唐三强比比东不亦乐乎MBA_焦点新闻_200唐三强比比东不亦乐乎MBA亿国债10日开卖收益率不如短期理财产品

200唐三强比比东不亦乐乎MBA亿国债10日开卖收益率不如短期理财产品

　　不只“学校安全教育平台”打卡，近年来，从课程作业的提交、课后复习，到普法、禁毒、防诈骗、防溺水等宣传、教育活动，“打卡”充斥着许多学生、家长与教师的生活。各类“打卡”的出发点，本是为了促进学生的发展，但在实践层面，打卡往往流于形式。低年级学生缺乏自主学习能力，高年级学生的课余时间紧张，因而，打卡的压力通常转嫁到老师与家长身上。

　　昨日是2012年凭证式(三期)国债发售的第一天，个人散户排队抢购热情明显降温。理财专家指出，现在国债与同唐三强比比东不亦乐乎MBA期定存的利差缩小了，一般散户若购买较小额度国债，所得的收益与定存相差无几。但对持有大额闲置资金的投资者来说，国债的流动性优于定存，仍是一个较优的投资方式。　　发售第一天早上即售罄　　根据财政部的公告，2012年凭证式(三期)国债在10月10日~10月19日间发行，虽然国债利率下行后对市民的吸引力有所降低，但跟以往一样，仍有中老年人在银行排队等买国债，本期200亿元的国债在开卖首日的早上便被抢购一空。　　昨日上午9时30分到10时间，记者走访了荔湾区的几家大型银行网点，包括工行、农行和建行等，其客户经理均表示：已经没有国债额度了。据了解，由于200亿元的国债是统一通过系统面向全国开放发行的，因此200亿元的国债分配到各个银行网点中数量其实不多，大部分银行网点的国债额度基本在发售的第一天上午就售罄。　　流动性优于定存　　本期发售的五年和三年期国债票面利率分别为4.76%和5.32%，而目前同期限定存的基准利率分别为4.25%和4.75%。若是在一浮到顶的银行里，三年期和五年期的定存利率达4.675%和5.225%，那么跟国债的利差仅为0.085和0.095个百分点。　　若用十万元的资金购买三年期国债，利息收入14280元，而将这笔钱存三年定期所得的利息收入最高可达14025元。也就是说，三年下来10万元的资金收入相差仅为255元。今年以来，国债对个人投资者的吸引力已大幅减弱。　　但是，对于持有大额闲置资金但目前暂未有用资计划的客户来说，由于国债的流动性优于定存，因此仍是“寄存”其闲置资金和吃利息的较优途径。根据银行规定，投资者若提前取出定存资金，那么提前支取的部分将按照银行当日挂牌的活期存款利率计付利息，也就是说仅能获0.35%左右的利息。但是国债若提前支取，投资者除按兑取本金的1%外，可按实际持有时间及相应分档利率计付利息。　　专家：　　短期理财产品收益率高于国债　　据了解，银行理财产品的收益率虽然有所下降。但市场上短期理财产品的收益率逼近甚至超过长期限的国债。比如，一般来说，一年期的保本型银行理财产品收益率一般为4.0%~4.5%。　　民生银行广州分行的理财经理陈敏娜对记者表示，从这个角度看，期限长、利率低的国债和理财产品相比，投资价值不大。　　陈敏娜对记者表示，昨日该行的国债并没有被抢购，其客户更青睐理财产品。若购买国债，选择三年期要优于五年期，不宜将资金期限锁定得太长。(记者周宇宁）

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编辑:李文信

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　　我是一名全职妈妈，家里六口人，主要由我负责监督两个孩子的学习。三年级下半学期开始，在小程序“班级小管家”，我们需要对语文、数学两科的作业和自主复习的内容打卡。老师的意思是，得把孩子在家里写的东西拍出来，方便老师知道孩子放学后是有写这门功课的作业或辅导材料的。虽然不会留言，但老师会查看，也会在群里提醒。。

　　#我国成功发射遥感四十一号卫星#【长五发射成功！穿云一刻，现场爆发出巨大欢呼】12月15日21时41分，长征五号遥六运载火箭在文昌航天发射场点火升空，将遥感四十一号卫星顺利送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。

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　　#国防部回应美对台军售#[#国防部新闻发言人就美对台军售答记者问#]记者：据报道，美国国防安全合作局近日宣布一项3亿美元对台军售，以提供指挥、控制、通讯、计算机生命周期支持及相关设备。请问对此有何评论？

　　检查作业不会花多长时间。其实老师没有明摆着说必须全对，但第二天，老师会在群里面点学号，说，“几号学生作业没有达到全对，回去要订正，麻烦家长私信我”，那不就是变相逼着我们检查作业、保证孩子全对的意思吗？

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　　小孩9月份刚入学的时候，我在抖音上发，“QQ群里天天一堆作业，又是打卡又是拍视频上传的”，寻思的是，老师又不看打卡，那打卡的意义在哪里？天天让我们打卡，一个打卡视频可能要1到2分钟，40几个小孩，就要看2个小时，老师肯定不会看啊；既然不会看，为什么还要打卡呢？但我后来想明白了，既然我的出发点是为了自己的小孩，打不打卡与老师看不看已经没有必然的联系了。所以，我自己想明白了，我的态度也改变了。

　　幼师王雪常因此感到疲惫，有时，到了最后一天晚上，家长没有完成打卡，她不得不登录学生的账号帮学生完成。在教师张北游的学校，打卡情况与老师工资挂钩，如果完成率低，他在开会的时候还会被领导点名。

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　　幼儿园还要求我和家长每学期举行10次茶话会，线上、线下各5次，讨论育儿问题。每次茶话会都要有文字和图片留痕，一场茶话会的材料我需要写几千字。但通常一学期只举行一两次线下茶话会，我会拍不同的照片，写成不同场次的材料。

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　　这些打卡的工作要是说意义的话，肯定也有一定的道理。但是让我们老师做，我就觉得挺没有必要。除非专门找个副班主任做这类工作，但学校肯定也不会多花一份工资。我一个班主任，带两个班的学生，每周算上早读有22节课，如果想上好一节课，至少要花一晚上的时间备课。

　　我也挺害怕面对老师的，老师带给我的压力会大于打卡本身。有时候忙忘了或者回家晚没有检查作业，作业错的多，老师就会找我。虽然老师的语气很客气，但我还是感觉自己做错了事情，很卑微。前一段时间我和老公去国外旅行，隔三岔五就被老师找，我不在家，没有人辅导孩子学习，外公外婆也管不住，他们已经放飞自我了。作业不订正，还经常不交，老师找我说，“你家小孩怎么回事？最近态度这么差”，我很无奈，真的，每天我都打视频回去教育他们，但是没有用，在电话里教育，小孩是不会怕的。

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　　刚做班主任的时候，有个别家长催不动，都是我自己帮他们做的，那时候不想得罪领导，也不想得罪家长。我们年级长也会说，你要懒得跟他说了，就登上去帮他搞定算了。第一年班上52个学生，有五六个学生不做，一个学生的打卡大概要做十分钟到十二分钟，加上切换账号的时间，差不多每次要做一个小时。

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　　最初接触打卡，小孩没有抵触的心理，现在她也已经习惯了。但我们确实遇到过困难，比如说，视频录了半天，就快结束了，结果小孩有一个词卡在那里，或者读得不熟练，就需要从头再来。我们得把她教会了，才能重新陪她录完。因此，若是追求完美的打卡，每次大概都要花1个小时。现在再遇到这种情况，我们也不管了，以前卡一个字就让小孩重新录，现在卡一个字就卡一个字吧，我们只会提醒她一下，她读完就算打好卡了。