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决定指出，在党和人民群众最需要的时候，熊丽、王宏春不顾安危、果敢逆行，奔赴抗洪救灾第一线，不畏艰险、迎难而上，全力保障人民生命财产安全，以顽强斗志勇挑重担，于危难中奋勇前行，是在防汛救灾工作中涌现出的优秀女性代表。

　　暑假来了，孩子的假期生活如何安排？据媒体报道，今年一些大城市的家长选择把孩子送回老家。原因是既能解决孩子无人照顾的问题，还能让孩子体验另一种生幼儿交1300部多少钱活。有人甚至据此说：“回老家，治好了中产妈妈的暑假焦虑症。”　　从大城市各类机构渲染的暑期培训氛围中走出来，让孩子回老家多接触大自然、多了解家乡的风土人情，是值得鼓励的好事。但现实中，这未必是所有家长的初衷。例如，有的家长把孩子送回县城老家，目的之一是为了追求课外培训的“性价比”。相较于大城市暑期高昂的培训费用，老家的花费几乎可以少一半。这对不少家长来说很有吸引力，甚至有的家长因为价格便宜，给孩子报了更多的课外班，让孩子难堪重负。　　悠长的暑假生活，给了孩子放松身心、自我提升的时间和空间。在尊重孩子意愿的情况下，选择适量的兴趣班，充实孩子的假期生活，有助于孩子的成长进步。学习和生活讲究张弛有度。如果把暑假生活安排成孩子紧张的“第三学期”，一味跟风刻意追求“弯道超车”，反而可能适得其反。　　每个孩子和家庭的情况不同，教育最怕的是缺少定力，被周围的氛围所裹挟，将自身的焦虑传导给了孩子。现实中，一些家长甚至可能有“松弛羞耻感”，看到孩子闲了下来就很不安，生怕浪费了一分一秒的学习时间，担心孩子在假期被别的孩子赶超。有的家长觉得，与其让孩子闲下来玩手机、打游戏，沉迷其中不能自拔，索性不如用课外班、托管班将孩子的假期生活填满。至少，保持正常的快节奏学习生活，不会出太大的差错。　　这种担心孩子暑期疯玩的想法可以理解，但应该引起警惕的是，这种顾虑潜藏着对孩子主体性培养的忽视。相关研究表明，具有主体性的人能够独立思考、自我表达、自我控制、自我调节、自我激励、自我评价和自我完善。而缺乏主体性的人则会依赖他人、被动适应、缺乏自信、易受伤害、难以进步。具体到孩子身上，他们常常表现为缺乏学习的内在动力，靠环境或他人的压力、期待来驱动，容易产生消极和逃避的情绪。暑假期间，外在管控稍微一缺失，孩子就容易熬夜疯玩、沉迷手机、提不起精神等，都是这类问题的突出表现。孩子在假期如果依然是被动安排学习和生活，不仅缺乏乐趣和意义，而且潜藏的根本问题没有得到重视和解决。　　暑假接近两个月的时间，为孩子的成长提供了较大的自主空间。从某种程度上说，这也为培养孩子的主体性提供了一个重要契机。教育是慢的艺术，耐心浇灌、悉心照顾、静待花开，才会满园春色。对孩子主体性的培养，即是如此。　　对于暑假生活，家长一定要沉住气，放慢脚步，给亲子相处、沟通多一点时间和空间。把孩子完全交给培训机构和祖辈，或是缺乏针对性地匆忙打卡完成各类培训、作业、旅行，看似什么都做了，实际很可能在孩子心中并没留下什么。其实，日常生活本身就具有一种粗粝的潜能，我们有必要重视那些单调元素的文化意义和教育价值。例如，今年有老师以“暑假中，你认为最应该进行哪些教育？”为主题进行了一次小范围的抽样调查。结果显示，接近一半的小学高年级学生家长建议“最应该做好劳动教育”。可见，在富有充足时间和广阔空间的暑假，越来越多的家长已经有意识地重视日常生活中蕴藏的教育契机。　　一个人真正的自信和成长，来源于对自己人生的掌控感。时代发展迅速、社会瞬息万变，未来能够在社会扎根立足、拥有幸福能力的孩子，一定具备强大的自我驱动力、独立思考力、自我管理力、责任承担力以及健康乐观的心态。这些能力非一朝一夕能够习得，需要家长有计划地锻炼引导孩子，让孩子做自己生活的主人。因此，家长不妨转变角色，与其做孩子假期生活的掌控者，不如做资源提供者、陪伴支持者、共同成长者，与孩子一起寻找学习和生活的乐趣。把生活的节奏调慢一些，让自己喘口气，让孩子得个闲。这样反而可能更容易给孩子营造一个平和宽容的家庭氛围和成长空间。　　不要忽视假期中那些平凡且微小的举动。一次节奏舒缓的散步、对话，可能会帮助孩子更清晰地认识所处的阶段、遇到的问题，进而制订计划、校准目标；一次由孩子安排设计的短期旅行，尽管无法尽善尽美甚至走了弯路，但可能是孩子认识自我、反思自我的良机；一项亲子共同约定的21天晨跑计划，看似微不足道，却可能是良好家庭氛围的塑造和健康生活习惯的养成……回归教育的本质，也许并不需要复杂的设计和安排。但我们首先要放慢脚步，关注孩子的内心世界，与他们一起享受成长的乐趣，发现并努力塑造一个更好的自己。　　生活即教育。期待家长都能保持育儿的定力，尊重孩子的身心成长规律，把假期的主动权交给孩子，以身作则给孩子向上成长的榜样力量。相信孩子定能带给我们意想不到的惊喜。（作者系本报记者）　　《中国教育报》2024年07月09日第2版　　作者：刘钰

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编辑:刘宝瑞

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目前，随着洪水逐步退去，城区和农村的排涝、清淤工作都在不断推进，卫生防疫部门已经在符合条件的地方开始进行灾后消杀工作，电力部门也在陆续恢复电力供应。榆树市各方都在努力，以自己的贡献让重建家园的目标早日实现。。

“这一次，区委区政府交给我们夜市任务，我们首先想的是宁波的青年喜欢什么、需要什么。我们希望能为大学生提供一个实践锻炼、技能提升的平台，丰富同学们的暑期实习实践生活，同时希望更多青年参与活动，激发宁波海曙商业外摆经济活力。”海曙团区委相关负责人表示，下一步，海曙团区委将常态化提供练摊平台，提前预留报名通道、练摊场地，把这次的探索持续下去。“最让我印象深刻的是大学生摊主们能吃苦、肯奋斗的意气风发的样子。正值酷暑，可每个人都在积极布置着自己的摊位，努力沟通的样子才是当今这个时代应该被记录的青春模样。”

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在中国共产党坚强领导下，中国人民完成了新民主主义革命任务，推翻了“三座大山”，为开启现代化建设扫清障碍、打下基础。中华人民共和国成立后选择以社会主义方式来推进现代化建设，并通过计划经济体制完成了社会主义现代化建设的基础阶段任务。1978年，为了获得现代化建设可持续发展的内在动力，中共中央作出改革开放的决定。在充分总结新中国成立后社会主义现代化建设经验和教训的基础上，中国共产党立足国情对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大理论问题进行回答，成功开创了中国特色社会主义。中国式现代化迈上了持续稳定的发展进程。

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意大利安莎社报道，由于救援人员必须挖开厚厚的泥土才能找到遇难者，因此搜索、救援和打捞工作缓慢。

“一码乘车”助力构建“1小时优质生活圈”。近期，深圳市深圳通有限公司与相关支付企业升级合作，上线深圳通“湾区联动，深港互通，一码通深港”业务。自今年6月开始，使用深圳通、支付宝等应用，即可在深港两地扫码乘坐公交和地铁，乘车费用按实时汇率价格进行结算。

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认为奴隶制是被奴役非洲人自我完善和提升的积极经历，这一种族主义观点并不新鲜。240年前，美国第三任总统托马斯·杰斐逊（ThomasJefferson）就在其1785年的《弗吉尼亚笔记》（NotesontheStateofVirginia）中写到，许多受奴役的非洲人在“白人”的教导下“学会了手工艺”。1845年，美国废奴主义者、作家弗雷德里克·道格拉斯（FrederickDouglas）在批评“幸福奴隶”的错误观点时，也反驳了上述理论。

一要构建良好营商环境，激发市场主体活力。2023年上半年，随着中国经济全面恢复常态化运行，多项政策持续显效，全国新增个体工商户1136.5万户，同比增长11.3%；市场主体达1.77亿户，延续了总体扩张的态势。同时，新冠疫情对社会资产负债表的冲击尚未完全修复，各类市场主体的投资意愿和风险偏好有待提升，存在明显的信心不强、活力不足问题。因此，必须将打造市场化、法治化、国际化营商环境摆在重要位置，进一步稳定社会预期、提升发展信心、激发市场活力，推动经济运行持续回升向好。一方面，充分发挥各级政府在构建良好营商环境中的主导作用，坚持遵循宏观定位与微观落地相结合的原则，适度超前推出系统化、体系化政策方案，分类、分层、分区域进行预期引导，因地制宜出台优惠政策，精准帮扶解决实际困难，切实提升营商环境的质量水平和市场主体的政策获得感。另一方面，各类企业要自觉承担起作为市场经济活动主要参与者的社会责任，不断增强自身发展内生动力，培育和弘扬企业家精神，在复杂环境下敢闯、敢投、敢担风险，积极寻求和把握发展的新契机。

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全时待战，随时能战

据悉，地掷球是双方运动员在规定的场地上用手投掷球进行比拼的运动项目。作为地掷球运动员，郭晓敏在2006年第五届世界女子金属地掷球锦标赛上勇夺两枚金牌，实现了中国历史上地掷球金牌零的突破。截至目前，她一共获得了12个地掷球世界冠军。

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继续推进生态文明建设，就要正确处理外部约束和内生动力的关系，既不断完善生态文明制度的“四梁八柱”，坚持改革创新，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，做到系统集成、协同高效，持续用力、久久为功，推动生态文明制度更加成熟更加定型，让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线，着力把制度优势更好转化为治理效能，又激发起全社会共同呵护生态环境的内生动力，弘扬生态文明理念，培育生态文化，把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动，让绿色低碳生活方式成风化俗。

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编辑：王卓怡宋畅

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榆树是全国产粮第一大县，连续19年粮食产量居全国第一，保农业稳产是重中之重。而要保农业稳产，最迫切的就是排涝。本次洪灾中，榆树受灾最严重的地区主要集中在拉林河沿岸，呈线形分布，离拉林河越近灾情越严重，排涝等各项工作也就越繁重。

目前，常见的浮式生产储卸油装置主要有船型和圆筒型两种类型。“海洋石油122”采用新型的圆筒结构设计，相对传统的船型结构，具有钢材用量少、整体稳定性好、抵御恶劣海况能力强等特点，可降低工程投资，有效提高经济适用性。

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为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，内蒙古自治区牢牢把握学习目标，重点加强集中学习。截至目前，自治区四大班子、自治区直属机关、事业单位、国有企业、高校等第一批主题教育161家单位共组织读书班963期、理论学习中心组集体学习1595次，引导党员干部深学细悟把握理论精髓，实干笃行践行初心使命，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

全国生态日的设立是契机、更是号召。党员干部应以务实担当扛起生态环境保护职责，抓实、抓细、抓好生态环保领域各项工作，将制度一以贯之地执行到点、项目一着不让地推进到底、决策部署不折不扣地落实到位；更应始终坚持生态惠民、生态利民、生态为民，从爱护草木、保护水体等“举手小事”做起，带头做生态文明建设的引领者、保护者、践行者。广大党员干部应当拿出持之以恒的坚守，潜移默化地将尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念种入群众的“脑海”“心田”，让生态文化成为全社会的行为“准绳”和价值“标尺”，以人人参与、事事关心、时时践行、处处到位的良好格局，答好绿水青山“生态卷”。

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