坤坤寒进桃子里促生态建设 助乡村振坤坤寒进桃子里兴

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促生态建设 助乡村振坤坤寒进桃子里兴

  编写中小学教材的权力下放到地方后,学校的选择更多了,孩子们的教材种类也变得丰富多彩了,更关键的是出版社之间有了竞争,就能催生出更多优秀的教材,初衷是好的,但凡事皆有利弊。

  6月的陕西骄阳似火。渭南市富平县石川河生态公园里绿树成坤坤寒进桃子里荫,随处可见的绿茵令人心旷神怡。河水缓缓流淌,清澈的水面上,荷花随风摇曳。  石川河生态公园是富平县绿色生态建设的一个缩影。曾经,地处渭北半干旱区的富平县,因水资源匮乏,严重影响了当地人民的生活和经济社会发展。  新时代,富平县贯彻落实习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路,坚持以治水为牵引,推进“山水林田塬城村”一体化建设,以水润城、以水兴产、以水聚人,实现了从缺水少绿到水清岸绿、从荒山秃岭到草木葱茏的华丽变身。  石川河是富平人心目中的“母亲河”,二十世纪六七十年代,为了农业灌溉,上游建起了水库,让本就是季节性河流的石川河流入富平的水量骤减。加上采石挖沙、垃圾倾倒、污水排放,石川河一度满目疮痍。与石川河并称富平县“两河”的温泉河也曾一度干涸,荒草丛生。  从“十二五”开始,富平县将“两河”治理纳入县经济社会发展规划。2014年,富平开始了一场对“两河”的抢救性保卫战。  中水也被称为“再生水”,是城市污水、废水经净化处理后达到国家标准的非饮用水。“当时,为解决石川河‘有河无水’的问题,我们把城市污水处理厂布局在石川河河畔,将中水注入河中,通过水生植物多次净化,最终形成水资源循环再利用。”富平县水务局副局长张西强介绍。经过多年治理,石川河重新恢复了生机,石川河国家湿地公园也于2020年底获评国家级湿地公园。  在大唐富平热电有限公司的集中控制室内,一块约18米长的大屏上动态显示着厂区机器运行的数据。该公司总经理何昭林介绍,公司生产用水全部采用再生水,“不仅如此,我们还实现了‘废水不外排’,在热电厂里产生的废水,通过工业废水系统、生活污水处理系统等,实现废水全部回收再利用,最大程度减少水资源浪费”。  “节水优先”深深地刻在了富平人的意识里。数据显示,2023年富平中水利用总量达571.47万立方米。同时,石川河生态基流补偿机制也让一部分水资源从周边水库和灌区涌入,让石川河这一季节之河成为长流之河。如今,石川河和温泉河南北呼应,共同构成了富平县城区两大生态绿廊,绿水青山就是金山银山的理念转化为生动实践。  “节流”更要“开源”。富平县水务局总工程师陈锡伟介绍,富平境内无可饮用地表水源,城乡供水主要依靠地下水源。1996年前,富平人均水资源占有量仅为170立方米,属于典型的资源型缺水县,且大部分区域地下水中盐、氟含量超标。“宁给一个馍,不给一碗水”是当时富平缺水的真实写照。近年来,为解决饮水安全问题,富平实施“引黑河水入富”工程。2022年,“引黑河水入富”工程正式通水,彻底改写了富平单一饮用地下水的历史,主城区用水全面实现“双水源、双供水、双保障”。  “我小时候生活在农村,那会儿都得靠村里挖的深水井,每天凌晨四五点钟,就要挑着水桶去打水,生怕晚一点就吃不到干净水。”家住富平县瑞宁小区的李东升打开家中的水龙头,盛了一碗水,“看,这就是引来的黑河水!这水烧开了没有水垢,比原来的好喝多了!”李东升至今还清晰地记得通水那天的情景:“黑河的水引过来了,村里都很激动,大家都想尝尝黑河水的味道,回味很甜!”  近年来,富平县先后建成南塬、北塬2座水厂,将城区自来水厂的饮用水统筹管理,供向农村缺水地区的居民,建成农村跨镇联村集中供水工程13处,覆盖农村供水总人口达98.35%,位居全省第一。自此,富平饮用水彻底完成了从水硬、水涩、水垢大到水软、水甜、水垢小的华丽蝶变。  “一座城有水就有了灵性,如今,富平不仅水质、土壤、气候明显向好,许多野生鸟类也前来迁徙歇脚。”富平鸟类摄影爱好者赵忠社告诉记者。  曾经,干旱缺水导致富平的产业基础十分薄弱。如今,随着治水的系统推进,富平的“水经济”呈现出勃勃生机。  在富平县庄里试验区杨家村的新农人柿园内,包装精致的柿饼、柿汁、柿酒、柿盆景等柿产品吸引了大家的目光。富平县庄里镇杨家村党总支书记乔彬彬介绍,作为世界闻名的柿子优生区,近年来,富平县紧紧围绕柿产业高质量发展,不断扩大产业规模,产品远销海外,全产业链产值达65亿元。  柿子产业的创新发展,离不开富平对坡耕地水土流失的综合治理。“自2010年起,富平通过‘坡改梯’、营造水保林等方式拦截雨水、涵养土地,不仅节约了水资源,而且每亩地粮食产量增加50至200公斤,取得良好效益。”陕西省水利厅水土保持处副处长李长保介绍,“富平的治水方案不仅改善了生态环境,也进一步促进了农村产业结构的绿色转型,有力带动了农民增产增收。”  高效的水土保持措施取得的成效肉眼可见,曾经荒芜的坡地,如今已是绿树成荫,富平的柿子产品、奶山羊产业发展也全面提速。此外,通过水源涵养,富平全县的地下水水位近年来也有了较快的回升。  数据显示,10余年来,富平县共修建水平梯田4.5万余亩,营造水保林12.9万余亩,栽植经济林4.5万余亩,实施保土耕作30万余亩,封禁治理24万余亩,矿山修复治理5400余亩……完整的水土保持防护体系正在形成。  “在治水过程中,我们统筹水资源、水环境、水生态、水安全、水价值‘五水协同’,培育‘治水+城市’和‘治水+产业’模式,做好水生态价值转换文章,走生态富民之路。”富平县副县长张增选说。  因水而美、因水而兴。如今,这条以“治水”促生态建设、助乡村振兴的特色路子,在富平越走越宽。  (本报记者訾谦闫槿孙晶晶李洁)

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编辑:朱希

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  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。。

  先在最重要的三个领域入手,然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧,那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。

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  因为这种图不是存在一两个地方,在教材的好多个地方都有这种图,确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材,因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。

  按理说,教材的出版都是有审查的,为什么还是出现了插图争议的情况呢?网友盖伦表示,这或许跟新课改实施后,教材编写的权力下放给地方有关:

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  因为这种图不是存在一两个地方,在教材的好多个地方都有这种图,确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材,因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。

  近日,人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调,人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况?教材中的插图应该符合什么样的标准呢?

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  我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了,可能现在的插画更多的受到漫画风的影响,它不侧重于写实,多多少少有点抽象,或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

  就以这本很丑的数学课本为例,插画都是需要付费定制的,出版社提前计算出了一笔插画预算,相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。

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  2017年7月,国家教材委员会正式成立,就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年,国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。

  责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分;给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予分管负责人党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分,免职处理;给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改,并予以通报批评;给予局长田慧生党内警告、记过处分;给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。

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  衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导,不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度,确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向,切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。

  它不在于你的画够不够前卫,够不够特立独行,评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准,更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲,大家对它的审美不仅是一种审美上的差异,差距,也造成了审美上的不认同和不欣赏。

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  就以这本很丑的数学课本为例,插画都是需要付费定制的,出版社提前计算出了一笔插画预算,相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。

  此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的,又是如何通过审查的,我们不得而知,希望出版社能真正回应公众关切,给出一个满意的答复。

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  现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多,尤其受日本韩国的漫画的影响,我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走,具体我不知道。另外,这样的插图是不是会对青少年有什么影响,现在也不好说。

  经查,人教社作为教材编制单位,落实中央有关决策部署不全面、不彻底,对教材插图的育人功能认识不到位,插图作者遴选制度不健全不规范,教材三审三校制度落实不严格,内部纠错制度不完善,对读者意见不重视,对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时,指导不足、监督不够,对教材问题排查整改工作督促不到位。

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  衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导,不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度,确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向,切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。

  近日,人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调,人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况?教材中的插图应该符合什么样的标准呢?

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  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

  就以这本很丑的数学课本为例,插画都是需要付费定制的,出版社提前计算出了一笔插画预算,相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。

发布于:枣庄市