小兄弟的一柱擎天的照片_实时访谈_国家防总办公室、应急管理部针对性部署防范山洪小兄弟的一柱擎天的照片和城市内涝

国家防总办公室、应急管理部针对性部署防范山洪小兄弟的一柱擎天的照片和城市内涝

　　从这些新增高校来看，山东高等教育的结构正在逐步优化，产业特色趋于明显。如组建新的齐鲁工业大学（山东省科学院）、山东第一医科大学（山东省医学科学院），以及山东省化工研究院整建制并入青岛科技大学等，就是以“科教融合”模式整合创新资源，推动行业特色型高校持续向上突破。

　　会商指出，受近期持续降雨过程的影响，太湖发生2024年第2号洪水，三峡水库出现今年以来最大入库流小兄弟的一柱擎天的照片量；长江中下游干流九江以下江段及鄱阳湖、乌苏里江下游干流水位持续回落。据预测，14日起主雨带西段仍维持在四川盆地、陕南等地，东段将北抬至黄淮、华北南部一带，长江上游将再次出现明显洪水过程，形势复杂严峻。　　会商强调，要加强滚动监测预报和多部门联合会商，科学调度水库、闸坝等防洪工程，持续加大超警河段巡堤护堤力度，做到第一时间排查处置险情。要切实做好中小河流洪水、山洪地质灾害预警与转移避险，落实直达基层责任人的临灾预警“叫应”和跟踪反馈机制，坚持“四个一律”要求，第一时间果断组织转移避险。要强化城市防洪排涝，统筹做好城市河道与排水管网调度，联调联排、联防联控，千方百计减少城区积涝。要狠抓各类风险隐患排查整改，贯穿整个防汛过程，及时发现，立行立改，最大限度减轻次生衍生灾害。要指导各有关行业部门备足抗洪抢险、排水除涝、应急发电、道路抢通等物料装备，在重点区域预置通信保底装备，强化“三断”情况下抢通保障能力。　　国家防总维持针对安徽、湖南的防汛三级应急响应和针对江苏、湖北、江西、四川、重庆的防汛四级应急响应。国家防总办公室会同水利部、住房城乡建设部派出城市防洪排涝联合工作组，同时向四川派出工作组，前期派出的1个工作组、4个专家组继续在湖南、湖北、江西、安徽一线协助指导抢险救灾和巡查防守等工作。国家防灾减灾救灾委员会维持针对安徽、湖南的国家三级救灾应急响应和针对江西的国家四级救灾应急响应。　　7月13日，应安徽省防指请求，国家防总办公室会同国家粮食和物资储备局紧急调拨折叠式金属网箱等总价值约55万元的中央应急抢险救灾物资（防汛抗旱类），支持安徽省开展防汛抢险工作。

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编辑:刘宝瑞

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　　两天后（12月27日），山东省高校产教融合洽谈会将在烟台举行。届时，将举行烟台市政府和山东大学签署合作协议、北京大学和万华化学集团石墨烯水氧阻隔膜开发以及哈尔滨工程大学卓越工程师学院山东工程师技术中心等24个校地、校企签约及揭牌项目，启动全国高端海洋油气装备、交通基础设施智能建造与运维、安全与应急管理3个行业产教融合共同体。。

　　就在上个月末，山东省新型工业化推进大会在济南召开，新旧动能转换的路径进一步清晰。林武强调，要全面加快新型工业化进程。其中第一项重点工作就是，聚焦高端化发展，调整产业结构——

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　　李琴遇到的情况更糟。她的家位于大河家镇，是本次地震中受灾较为严重的地区之一。积石山县高关初级中学回不了家的70余名学生中，许多都来自于大河家镇，李琴的女儿马雅文就是其中之一。

　　平时，女儿自己坐班车上学，地震后，县里的班车停了，女儿被困在学校。魏玉玲一晚上没怎么睡着，第二天一大早和厂里请了假，想办法找车，“找了好久”，最后找到在县里的侄子，把女儿送回家。

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　　魏玉玲说，母亲60多岁，一个人在家，没有手机。她联系住在母亲隔壁的亲戚，获知家里一切平安，但“墙体裂了点缝”。她又看到班级群里老师发来的消息，孩子们一切平安，“有条件的”都被接回家了。魏玉玲说，自己女儿属于“没有条件”的，“冻得很，也害怕得很”，躲在班主任的车里取暖。

　　该校教师乔海龙在细节中看出了孩子们的恐慌，“门厅的玻璃被挤破了，很多学生都只穿着单衣拖鞋，甚至没穿鞋子”。零下十几摄氏度的寒风中，孩子们三三两两抱作一团，老师们站成一圈，围住学生。

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　　估摸着地震过去了，老师们跑回宿舍，为学生抱来被子，又找到些废旧桌凳，试着烧火取暖。与此同时，学校与学生家长取得联系，陆续有学生被接走。走的人要拍一张照片发到班级群里，确认安全。

　　如何进一步加快新型工业化进程？在山东省工信厅厅长张海波看来，山东将坚持传统产业和新兴产业两手抓，深化“万项技改、万企转型”，优化炼化、钢铁、建材等布局。在新质生产力培育上，要做强创新平台、创新人才两大载体，深化产业基础再造、重大技术装备攻关两大工程，积极培育更多首台套重大技术装备等，打造更多“国之重器”。

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　　差不多在同一时间，柳沟乡尕集春蕾小学和积石山县移民初级中学的老师也踏上了送学生回家的路途。积石山县移民初级中学教师乔海龙回忆，12月19日10点左右，学校为滞留学生买了包子、煮了鸡蛋，派了5名教师、3辆车，送学生回家。有学生家里受灾严重，道路难以直通村庄，学校便与当地乡政府联系，将他们送至乡政府大院，由政府工作人员将孩子们挨个护送回家。