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我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
7月27日，一名海南的网友发帖称，老师给全班同学发放了一支“点阵笔”，有特殊的笔芯，笔头旁边国产SUV精品一区二区6的摄像头能捕捉特殊纸张的笔记，将笔记实时传导，学生什么时候写，写了什么，老师那里都会收到通知，暑假作业必须用这个“笔”来写。网友在帖内写上“被监视了”“失去了快乐的暑假了”等字样，并表示不能在暑假“最后一天创造奇迹了”。 这名网友的帖子被广泛传播，引起了大众对“智能纸笔”的讨论。成都商报-红星新闻记者了解到，全国各地多所中小学有学生使用“智能纸笔”，按照生产厂商宣传内容，“智能纸笔”可以提高课堂练习效率，也有学生认为因此遭受监视，且“智能纸笔”使用率并不高。相关教育专家则表示，智能技术是一把双刃剑，把它用作“监控”学生的工具，未必是一种科学的做法，同时还要关注未成年人个人信息保护的相关问题。 网友发帖 “点阵笔”监控学生写作业 老师免费发放，暑假结束后归还 7月27日，一名海南高中生发布消息表示，她的老师给班上学生发放了“点阵笔”，以实时监控学生暑假作业的完成情况。全校班级中，就该学生所在班级发放了这种“点阵笔”。记者了解到，该高中生班级有50余名学生，“点阵笔”由老师免费发放，需要学生在暑假期间用这个笔完成作业，并在暑假结束后归还给学校。 记者注意到，这类能将写在纸上的信息实时传导到电子产品上的“点阵笔”，也称之为“马良笔”、“智能纸笔”或者“智能笔”，在上海、云南等国内多个省市都有中小学使用。一些智能纸笔商家宣传资料中，提到这是为响应国家“双减”政策，助力教育数字化升级，“在中国教育大数据研究院指导下”推出的相关产品。有的智能笔需要专门的替换芯和专用的纸张，有的则可以在普通的纸张上书写。 一名点阵笔卖家表示，其公司所售点阵笔不单独售卖给个人，只针对班级及以上的群体进行售卖，按学期收费。记者了解到，全国各地多所中小学有学生使用智能纸笔，按照生产厂商宣传内容，智能纸笔可以提高课堂练习效率，也有学生认为因此遭受“监视”，且智能纸笔使用率并不高。 在云南昆明一所学校，学校官微在2019年就提到有老师用“马良笔”授课：“(马良笔可以)让老师在课堂中实时了解学生进行测验的正确率、做题时长、知识结构学习程度，为教师的个性化教学提供建议，提升教师和学生的有效互动。真正提高了学校课堂练习的效率，实现了学生课堂全面参与、快速反馈、个性化的数据采集和学习认知诊断，还持续记录了学生学习的过程和结果数据，让老师教得精准，让学生学得有效。”但该校的一名毕业生小李(化名)称，这支笔需要学生付799元购买，使用起来比较麻烦，不好写，而且需要在特殊的纸上书写。 可能破坏师生信任关系 使用过程中应进行综合评估 教育专家 从事教师教育多年的高校教育学专家张教授(化名)表示，在具体的教学实践中，应该尊重学生的个性，因材施教。同样的方法，未必适用于所有学生。对于一部分学生来说，这种做法可能反而会引起孩子的抵触心理，适得其反，还有可能涉及教育伦理的问题。也许它确实能起到监督学生做功课的作用，但是在伦理上可能有待考究，还有可能破坏师生之间的信任关系。 例如，一些家长会在家中安装监控，24小时监控孩子的情况。在家长期望的效果上可能是有效的，但这是不符合伦理的。张教授表示：“就我个人而言，就算我知道孩子会偷偷看手机，我也不会安装监控，不希望破坏亲子之间的信任关系。从客观上，这是一种工具，但是从伦理上说不过去。” 张教授告诉记者，很多东西都是“双刃剑，对于科学技术，也应该用正确的方式使用它。如果仅仅把这种笔作为收集错题的方式，那是毋庸置疑的。但如果把它用作“监控”学生的工具，未必是一种科学的做法。 中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，智能纸笔作为新的技术工具，如何使用是关键问题，他认为可以进行尝试。当然，在使用的过程中，需要进行相应的评估。评估包括教师对教学以及学生学习和多学科综合的评估。还需要评估是否会对学生造成过度的压制和过度的机械化。不能单纯地根据商家宣传的效果进行判断。 储朝晖认为，在试用一段时间的基础上进行评估，如果能证明智能笔是好的工具，可以进行更大范围地使用。如果这种笔与人的思维特性，各方面感知不协调，使用效果不好，最终会被市场淘汰。 法|律|探|讨 学校使用智能纸笔 收集学生作业信息有必要吗？ 对外经济贸易大学数字经济与法律创新研究中心主任许可教授向记者表示，依照《个人信息保护法》，未成年人的信息属于敏感个人信息，采集敏感个人信息需要充分性必要和履行非常严格的保护措施。 学校使用智能纸笔收集信息是否具有充分必要性？许可教授认为，《个人信息保护法》的四大原则是合法、正当、必要和诚信原则，在敏感个人信息包括未成年人个人信息方面要求更加严格。除了符合一般意义的四大原则，还特别强调充分的必要性。具体到学校教育，充分必要性就是指智能纸笔会对教学产生重大影响，“我想这很难去论证。没有智能纸笔，教学工作就无法开展？”许可教授说。 许可教授提到，这同时还涉及到未成年人监护人同意的问题，必须单独明确告知监护人使用智能纸笔带来的风险。只有在征得学生监护人明确的同意、证明具有充分的必要性，才能构成使用智能纸笔收集个人信息的条件。许可教授表示，“显然智能纸笔没有充分必要性，如果智能纸笔还配备有摄像头，那对学生的信息的收集更不必要。” “另外，因为老师对学生的管理和教育本身是不平等的，这尤其需要老师审慎地使用权力，避免商业上的利益扭曲了正常的教学。”许可教授说。 成都商报-红星新闻记者 陈卿媛 实习生 曾怡 张洁koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:安怡孙
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它不在于你的画够不够前卫，够不够特立独行，评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准，更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲，大家对它的审美不仅是一种审美上的差异，差距，也造成了审美上的不认同和不欣赏。。
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先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。
公开资料显示，绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版，系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书，旨在从孩子的视角来发问和作答，解答人体流汗的相关知识。
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责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。
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按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：
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2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：
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现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
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2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
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经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
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就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：