read[长弓燧龙]上市“长跑”16年！东莞银行再度read[长弓燧龙]更新招股书
上市“长跑”16年！东莞银行再度read[长弓燧龙]更新招股书
2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
炒read[长弓燧龙]股就看 东莞银行再次踏上IPO征程。 近日，东莞银行递交了最新版IPO招股说明书。这距离东莞银行3月31日因财务资料过期而被中止IPO审核仅3个月，也是该行自2019年11月以来第四次更新招股书。回溯来看，东莞银行2008年启动IPO，上市之路已跑16年，如今该银行现状如何？ 上市之路已跑16年 近日，东莞银行向深交所递交更新版招股书。这是自2019年11月以来，东莞银行第四次递交招股书。 最近这三年来，有多家中小银行寻求IPO，但上市进程缓慢且成功案例极少。2022年仅有 据记者梳理来看，截至目前，仍有7家银行在A股IPO门外候场，包括4家城商行和3家农商行。近期，广州银行、南海农村商业银行、顺德农村商业银行等银行相继更新IPO申请信息，深交所显示的审核状态亦由此前的“中止”改为“已受理”。 深交所银行排队情况 上交所银行排队情况 以东莞银行为例，该行2008年就启动IPO，递交上市申请材料，但是始终没能冲破“终点线”。2012年，东莞银行被列入中国证监会的首发申报上市企业名单；2014年，该行因未完成预披露而被终止审查；2023年全面注册制正式落地时，东莞银行换道注册制；2024年3月31日，该行因财务资料过期而被中止IPO；在6月29日补充材料后，东莞银行再度进入等待期。 东莞银行在招股书中称，通过本次首次公开发行股票并上市，拓展融资渠道，提高资本充足率，提升风险抵御能力，增强综合竞争力。 对于银行IPO近乎停滞的状态，星图金融研究院副院长薛洪言认为，截至2023年末，上市银行资产规模占中国商业银行总资产的八成左右，考虑到主要银行均已上市，站在行业角度看，推动更多银行上市不再是现阶段行业重点所在。此外，受数字化转型影响，近些年银行业竞争加剧，强者恒强，一些中小银行面临潜在不良风险和经营困境，很难受到投资者追捧，也会增大上市的阻力。 资本补充压力较大 据东莞银行最新招股书显示，2023年，该行实现营业收入105.87亿元，同比增长3%；实现归母净利润40.67亿元，同比增长6.06%。截至2023年末，东莞银行总资产6289.25亿元，同比增加16.81%。 东莞银行主要财务数据及指标 与大多数银行净息差持续收窄趋势一致，东莞银行净息差和净利差也呈现出下行趋势。2021年至2023年，该行报告期净息差分别为1.79%、1.67%、1.61%，净利差分别为1.82%、1.72%、1.63%。 东莞银行表示，近年来，大型银行业务下沉及转型速度加快，不断挤压中小银行的业务空间，优质资产和客户的争夺日趋激烈。相比于大型银行，中小银行因网点、渠道、品牌影响力等方面的不足，获取资金、服务客户的成本较高，利差收窄更为明显，面临较大的市场竞争压力。 资产质量方面，东莞银行2021年至2023年不良贷款余额呈现逐年增长的趋势，但不良率控制在1%以内。 对此，东莞银行称，该行加大了贷款管理力度。一方面，对新增客户和项目加大“三查”力度，严把新增贷款的准入关，同时加强存量正常类贷款的监测和排查，严防新增不良贷款的产生；另一方面，加大不良贷款的清收和处置力度，综合运用直接催收、诉讼清收、以物抵债、资产转让、呆账核销等各种有效措施，积极处置不良贷款，不良贷款率持续下降。 东莞银行主要监管指标一览 “资本补充压力制约业务发展。”东莞银行表示，随着业务规模的持续增长，东莞银行核心一级资本充足率与监管底线的缓冲空间偏小，面临较大的资本补充压力。由于中小银行特别是非上市银行资本补充渠道相对有限，主要通过内部盈利累积增加核心一级资本，不足以满足业务发展的需要，对东莞银行业务发展形成一定制约。 事实上，这也很好解释了东莞银行一直推动上市的动机——资本若不足，何谈扩表发展以及防范风险。 另外，风险资本的增加也会扩大风险加权资产规模。上海金融与发展实验室主任曾刚近日撰文称，商业银行尤其是中小银行需要补充资本金以加快不良资产的处置，从而增强风险抵御能力。从中长期来看，中小银行面临着比大型银行要更严峻的资本补充挑战。因此，中小银行的资本充足状况与面临的挑战须予以重点关注。 责任编辑：杨红卜koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:冷德友
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虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。。
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26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。
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很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
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可能图片的提供方认为这就是一种风格，但如果这个风格是很单一的，大家都感到存在问题，那么事实上它就是一个质量问题，但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时，因为教材这种插画也不是短时间存在的，是一个很长时间的，所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。
而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
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经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
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作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。
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依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：
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