大傻的春天大壮4艘中国海监船2日进入钓大傻的春天大壮鱼岛周边12海里海域
4艘中国海监船2日进入钓大傻的春天大壮鱼岛周边12海里海域
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
据NHK报道，4艘中国海监船2日上午进入钓鱼岛周边12海里海域，这是自9月11日日本政府宣布实施所谓钓鱼岛“国有化”以来，中国公务船第8次进入钓鱼岛及其大傻的春天大壮附属岛屿周边12海里海域。 据日本海上保安厅第11管区称，北京时间10时30分以后，4艘中国海监船陆续进入钓鱼岛西北16公里至18公里海域。进入这一海域的分别是“海监15”、“海监26”、“海监27”和“海监50”。(记者 赵松)koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:刘造时
TOP1热点：浙江三门核电二期工程4号机组核岛钢制安全壳底封头吊装就位
据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。。
TOP2热点：世联赛征程开启 中国女排要靠团队“往前冲”
虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
TOP3热点：防控近视，需要多方努力（防控青少年近视大家谈①）八重神子吧
现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
TOP4热点：业内探索以新技术助力人力资源服务数字化转型屏蔽怎么恢复
最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
TOP5热点：苏丹停火协议再延5天 双方仍有冲突山东圣阳电源股份有限公司官网
而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。
TOP6热点：新闻分析：日本原子能监管机构为何示警福岛核电站新风险女教师韩国
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
TOP7热点：“二阳”症状是否严重？如何科学应对？绝品女婿全文免费阅读
最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。
TOP8热点：莫斯科数栋楼房遭无人机袭击海角披风少年一镜到底
衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。
就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
TOP9热点：四川重庆陕西等地有较强降雨 华南江南等地有高温天气紫阳花の散る顷に雷火剑
北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。
近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？
TOP10热点：习近平总书记关心科技工作者的故事搞机time的恶心直接打开2023
针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。