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技术创新是提升产品和服务质量的主要手段。新材料研发创新、技术工艺创新不仅能够提高企业生产效率,而且能够提升产品质量与安全性能,推动产品向智能高效、绿色低碳、个性化定制等方向转变,从而加快产品质量提档升级。数字技术创新和管理创新能够助力企业提高研发设计、物流配送及服务决策的精确度,优化生产工艺方法,使供给和需求更好适配,从而推动产品质量、工程质量升级,提升服务质量。

  加强联合作战指挥人才培养,是胡主席提出的一项重大战略任务,是深入推进我军人才战略工程的小蓝视频免费观看电视剧版重大举措。走向这片“战略高地”,我们进行了一次怎样的远征?取得哪些重要成果?未来的图景如何?日前,就联合作战指挥人才培养这一话题,国防大学教育长夏兴有接受了本报记者的专访。  创新实践,成绩斐然  记者:近10年来,我军联合作战指挥人才培养经历了哪几个发展历程?  夏兴有:大致经历了起步、探索和发展三个阶段。2003年之前为起步和探索阶段。这年,军委将国防大学定位为“综合性联合指挥大学”,标志着联合作战指挥人才培养工作进入发展阶段。特别是2008年6月,全军联合作战指挥人才培养座谈会召开,对推进联合作战指挥人才培养工作进行了全面部署。2011年召开的全军人才工作会议,部署实施《2020年前军队人才发展规划纲要》,标志着我军联合作战指挥人才培养迈开新步伐。  记者:国防大学作为全军综合性联合指挥大学,是培养联合作战指挥人才的主阵地。在这方面有哪些做法和成果?  夏兴有:作为培养联合作战指挥人才的最高军事学府,培养的人才必须平时胜任组织联合训练、战时胜任指挥联合作战。一句话,就是能够“从这里走上战场”。围绕这一目标,我们积极探索具有我军特色的高级军事任职教育特点规律,构建联合作战指挥人才培养全新模式。一是围绕提高联合意识、联合素养和联合指挥效能,积极拓展教学内容;二是围绕推进多样化、模拟化、基地化训练,大力改进教学手段;三是围绕加强联合训练联合作战,努力优化教学组织。近年来,学校为全军和武警部队输送1万多名联合作战指挥人才,可谓群星闪耀。  步履铿锵,风景壮阔  记者:联合作战指挥人才培养已经成为世界军事强国加紧改造和重塑军队的战略支撑。请问外军联合作战指挥人才培养主要有哪些模式?我军在这方面有何特点?  夏兴有:综合来看,世界各国联合作战指挥人才培养,主要有三种模式:一是以美军为代表的院校教育与部队训练相结合的逐级培养模式;二是以英军为代表的三级同校一体合成的院校主导模式;三是以法、德为代表的部队岗位实践成长为主导的培养模式。  我军联合作战指挥人才培养是由军兵种指挥人才向联合作战指挥人才转化、由联合作战参谋向联合战役指挥员再向战略指挥员递进的过程。2011年召开的第十六次全军院校会议,进一步完善了以生长干部初级指挥、兵种(专业)指挥、合同作战指挥、联合作战指挥四个层次为重点的指挥军官逐级培训体系。  记者:请您结合《2020年前军队人才发展规划纲要》,展望一下我军联合作战指挥人才培养的未来图景。  夏兴有:我军正处在机械化信息化复合发展的特殊历史阶段,我军的军事变革呈现出从思想理念、制度机制到人才培养等系统性变革的发展趋势。中央军委颁发的《2020年前军队人才发展规划纲要》,为我们在新的起点上谋划联合作战指挥人才培养提供了遵循。未来10年,我军联合作战指挥人才培养需求将逐步增强,培训规模进一步扩大,数量更加充足,质量大幅提升,结构整体优化,作战部队军、师级指挥军官,经过联合作战指挥培训和具有跨战区、跨军兵种联合军演经历的比例将大幅改善,组织联合训练、联合行动、联合保障的能力将显著跃升,联合作战指挥人才培养之路越走越宽广,风景越来越壮阔!  陆 军  协调战区内诸军兵种部队和军地院校,首创联合作战指挥人才培养协作区。  海 军  发挥兵种齐全优势,构建以“三级七阶”为主体、多级轮训为补充的联合作战指挥人才培训体系。  空 军  探索联合作战指挥人才基地化、网络化训练新路,构建基础训练、作战模拟、军事演习互为补充的实践锻炼平台。  第二炮兵  推进指挥和参谋军官多岗位交流锻炼,促使干部交流由局部交流向大范围交流转变,单一交流向系统交流转变。  武警部队  派出指挥员参与重大军事行动联指决策、与外军联合组织反恐演习,提高各级指挥员的联合意识和决策能力。

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编辑:关玉和

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从开展“政务+乡村旅游、就业、金融”等服务,到推出农村小额取现、就诊挂号、水电气缴费等事项联办,四川多地因地制宜、改革创新,不断优化政务服务流程,提升服务群众水平。以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,坚持问计于民、问需于民,着力解决人民群众急难愁盼问题,定能把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。

暑期也是研学游旺季,各类研学夏令营颇受青睐,越来越多中小学生选择在研学实践教育中开阔眼界、增长见识。在山西省介休市的张壁古堡景区中,来自内蒙古自治区的黄浩磊正在认真倾听研学导师关于古堡历史的讲解。他和同行的小学生被分为两组,根据导师提供的线索,比赛完成拼图任务。

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英国学者马丁・雅克曾在其著作中写道:“中国人视国家为监护者、管理者和文明的化身,其职责是保护统一。中国国家的合法性深藏于中国的历史中。这完全不同于西方人眼里的国家。”

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浦东贸易功能更加完善,金融资源配置能力愈发增强。《意见》中明确的“全国性大宗商品仓单注册登记中心”试点已落地,今年前5个月大宗商品销售额增长4.4%;新增持牌类金融机构11家,累计达到1184家,占全市60%。

2016年,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出,“构建具有自身特质的学科体系、学术体系、话语体系”;2022年,在中国人民大学考察时,习近平总书记进一步指出,“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”。党的二十大报告指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”中国式现代化理论本身是自主知识体系的重要组成部分,应当也必须建立在中国自主知识体系之上。推进中国式现代化,为我们提出了加快建构自主知识体系的紧迫要求。坚定文化自信,增强文化自觉,建构独立自主的知识体系,发展基于自主知识体系之上的学科体系,为中国式现代化提供坚实理论支撑,是我们这代学人肩负的历史使命。

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荒漠化被称为“地球癌症”,土地退化会让人们失去可以耕种的土地,还会加剧沙尘灾害,造成财产损失。在我国“三北”地区,荒漠化曾经十分严重,风沙肆虐、生态恶化,极大影响人民群众生产生活。1978年,党和国家决定实施“三北”防护林建设工程,此后又相继实施了京津风沙源治理工程等国家生态工程。40多年来,在科研工作者、沙区群众等的不懈努力下,我们走出了一条中国特色的防沙治沙道路,我国荒漠化土地扩张的趋势得到了根本性遏止。重点治理区实现从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,保护生态与改善民生步入良性循环,荒漠化区域经济社会发展和生态面貌发生了翻天覆地的变化。

本报成都7月20日电(记者宋豪新、孙龙飞)20日,第三十一届世界大学生夏季运动会(以下简称“成都大运会”)火炬传递成都站在电子科技大学(清水河校区)、西华大学、四川建筑职业技术学院(成都校区)、西南石油大学(成都校区)和四川音乐学院(新都校区)继续进行。

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这些认识对建立在西式绘画基础上的中国画教学方法,都提出一定程度的质疑。其中对用于中国画基础造型训练的素描课,批评尤其多,好像一门素描课就毁了中国画的传统,就是传统元素的缺失,中国国画就没有希望了。美术教育界甚至有一种观点,认为素描阻碍了中国画的发展。

暑期,剪纸、皮影等各类非物质文化遗产项目也走进各地社区,用丰富的非遗产品、多元的文旅活动,帮助孩子们开阔视野。

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《运用党的百年奋斗历史经验,推动纪检监察工作高质量发展,迎接党的二十大胜利召开》是赵乐际同志2022年1月18日在十九届中央纪委六次全会上所作的工作报告。报告回顾2021年纪检监察工作,部署2022年任务。指出,必须深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的战略思想,坚持全面从严治党战略方针,坚定不移将党风廉政建设和反腐败斗争进行到底,持续深化不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力,努力取得更多制度性成果和更大治理成效,加强纪检监察机关规范化、法治化、正规化建设,更好发挥监督保障执行、促进完善发展作用。

(本报阿尔及尔7月20日电)

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钢卷尺研发、生产、加工、销售等的产业链条,吸引了越来越多优秀人才到这里创业。稍岗镇前辈们从废品回收起步的传奇故事,让85后李倩芝神往。2013年,李倩芝硕士研究生毕业,拿着1万元的创业资金,返回老家虞城创业。当时,虞城的钢卷尺企业已是遍地开花,她就把目光瞄准国际市场,从电商贸易做起。

这一论述蕴含着实践与认识及其发展规律的辩证唯物主义认识论基本原理。与从思想和感觉到物的唯心主义认识论不同,辩证唯物主义认识论是建立在实践基础上的能动反映论。辩证唯物主义认识论认为,作为人的创造性活动的实践是人类理性认识的唯一源泉。人们正是在改造世界的实践中不断获得真理性认识,形成科学的理论。理论创新活动本质上就是在实践基础上以理论思维探寻事物发展规律的能动的、创造性的认识活动。“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”不仅体现了真理的来源问题,而且体现了认识、实践和真理的辩证关系问题;不仅充分肯定了人民群众的创造性实践,而且强调从中汲取理论创新智慧,体现了马克思主义的科学实践观,是对辩证唯物主义认识论的深化运用和创新发展。

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有一年我到大古坪保护站采访,见到了保护站被熊猫咬得稀巴烂的窗户,那摇摇欲坠的铁窗栏带有嘲笑意味地挂在窗户上,有这样本事的也只有熊猫。保护站的小白告诉我:“村民在野外发现了这只奄奄一息的大熊猫,弄回来了。熊猫病得抬不起头来,我们给它打了虫子,吃了药,喂了糠馍馍。熊猫缓过劲儿来了,昨天夜里跑了!”我说:“去追呀!”小白说:“追什么追?随它去!”我明白了,大熊猫跑了不是坏事……

发布于:黄冈市