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五个口袋空空的年轻人别无选择。对张明霞来说，那是一段极度黑暗的日子。四个男孩做苦力来支持她拍视频，她不知道自己要拍点儿什么才能获得关注，着急的时候，她就一起去打零工，“分拣一晚上快递，回来得睡三天才能缓过来。”为了省钱，他们只吃馒头榨菜。
编者按：2022年，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，明确提出“强化自我评估”。从此，如何开展自我评估成了幼儿园保教质量评估重点关注的问题。自我评估有很多维度，对幼儿园来说，能凸显保教质量的核心因素就是课程。我们从区域、幼儿园、班级三个视角出发，聚焦保教质量自评中的“课程自评酒店服务生满天星法版免费观看”，分别讨论区域如何为幼儿园课程自评提供支架、幼儿园怎样反思并完善园本课程、班级教师如何通过嵌入式评估改进班级课程，以期对幼教工作者有所启发。 随着《幼儿园保育教育质量评估指南》的颁布，越来越多的园所开始重视保教质量自评，也有许多一线教师意识到教学中需要聚焦观察和评价，但在实践中却找不到科学的方式方法。 南京市鹤琴幼儿园以嵌入式评估为理念，推进班级课程实践中的观察评价。嵌入式评估，就是将自评嵌入班级教学中。它要求教师在课程开展的全过程渗透评估，同时结合评估结果改进教学。 为开展更适宜不同班级幼儿的课程，教师要对班内幼儿的发展水平心中有数。保教质量自评的目标之一，是帮助教师更清晰地了解幼儿发展水平，制订更适宜他们的课程计划。 聚焦课程目标，评价幼儿发展问题，让课程更适宜幼儿需要。以主题活动为例，同样是与蔬菜相关的主题，此前，教师制定的情感目标是“让幼儿萌发喜欢吃蔬菜的情感，帮助幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯”，到了第二年，教师却发现，多数幼儿存在挑食偏食问题。在此情况下，“让幼儿萌发喜欢吃蔬菜的情感”这一目标似乎难以实现。对这届幼儿来说，重要的不是让他们尽快喜欢上蔬菜，而是慢慢引导他们愿意尝试吃蔬菜。因此，基于对幼儿能力和需要的评价，活动的情感目标调整为“愿意尝试各种蔬菜，逐步养成不挑食、不偏食的良好习惯”。 结合过往课程，评价幼儿已有经验，让课程更能激发幼儿兴趣。虽然课程主题大体相同，但由于幼儿经验和兴趣不同，课程内容也要有所调整。在进行大班主题活动“我是中国娃”时，有一条参考目标是“通过调查研究、小组合作、查阅资料等方式探究并表达自己对祖国的认识和情感”。但这届幼儿在中班下学期进行“探秘生活的城市——南京”相关课程时，已积累了一些调查、探究经验。因此，如果仅仅将目标定位在探究本身，幼儿并没有提升，也不一定能激发他们的兴趣。因此，我们将调查前的计划加入其中，基于调查计划和执行，基于探究中的体验和回顾，正是课程的提升之处。在对幼儿经验和兴趣作出评价后，新的主题目标变为“通过调查研究、小组合作、查阅资料、中外对比等方式探究和体验，并表达自己对祖国的认识和情感”。 基于课程目标，教师会在课程开展前计划相应的活动，以确保目标达成。但预设的活动并不一定能达成目标，并非所有预设目标都适宜幼儿。保教质量自评，要求教师在课程推进中，随着幼儿的表现，不间断地评估他们的发展程度，并调整计划，为后续生成活动提供基础。 评价幼儿能力和水平，调整教学重点。在中班进行“一园青菜成了精”戏剧主题时，某班教师原计划通过剧本、台词的编写，角色分工，合作表演等方式，促进幼儿社会、艺术、语言领域的发展。但在课程推进中，教师发现，虽然幼儿对绘本非常熟悉，但他们的叙述仅停留在重复绘本童谣上，不会自己创编台词，导致戏剧表演无法进行。面对幼儿的“不会”，教师开始反思。经过复盘和评价，教师发现，幼儿的阅读理解、语言表达能力等，很大程度上限制了他们的表现。在不能完全理解绘本的情况下，在大多数幼儿还不能用完整句表达想法的基础上直接创编剧本和台词，对幼儿挑战太大。 因此，教师对课程计划作了调整，将幼儿欠缺的语言能力加入课程目标。首先，教师和幼儿梳理剧本，培养他们的阅读理解能力；其次，变个人创编台词为集体共创台词，利用“儿童教儿童”的方式，为幼儿提供相互学习的机会；再次，引导幼儿绘制个人台词卡，用符号记录台词，发展前书写能力；最后，通过家园合作，帮助幼儿巩固台词，调整表演仪态、音量等。 评价幼儿兴趣，调整预设课程。在大班开展“再见，幼儿园”主题活动时，教师原计划带幼儿策划毕业系列活动，如毕业心愿、毕业旅行等。但在回忆3年生活，许下毕业心愿时，很多幼儿对3年中的诸多事件都印象深刻，想要再来一次。如果忽视幼儿兴趣，直接按计划进行，就不能很好地调动幼儿的主动性。可是将3年中所有高光时刻再来一次，是无法实现的。幼儿很快迁移了中班戏剧表演的经验，想到用表演的方式把一些好玩的事再来一遍。面对幼儿的兴趣，教师需要作出价值判断。经过思考，教师发现，筹备毕业戏的过程与预设的毕业系列活动虽然形式不同，但对幼儿五大领域的发展有同样的价值，计划与执行、分工与合作、回忆和创造，这些都指向课程目标的达成。在价值筛选后，教师认为，毕业戏可以作为课程目标中幼儿社会、艺术、语言等领域发展的支持，可以和幼儿共构毕业戏相关课程。 班级保教质量自评，能帮助教师在课程推进中看到幼儿发展的证据，复盘支持策略的有效性，推进课程改进。 比对幼儿的变化，寻找印证幼儿发展的“证据”。如何寻找幼儿发展的“证据”？我们认为，可以基于课程目标进行。以主题课程为例，可以从主题目标的维度，梳理幼儿的发展，找到一些印证发展的证据。例如，对于认知类目标的评价，可以在游戏、日常谈话中，有意识地观察和倾听，以捕捉有用“证据”。对于技能类目标的评价，则更加直观，教师可比对幼儿在课程推进前后，运用不同方式方法的主动性、操作的熟练度，来评估目标是否达成。对于情感类目标的评价，则需要捕捉幼儿在活动中的词汇表达，或表现出的探索态度。当然，也可以在主题开展初期、中期、后期，询问幼儿同类问题，比对幼儿的情感是否发生变化。 反思课程设计，积累对幼儿年龄特点的再认识。系统地复盘，可以直观反映课程设计中的问题，促进教师进一步认识幼儿的年龄特点。比如，按理说，小班主题活动“各种各样的车”结束后，幼儿应该对不同车辆都形成探索欲望。可教师发现，幼儿大多只痴迷于工程车和紧急救援车。基于此，教师开始重新思考幼儿的年龄特点，发现小班幼儿偏爱动手操作，喜爱想象游戏。“建筑工地”和“紧急救援”看似远离他们的生活，却贴近他们的游戏体验。基于评价，教师意识到，对于小班幼儿，在设计课程时，探究路径需要更方便操作、适合游戏。在课程推进中，也需要为幼儿提供更有操作性的材料，丰富幼儿的体验。 嵌入式保教质量自评，是在课程实施中评估，在评估中开展课程。它是一种反思性实践，要求教师不断借助评估，寻找幼儿发展的证据，不断思考幼儿的需要，在此基础上提供有效的支持。在班级保教质量自评中，重要的不是评价方式，也不是评价结果，而是教师形成嵌入式评估的意识，并将评估结果作用于课程计划和实施中，提升课程质量，做到眼中有儿童、脑中有评价、心中有课程。 （作者单位系江苏省南京市鹤琴幼儿园） 《中国教育报》2024年07月14日第2版 颜安koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:关玉和
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当时朱波的工厂已经运营两年，势头不错。当地政府希望朱波的工厂向1076户农户出售售价为6500元一台的机器。当地政府允诺，农户向朱波支付2500元，剩余的4000元，先由朱波的工厂垫资，待农业局和林业局发给农户共计4000元的补贴到账后，再由农户支付给朱波。此后，朱波得到通知，称相关资金由省一级主管部门统筹整合，“这笔资金就一直欠着，欠了我们500多万，快六年了，杳无音讯。”。
但问题在于，要独立成为一片农田的主人，就意味着土地承包、农资购置，这都需要资金。陈乐刚毕业，没有足够的积蓄，需要靠兼职工作来支撑他做短视频的支出，独立经营农田则显得有些遥不可及。
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此后的近半个世纪以来，基辛格访问中国逾百次，对于中美关系的发展提出了许多远见卓识。今年5月27日，基辛格迎来了百岁寿辰。生日后不久，基辛格再次访问中国，并得到了中方高规格的接待。
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要给西瓜授粉，陈乐才第一次知道，花朵还分为公花和母花。操作时，要把公花摘下来，把公花上的花粉一点一点涂在母花上。“母花的花蕊上都必须得涂到，这是非常精细的工作，必须得靠人力一朵一朵地涂过去。”陈乐告诉《中国新闻周刊》，授粉直接关系到西瓜的收成，为此，表哥不敢将工作交给雇来帮工的工人，也不肯让初来乍到的陈乐直接上手。
连续几年政策引导的影响逐渐显现。“大学生返乡创业”“当代大学生返乡现状”“回农村的年轻人”，抖音、哔哩哔哩等平台上，有越来越多年轻人用视频记录分享自己的返乡日常。
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在听证会上，美国官员大肆渲染所谓“中国威胁”，坚持对中国进行遏制的政策。主管印太安全事务的美国助理国防部长拉特纳声称，美国军方在“与中国的战略竞争中”持续加大关键军事领域投资，并“支持台湾强化自卫能力”。主管出口管理工作的助理商务部长肯德勒称，美国政府正在使用各种战略性的工具，“有效地迟滞”中国在人工智能和超算等方面的发展。
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在刁大明看来，美国政府将中国视为所谓战略竞争对手，根源在于其对华认知出现偏差，没有正确认知中国、认知世界、认知中美关系。面对本国出现的问题，美方试图通过大国竞争的方式实现“内病外治”，其实不但解决不了自己的问题，还破坏了外部国际环境，更加不利于自身的发展。
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7月23日14时52分，齐齐哈尔市第三十四中学体育馆发生屋顶坍塌事故，这是齐齐哈尔近年来最为严重的安全事故。在这起事故当中，共有11名师生失去了宝贵生命，给多个家庭造成了严重伤害，代价极为惨重、教训极其深刻，我们深感痛心、深感自责。在此，我代表市委、市政府，向遇难者致以沉痛哀悼，向遇难者家属、受伤人员及亲属和社会各界表示深深的歉意！
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市人大常委会副主任郑钢淼、张全分别主持上下午的全体会议，常委会副主任周慧琳、宗明、陈靖、徐毅松等出席会议。副市长刘多、解冬，市高级人民法院院长贾宇，市人民检察院检察长陈勇，市监察委负责人等列席会议。
下一步，我们将积极做好遇难者善后工作，尽全力使每个受伤害的家庭都得到最大的关心和安慰；对每一名伤员，都提供良好的治疗和护理，让他们早日康复。
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基辛格曾担任美国总统国家安全事务助理和国务卿，在中美关系发展史上曾留下浓墨重彩的一笔。上世纪六七十年代，他直接参与了中美关系正常化的多项重要事件和主要进程，是中美关系“破冰”的重要推动者、直接参与者和见证者，其中基辛格秘密访华被认为是具有历史性意义的外交事件。
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经查，何泽华丧失理想信念，背弃初心使命，对党不忠诚不老实，处心积虑对抗组织审查；无视中央八项规定精神，违规参加公款宴请，接受烟草系统私营企业主安排的宴请；违反组织原则，在干部选拔任用工作中为他人谋取利益并收受财物；私欲膨胀，贪婪成性，长期违规经商办企业攫取巨额经济利益，退休后仍利用原职务影响为亲属谋利；公器私用，将手中的公权力和烟草资源异化为谋取私利的工具，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在职级晋升、职工录用、烟草业务承揽等方面谋利，并非法收受巨额财物。
“我是个00后，今年刚毕业，我选择了一条与众不同的道路，回家种地了。”3月7日，决心成为一名“新农人”的扬州大学毕业生陈乐，用一条抖音短视频公布了自己的决定。