数学课代表穿着蕾丝吊带背心_产经新闻_台教育部门拟修法数学课代表穿着蕾丝吊带背心未来满5周岁资优生可提早入学

台教育部门拟修法数学课代表穿着蕾丝吊带背心未来满5周岁资优生可提早入学

聚焦融合化发展，广东揭阳今年深入推进农业产业链“链长制”试点工作，市、县两级22个相关业务部门纳入各自“链长制”办公室成员，大力培育10条市级农业产业链和10条县级农业产业链，推动一二三产业融合发展。

　　1月31日电据“中央社”报道，台“教育部”30日表示，研拟将合并现行的“资赋优异学生入学年限办法”和“特殊教育法”，明定身障学生和资优生的修业年限延长和缩短及入学年龄，未来资优学生满5周岁，就可数学课代表穿着蕾丝吊带背心申请提早入学。　　据台“教育部”特教小组表示，由于特殊学生包含资优生和身障生，因此，“教育部”希望将2004年公布的“资赋优异学生降低入学年龄缩短修业年限及升学办法”和2009年公布的“特殊教育法”合而为一，修正成“特殊教育学生调整入学年龄及修业年限实施办法”。　　特教小组指出，修业年限部分，规定资优生在初中和小学阶段只可跳级1次，每次1年，合计2年；虽然家长或学生可能有需求，希望采加速制方式学习，但“教育部”希望小朋友不要脱离自己年纪的族群太远，以免在人际关系适应上有问题。　　至于身障生部分，特教小组说，考虑到学生适应的状况，及下个阶段的学校是否做好准备，因此，家长可依个人情况向“特殊教育学生鉴定及就学辅导会”，提出申请，经专业评估后决定是否给予延长修业年限，但初中、小学只可各延长1年，合计2年。　　入学年龄方面，特教小组表示，将明定资优生满5周岁，家长就可向“鉴辅会”申请提早入学；目前虽有不少县市接受5周岁的资优生提出申请，但有的县市仍以6足岁为限，并另外针对资优学生提供学龄前的多元优异发展课程。　　特教小组表示，预告日期将在2月8日结束，如果没有太大变动，将依法定程序报请“教育部”法规会和部务会议，预计3或4月可以完成修正。

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编辑:王德茂

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中华民族有一种朴素的情怀，叫做守望相助。在洪水漫过高速路面的涿州街头，来往车辆大多数是“逆行”的救援队。在防汛救援最紧要的关头，一幕幕感人场景尽显众志成城：一名河南大哥耗时4小时为市民和救援人员做了13锅烩面，暖胃更暖心；救援队连续奋战12小时搜救洪水中被困人员，村民将孩子婚房腾出，让救援队员住宿；在舒兰市开原镇四滴村，村民热情地拿出自家发电机，义务为消杀人员抽取水源，大大节省了换水时间，提高了消杀效率……当灾难来袭，中国人民总会迅速地凝聚在一起，总会有无数平凡的人挺身而出、向险而行，不离不弃、互帮互助，犹如点点微光汇聚成闪亮的火炬。

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