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绿苑小学课后服务“跨界”社区，这波操作66免费中国最大但人文艺术6

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　　绿苑小学“优+生境课堂”课程是一门将课后服务“搬”进社区的综合学习课程。借助离学校不远的乐颐生境花园等社区资源，孩子们用一个个不同主题的学免费中国最大但人文艺术习实践，解码自然，探索奥秘，串联起关于生态文明的认知。　　什么是蝴蝶大爆发？为什么花朵可以生动“传情”？叶子也会有自己的智慧和感受吗？河道治理对我们的生态环境有什么作用？童真的心中总有数不尽的“为什么”和奇思妙想。而绿苑小学的孩子们说，这些关于大自然的困惑与好奇，他们都能在每周三的课后服务时间找到答案。　　以乐颐生境花园为丰富的学习资源，绿苑小学与新泾镇团委、绿八居委合作，围绕“城市里人类与自然如何和谐共生？”这一主题打造出“优+生境课堂”课程。每周三，绿苑小学的少先队员们组成混龄小队，来到绿八社区开展一系列与自然有关的综合学习活动。　　“如何保护生境花园里的河道支流？”“如何观察生境花园里的植物？”“如何学习生境博物馆里的生物样本？”在过去的一个学期里，围绕课程精心设计的一个个“驱动性问题”，串联起社区辅导员、博物馆专家、河道所专家等家社校不同的辅导员资源，也串联起“生境山房”“河道支流”“空中种植园”“生境博物馆”等不同的学习场域。　　于是，一个个为学生量身定制的“土壤实验室”“捕风行动”“光阴客栈”“珍稀动物在哪里”“苏河小泾泠”“植物探险家”等学习体验活动应运而生。　　在乐颐生境花园，“生境探险家”们解码花朵与绿叶的生长秘密，解读树木印象。在生境博物馆，“蝴蝶奶爸”杨镇文和他的团队近日带着上万只蝴蝶跨越千里，与绿苑的孩子们讨论蝴蝶的故事。动植物不会说话，但在“小小生境探险家”们的眼中，每一次观察都是与自然的无声细语，不仅启发了他们对大自然的好奇心，也增强着他们对生态文明保护的责任感。　　绿苑小学大队辅导员冯洁介绍，“优+生境课堂”秉持开放、共享的理念，邀请来自各行各业的专业人士、社区志愿者、家长志愿者，共同参与课后服务，积极将学生课后服务的学习空间从校内延伸到校外、拓展至社区。作为长宁区最大的生境花园，学生们能够在“乐颐生境花园”深入了解平日居住社区中所蕴含的“自然宝藏”。　　自然为书，四季为笔，这群孩子们的学习课堂还在无限延伸。漫步外环生态绿道，当一回小小“生态考察家”，聆听紫叶李的故事；化身“校园小农夫”，在校园的“智慧种植田种下芳香植物幼苗，将“护绿”进行到底；担任“河道调研员”，在河道管理所老师的带领下了解家乡的河流，认识河道治理的生态重要性；他们还是绿八社区的生态保护宣传员，穿梭社区热情地向居民宣传生态保护的理念。　　在真实多元的自然环境中实践不同的学习任务，“优+生境课堂”综合学习课程不仅是突破教学形式和场域、培育学科核心素养的有力探索，也是绿苑小学“活力优＋”课程体系构建的活力体现。　　“学校立足于学科价值，联系学生生活实际，设计了包括学科主题活动周课程、社会实践课程、校园美术馆课程、综合学习课程等一系列好玩、有趣的学习内容，让学生在‘玩中学、趣中悟’。”绿苑小学校长周鹤珍介绍，近年来，学校以构建“活力优＋”课程体系为着力点，努力丰富学生的学习与成长经历，促进每一个孩子的“优＋成长”。　　据了解，“优+生境课堂”综合学习课程还在不断尝试更新注入新的元素，如线上线下的视频课程、校内校外的芳香植物园、人工智能系统养护的现代农业技术等，以不断优化更新学习内容，让更多的学生获益。

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编辑:张志远

TOP1热点：韩国学者：韩美所谓“延伸威慑”刺激地区局势紧张

朝中社引述朝鲜人民军总参谋部30日发表的报道说，在美韩“乙支自由之盾”联合军演进入高潮之际，美国于30日向朝鲜半岛东部海域和西部海域上空派遣B-1B战略轰炸机编队，与韩国战机进行对朝联合攻击编队训练。。

新华社意大利威尼斯8月30日电（记者贺飞）第80届威尼斯国际电影节30日晚在意大利水城威尼斯开幕，共有23部影片入围主竞赛单元，将角逐电影节最高奖最佳影片金狮奖。

TOP2热点：瓦格纳＂兵变＂令中情局都＂懵了＂西方多国正密切关注

针对泥炭沼泽保护问题，《中华人民共和国湿地保护法》第三十五条规定：泥炭沼泽湿地所在地县级以上地方人民政府应当制定泥炭沼泽湿地保护专项规划，采取有效措施保护泥炭沼泽湿地；符合重要湿地标准的泥炭沼泽湿地，应当列入重要湿地名录；禁止在泥炭沼泽湿地开采泥炭或者擅自开采地下水；禁止将泥炭沼泽湿地蓄水向外排放，因防灾减灾需要的除外。