。可以说，新时代的社会主义建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学，更要有担当精神和开阔视野。教育培养的“时代新人”，要兼具中国情怀和世界眼光，善于从党和国家事业发展大局看问题想问题；要有迎难而上的奋斗精神，拼搏进取、乐观向上；要有挑战未知、敢于尝试的创新精神，在不断攻坚克难中努力追梦圆梦；要德智体美劳全面发展，具有处理复杂问题的综合素质和识变应变求变的实战能力。
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当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界百年未有之大变局加速演进，国际形势发生深刻复杂变化；我国进入新发展阶段，开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，国内改革发展稳定任务繁重。培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人，关系到中国特色社会主义事业是否后继有人，中华民族伟大复兴能否顺利实现。习近平总书记明确指出：“我们培养人的目标是什么要搞清楚，现在非常明确坚定地提出要培养社会主义建设者和接班人。”“社会主义”这个定语，是“培养什么人”的本质规定，丝毫不能含糊。这就从教育立场上鲜明回答了新时代应该“培养什么人”的根本问题。习近平总书记明确要求“在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人”，明确了新时代人才培养的重要目标。面向未来，教育要回答好时代命题，就要立足新时代社会主义现代化建设大局，努力培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业而奋斗、担当民族复兴大任的时代新人，确保党和国家的事业始终沿着正确的方向前进。
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育人的根本在于立德。当前，我们的教育正遭遇多元文化、多元价值观等挑战，社会上的各种思潮通过各种信息媒体向青少年奔涌而来，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思潮给青少年带来消极影响。如果我们不能用正确的人生观、世界观、价值观加以引导，青少年就可能会迷失方向、丧失信念。为此，教育要坚持把立德放在人才培养的首位，把促进人的德性成长作为教育的首要任务。要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个自信”，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
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在前期探索基础上，1994年行知基地创立，这是江苏省第一家中小学生研学实践基地。记者来到行知基地的农田，看到绿油油的红薯秧铺满了田地，远处则是一片长势喜人的玉米。南京未成年人社会实践行知基地主任刘明祥介绍，学生们来到这里可以体验各种农业劳动，既可以翻地施肥，也可以采茶摘果，真正感受劳动价值，体验乡村生活。