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  很多家长担心,这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过,也有网友表示,家长的担心是多余的,插图只是起到点缀作用,让孩子在阅读课本时不那么单调,只要内容没问题就行了。

  股指:弱势震荡继续,政策讨论开小孩开大车牙签搅大缸视频始  近期,A股市场连续回调,Wind全A周度下跌1.18%,部分交易日成交额萎缩只6000亿元以内。板块方面,前期涨幅偏大的电子等板块回调明显,市场情绪偏弱。资金端来看,融资余额过去5日减少130亿元,净流出非银金融板块超20亿元、电力设备超15亿元。北向资金上周净流出140亿元,净流出电力设备、电子、有色板块各20亿元上下。权益市场走强通常需要景气度或政策预期两个因素具备其一,当前两者均处于收缩区间,因此市场情绪偏弱。景气度方面企业投融资意愿仍然偏弱,只有不分行业进入了主动补库周期,市场基本已经对相关行业给予了计价。政策层面目前仍是去杠杆阶段,政府债务化简和金融监管政策仍有从严的趋势。  股指期货端,中证1000指数下跌1.74%,IM2407基差收于-32.59;中证500指数下跌1.55%,IC2407基差收于-24.26;沪深300指数下跌0.88%,IF2407基差收于-26.26;上证50指数下跌0.37%,IH2407基差收于-33.2。指数上周无明显分化,大小盘指数间出现了估值回归。指数基差整体偏大,我们认为,当前点位可以布置多头吃贴水策略。预计指数下周仍以震荡为主,方向选择可能出现在重要会议之后,目前市场上对于消费税改革弥补地方财政缺口的讨论较多,可能是重要会议讨论的议题之一。  国债:TL高位回落  1、债市表现:周一央行公告称拟向部分一级交易商借入债券,周五消息显示央行已经签订借入协议,此举被认为是央行为在二级市场卖出国债操作做铺垫,引发市场预期转变,国债收益率低位反弹,长端债券上行幅度明显大于短端,收益率曲线陡峭化。二年期国债收益率周环比上行1.4BP至1.65%,十年期国债收益率上行7BP至2.28%,三十年期国债收益率上行8.5BP至2.51%。国债期货高位回落,截止7月5日收盘,TS2409、TF2409、T2409、TL2309周环比变动分别为-0.04%、-0.09%、-0.18%、-0.99%。美债方面,本周美债收益率窄幅波动,截至7月05日收盘,10年期美债收益率周环比下行8BP至4.28%,2年期美债下行11BP至4.6%,10-2年利差-32BP。10年期中美利差-200BP,倒挂幅度周环比收窄15BP。  2、政策动态:周一央行公告:为维护债券市场稳健运行,在对当前市场形势审慎观察、评估基础上,人民银行决定于近期面向部分公开市场业务一级交易商开展国债借入操作。周五消息显示中国人民银行已与几家主要金融机构签订了债券借入协议。目前已签协议的金融机构可供出借的中长期国债有数千亿元,将采用无固定期限、信用方式借入国债,且将视债券市场运行情况,持续借入并卖出国债。央行采用信用借入的方式借入债券,相比于用现金作为质押物借券,信用借入的操作不会对流动性造成影响。无固定期限借入,可以避免央行卖出债券操作受到偿还期限的约束。本周央行全周净投放-7400亿元,回收跨季投放流动性,下周有100亿元逆回购到期。跨季后资金面整体维持平稳宽松格局,DR001、R001、DR007、R007分别较上周五变动-15.2、-54.2、-35.8、-59.2BP至1.76%、1.80%、1.81%、1.86%。  3、债券供给:本周政府债发行2734亿元,净发行987亿元。其中国债净发行1713亿元,地方债净发行-726亿元。发行计划显示,下周政府债发行3335亿元,净发行2038亿元,其中国债净发行878亿元,地方债净发行419亿元。本周新增专项债200亿元,全年累计发行15135亿元,发行进度38.8%,下周计划发行286亿元。  4、策略观点:4月份以来监管层面持续提示长债风险。但是在资金宽松、政府债发行节奏偏缓、经济弱修复的环境下,6月份国债收益率再度下行。在此背景下,央行出于维护债券市场稳健运行的目的,拟借入债券为二级市场卖出操作做铺垫,引导长端国债收益率回归合意区间。短期来看,长端国债收益率下行受阻,短端相对强势。  宏观:投资行业需求仍旧偏弱  实体经济:受高温多雨部分工程停工影响,投资行业整体需求延续偏弱表现,黑色库存小幅增加,表需回落;磨机开工负荷有所下降,  重要数据:7月7日,国家外汇管理局发布最新外汇储备数据。截至2024年6月末,我国外汇储备规模为32224亿美元,较5月末下降97亿美元,降幅为0.30%。根据国家外汇管理局,2024年6月,受主要经济体货币政策及预期、宏观经济数据等因素影响,美元指数上涨,全球金融资产价格总体上涨。汇率折算和资产价格变化等因素综合作用,当月外汇储备规模下降。但我国经济运行延续回升向好态势,高质量发展扎实推进,为外汇储备规模继续保持基本稳定提供支撑。  美国6月新增非农就业20.6万,高于6月预期值19.0万。5月和4月新增非农就业分别由27.2万、16.5万下修至21.8万、10.8万,两月合计下修11.1万。此外,6月美国失业率4.1%,为过去32个月最高。6月劳动参与率录得62.6%,较上月略有走高,不过6月失业率继续上行至4.1%,较上月上升0.1个百分点。综合来看,在劳动参与率有所回升的背景下,失业率继续走高,指向劳动力市场疲态渐显。数据公布后,9月美联储不降息概率上升,美元指数和美债收益率震荡下行。  下周关注:中国6月社融信贷(不定期)、通胀(周三)、进出口数据(周五),美国6月CPI(周四)  贵金属:美9月降息开启金银震荡走高  1、伦敦现货  2、数据方面,美国劳工部公布数据显示,6月非农就业人口增长20.6万人,超预期值19万人,但较前值27.2万人大幅下滑;同时失业率在6月份上升至4.1%,预期和前值均为4%,为2021年11月以来最高水平。无疑失业率意外上升提振了美联储降息的预期,同时部分投资者开始预计美联储今年将降息两次。从预测概率来看,美联储9月开启年内首次降息的可能性为71.8%,高于报告公布前的66.5%,12月进行第二次降息的可能性上升至46.5%。另外,美国6月ISM服务业PMI为48.8,大幅不及预期的52.6,5月为53.8,新订、价格指数及就业指数均表现不理想,成为经济降温的佐证。周内公布的最新美联储会议纪要显示,将等待更多信息获得降息信心,但绝大多数官员认为经济逐渐降温,有新美联储通讯社之称的财经记者表示即使美就业缓慢降温,经济可能也会陷入衰退。。欧央行6月会议纪要显示,欧央行对政策抑制经济增长的担忧有所缓和,普遍看好通胀前景,预计年内仍有两次降息。  3、毫无疑问,近期美国经济和就业数据的滑坡使得市场重启对美联储9月降息的观点(此前降息概率持续下降),且年内降息次数也由1次转为2次,这也使得美元指数强中偏弱,强则为相对其他货币的优势,弱则为对美联储货币政策拐点的预判,并导致贵金属市场重新走强。因此在美联储对9月开启降息达到充分定价(比如降息概率达到90%以上)之前,投资者可能始终以偏强对待。价格高度则由市场资金介入情况所决定,关注  责任编辑:李铁民

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编辑:钱运高

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  责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分;给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予分管负责人党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分,免职处理;给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改,并予以通报批评;给予局长田慧生党内警告、记过处分;给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。。

  北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖,聚焦热点,一起来探讨引发热议的教材插图。

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  据媒体报道,该网友是江苏人,他说这本书是孩子幼儿园订阅的,上周六孩子将这个绘本带回家,当时妻子看到后,感觉书中的画很不妥,拍了下来发给他。

  编写中小学教材的权力下放到地方后,学校的选择更多了,孩子们的教材种类也变得丰富多彩了,更关键的是出版社之间有了竞争,就能催生出更多优秀的教材,初衷是好的,但凡事皆有利弊。

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  经查,人教社作为教材编制单位,落实中央有关决策部署不全面、不彻底,对教材插图的育人功能认识不到位,插图作者遴选制度不健全不规范,教材三审三校制度落实不严格,内部纠错制度不完善,对读者意见不重视,对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时,指导不足、监督不够,对教材问题排查整改工作督促不到位。

  公开资料显示,绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版,系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书,旨在从孩子的视角来发问和作答,解答人体流汗的相关知识。

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  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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  编写中小学教材的权力下放到地方后,学校的选择更多了,孩子们的教材种类也变得丰富多彩了,更关键的是出版社之间有了竞争,就能催生出更多优秀的教材,初衷是好的,但凡事皆有利弊。

  按理说,教材的出版都是有审查的,为什么还是出现了插图争议的情况呢?网友盖伦表示,这或许跟新课改实施后,教材编写的权力下放给地方有关:

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  不是说有审查的吗?但力度放松也是有客观原因的。我国目前在用的教材总共19万种,其中光是面向中小学的基础类教材就有1万多种,每个细节都要一一把关,工作量非常巨大。

  这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图,有没有经过调查研究,有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈,我觉得如果有这样的一种过程,可能引起人们的议论会少一些,毕竟这么做之后你会更有针对性。

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  经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

  最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度,可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多,但是从综合的角度,特别是从学生这个角度,作为用户这个角度考虑的不够。

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  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

  此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的,又是如何通过审查的,我们不得而知,希望出版社能真正回应公众关切,给出一个满意的答复。

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  它不在于你的画够不够前卫,够不够特立独行,评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准,更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲,大家对它的审美不仅是一种审美上的差异,差距,也造成了审美上的不认同和不欣赏。

  依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:

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  我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了,可能现在的插画更多的受到漫画风的影响,它不侧重于写实,多多少少有点抽象,或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

发布于:佳木斯东风区