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安倍经济学在日本虚晃一枪 推行近3xaxwaswaswasxilxilx68mm年未惠及百姓
第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度，组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析，并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备案。
在日本自民党内“一人独大”的安倍晋三8日无投票连任党首。安倍执政的下一个3年，日本民众的经济生活将有何变化？在过去将近3年的时间里，“安倍经济学”中的“三支箭”只完xaxwaswaswasxilxilx68mm成了大胆的金融政策一项，如果棘手的通缩问题无法解决，日本经济增长无从谈起，可能还是日本媒体预测的“两负结局”——GDP负增长和税负加重。经济是安倍政权是否稳固的一块压舱石。安倍连任后的日本，面临的经济难题更大，让很多日本学者开了“失败诊断书”的“安倍经济学”一旦老调重弹，日本民众的失落情绪仍将加重。 “安倍经济学”一开始就带有嘲讽的意思 日本首相、自民党总裁安倍晋三8日在发表为新总裁选举拟定的政策见解时，强调要重振经济、加强防务，并称“摆脱通缩是未来执政的最优先考虑”。9日，日经指数飙升7.71%，创史上第六大涨幅纪录，很快有分析人士称“过度萎缩的投资者信心开始改善”。但很多日本媒体并不乐观。8日，日本经济评论家、信州大学教授真壁昭夫在日本三大财经网站之一的“钻石在线”发文说：“‘安倍经济学’遭遇大逆风，安倍政权缺少了什么？”《日刊大众》杂志9月7日评论称：“安倍首相处于全盛期的执政势头开始显出阴影，安保法案、世界性股价下跌冲击等问题堆积如山，安倍政权果真可以如预想般安然无事存续下去吗？”报道说，今年4至6月，日本GDP呈现出负增长状态，而“安倍经济学”前路仍阴云密布，牵连到百姓的未来生活，将催生出1100万年收入不到200万日元的“工薪穷人”。该杂志还援引美国投资家吉姆·罗杰斯的预言说：“20年后再回顾现在的日本，大家会发现安倍就是导致日本经济崩坏的那个人。” 让日本民众接受“安倍经济学”这个词的是安倍晋三视为眼中钉、肉中刺的《朝日新闻》。2012年12月大选时，安倍麾下的自民党尚处于在野状态，在向执政的民主党挑战时，在经济政策上可以提出大胆但可以先不负责任的政策。安倍意外地把振兴经济当做选举大纲，并提出“三支箭”政策——大胆的金融政策、机动的财政政策和唤起民间投资的经济增长战略。安倍的选区在山口县，400多年前那里曾有武士模仿中国《魏书》中“一箭易折，十箭难断”的故事，提出“三箭难断”之说，日语简称“三支箭”。出生在山口县的安倍自然知道“三支箭”的来历。安倍没有当过知事(相当于省长)，也没有做过经济大臣，给人的印象是对经济不感兴趣的，因此《朝日新闻》最初把“三支箭政策”概括为“安倍经济学”带有一些讽刺的意味。 曾经轰轰烈烈的“安倍经济学”，从2012年年底提出到现在已近3年。日本经济看似变了，但又远未从失落中走出。随着内阁推进安保法，“安倍军事学”盖过“安倍经济学”，但日本民众需要改善生活，让国家经济转为增长，不要总是一谈日本经济就是“失落的多少年”。 《日刊大众》杂志还对安倍政权想尽一切办法从民众手中敛财的做法表示了不满。日本社会评论家小泽辽子愤怒地说：“安倍政权甚至想向走到人生终点的人征收死亡消费税。这真是太乱来了。”日本预定2017年4月消费税将上涨至10%，这样的话，年收入约500万日元的阶层每年税负将增加12万日元。 日本“没出口、没消费、没投资” 安倍再次执政后，日元开始由高走低，2012年11月，1美元平均兑换80日元，到今年8月已下滑到1美元兑换123日元，日元约贬值35%。为何日元在短短的两年多时间内出现如此快速的下滑，而世界各国对日元的下调基本上没有提出太多的批评？“我们已经在经济上失落了20年，常年失落却能在汇率上一天比一天强势。哪里有这样的道理？”经济评论家山口告诉笔者。经济失落的结果让日元汇率下滑，这是个正常的现象。 日元贬值，与安倍内阁主张的“大胆的金融政策”有关。所谓大胆就是开闸放水，让大量的货币流入市场，货币多了，汇率自然就能降下来。日本企业非常“享受”这种贬值。日本三大财经网站之一的“东洋经济在线”今年初算了这样一笔账：日元汇率每下调1日元，丰田公司的效益就增加400亿日元。“安倍经济学”首先给日本企业带来了这样的效果——让企业效益看起来很好，尤其是不进行任何设备投资、不裁员的背景下，效益一个劲往上蹿，何乐而不为？企业“效益”如此好，上市企业的股价自然会飙升。 国际社会对日元贬值最为担心的是日本产品的出口剧增，但这次人们发现，日本这三年的出口并未增加。在神户一家生产离合器的企业，老板板垣告诉笔者：“我很清楚以现在的汇率在日本生产比在世界其他国家要有竞争力，但我们的企业已在国外建立生产销售体制，现在打破这种平衡，改由日本生产，再出口到国外，那么我们的投资就会泡汤，而今后一旦日元升值，再到国外建立生产销售体制，恐怕已难以和国外的其他厂家竞争。” 在板垣老板看来，日本大量零部件、成品出口的时代已一去不返。笔者这两年逛日本的百货商店，发现过去只有在开学前才会摆在货架上的小学生书包，现在开始常年摆放，据说是受到一些国外游客的青睐。但据笔者了解，日本的书包生产企业没有哪家敢大量生产，因为日本市场的需求有限，盲目生产又担心不能大量出口。同样的例子还有“和牛肉”。外国开始销售昂贵的“和牛肉”后，日元一贬值，突然便宜了30%。但日本农家不会因为日元贬值而纷纷投资养牛业。让农民大量饲养和牛然后出口很不现实，一头牛养育起来花时间，饲养过程需要技术和资本。 没有出口，国内消费市场不振，企业便不会在日本国内投资。在日本几乎看不到扩建厂房的现象，去各家企业问问，发现大家都在股市上赚了不少钱，不用向银行申请融资就能建厂，但人们看不到企业对外发布新的投资战略，产业新技术、新产品的消息很少在日本看到。没出口、没消费、没投资，让“安倍经济学”成了虚晃一枪的经济政策。 政治右倾和老龄化扯后腿 最近一段时间，《日本经济新闻》等日本媒体把影响日本股市、汇市的原因归结为“中国经济的不稳定”，并断言“安倍经济学”不行，其他国家的经济将更难见天日。据笔者观察，“安倍经济学”明显发生破绽时，日本国内亟需一种舆论，表现日本在经济基础的各个层面比其他国家好，即使在经济数据上一时不如其他国家，也要相信日本的制度依旧稳定，企业保有持续盈利的能力。不过，在9月初的G20财长会上，日本副首相兼财务大臣麻生太郎对中国经济指手画脚，结果反遭到外界嘲笑。 “其实‘安倍经济学’正淡出日本人的视野，这里有种无奈。”一名在日本商社企业工作的高管这样告诉笔者。在他看来，指望日渐老龄化、少子化的日本市场需求出现增加，几乎等于痴人说梦。老龄化社会的最大特点是消费市场萎缩，劳动人口剧减，技术革新停滞，社会活力丧失。这个时候让安倍内阁专注经济，推行增长战略，实现经济增长可谓难上加难。 安倍刚上台时，常年采访政治家、与自民党交往颇多的日本评论家盐田潮就敏锐地觉察到日本的矛盾。盐田的看法是：“一方面是民众对恢复经济走出失落抱着巨大期待，另一方面是安倍对加强军事力量，提升日本外交影响兴致勃勃。”但这里有一个悖论：如果安倍政权不去推行右倾路线，而是与东亚国家和解，日本与东亚、东南亚全面合作，“安倍经济学”又会出现何种变化？可惜这几乎无法想象。 现在，笔者在日本可以向任何人问这样一个问题：眼下安倍内阁的最大国家目标是什么？所有人会给出一个结论：实现安保法案在议会的通过。这样的政权或许无法认真修正和调整“安倍经济学”，至少在今后安倍任职期间，让股价维持在2万点以上，汇率在1美元兑换125日元以下已非常困难，“安倍经济学”最有代表性的两个指标已经失去评判成果的意义，而更见效的财政政策、经济增长政策，过去近3年时间没有拿出来，今后就更难以拿出。(作者陈言为日本企业(中国)研究院执行院长)koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:李际泰
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（四）编排科学合理，符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告。。
特别是对于招标投标和政府采购行为，明确规定不得违法限定潜在投标人或者供应商的所有制形式或者组织形式，并完善投诉举报快速处理机制，畅通市场主体投诉举报渠道。
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8日白天，全省晴间多云。8日夜间到9日，邯郸晴转多云，其他地区晴间多云。9日夜间到10日，南部地区多云间阴，坝上地区晴转多云，其他地区晴间多云。8日至10日，空气污染扩散条件转差，中南部地区有中度霾，局地重度霾。
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准（规范）等，服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下要求：
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通过现场采访，钟倩了解到，误捕白鲟的人叫刘云华，是四川宜宾南溪县的渔民。那天一条3米多长的大鱼突然撞进他的大网，他看到大鱼在水中扑腾的“长鼻子”，直觉是一个珍稀鱼种，第一时间拨通了当地渔政站的电话。当地渔政部门马上意识到事件重大，一边向上级专家、主管部门汇报，一边组织实施抢救。
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第二十三条 教材经审定后方可出版、发行。教材出版、发行单位必须取得国家出版主管部门批准的教材出版、发行资质。教材出版单位要严格按照审定通过的出版稿印刷，并向相关教育行政部门备案。
第二十一条 国家规划教材送审工作由国务院教育行政部门统一部署。省级规划教材审核安排由省级教育行政部门根据实际情况具体规定。
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从视觉标识系统到文创，山东舰都希望用年轻人的文化语境传播正能量文化。于是，山东舰委托中船文化科技特聘首席设计师谢大欢带领的设计团队，做了视觉识别系统的整体创作设计，包括舰徽、舰标，并延伸至文创产品的开发。
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第三条 高校教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
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（五）牵头承担国家规划教材编写任务的单位，原则上应为省级以上示范性（骨干、高水平）职业院校或重点职业院校、在国家级技能竞赛中成绩突出的职业院校、承担国家重点建设项目的职业院校和普通高校、行业领先企业、教科研机构、出版机构等。编写单位为出版机构的，原则上应为教育、科技类或行业出版机构，具备专业编辑力量和较强的选题组稿能力。
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第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编，特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿，对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外，还需符合以下条件：
第二，1米左右，你会看到第二层：地球的背景代表了这是一支国际化的海军；牡丹花作为山东省的省花，缠绕在底部，突出了山东省的元素；舷号17醒目地叠加在牡丹花上。
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第十七条 教材编写过程中应通过多种方式征求各方面特别是一线师生和企业意见。教材编写完成后，应送一线任课教师和行业企业专业人员进行审读、试用，根据审读意见和试用情况修改完善教材。
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第三十七条 国家教育、出版管理、市场监督管理等部门依据职责对教材编写、审核、出版、发行、选用等环节中存在违规行为的单位和人员实行负面清单制度，通报有关机构和学校。对存在违规情况的有关责任人，视情节严重程度和所造成的影响，依照有关规定给予相应处分。涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。编写者出现违法违纪情形的，必须及时更换。