Q14MAY18_XXXXXL56ENDIAN网络语言“入侵”中小学生作文Q14MAY18_XXXXXL56ENDIAN 直接影响汉语规范
网络语言“入侵”中小学生作文Q14MAY18_XXXXXL56ENDIAN 直接影响汉语规范
凭借强大的承载能力，电影主题乐园能够为派生出的诸多产品、服务提供具有集群优势、规模效益的聚拢平台。那些产品和服务，从广义上说都是电影的衍生品。因此，电影衍生品是否丰富、是否优质，很大程度上决定了电影主题乐园的内在品质。如果没有电影衍生品和服务，所谓的电影主题乐园不过是一群冰冷的建筑。
“作业写到晚上10点，真是杯具！”一名小学老师日前在某论坛发帖称：最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下很流Q14MAY18_XXXXXL56ENDIAN行的网络语。 “孩子的作文中出现越来越多的网络词汇怎么办？”近段时间以来，不少网民对此热议，百度搜索“中小学生 网络语言”显示相关网页达171万个，中小学作文中大量涉及网络语言的现象已经十分普遍。那么，网络语言“入侵”中小学生作文会否影响孩子的语言表达？中小学生使用网络语言该如何引导和规范？针对网民质疑的焦点，新华社“中国网事”记者进行了调查。 网络语言新、奇、特 备受中小学生追捧 “大虾”表示“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“酱紫”表示“这样子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小学生告诉记者，如果你不知道这样的词汇，那你就“OUT”(落伍)了。记者在海南一些中小学调查发现，学生热衷网络语言并应用到作文中的现象普遍存在。 海南省海南中学高三(二)班班长吴贻达说，他和同学都喜欢使用网络语言，比如“神马”“浮云”“给力”等都是时下流行的网络词语，在作文中使用这些词语不仅不会影响语言表达，而且形象生动，还可以增加新鲜感。而诸如“童鞋”(同学)、“油墨”(幽默)、“稀饭”(喜欢)、“鸭梨”(压力)等表达，诙谐有趣。 海南省海南中学高一语文组组长李纪镜认为，网络语言进入中小学生作文，和孩子们从小接触网络有关系。与“手写时代”不同，现在学生的文字表达呈现“键盘化”和“拼音化”的特点。 网民“蝴蝶小筑”说，中学生思维活跃，叛逆心强，喜欢猎奇探险、趋新求异，正因为如此，网络语言的新奇、混乱、怪异、不受规范约束的特点才会对他们产生潜移默化的影响。 教育部语言文字应用管理司司长王登峰表示，网络语言因实时聊天、及时互动的需求而产生，强调的是及时性、互动性和简洁性，往往呈现简约、快捷、诙谐幽默等特点，但相对浅显，缺乏系统和雕琢。这种求快、求新、求异的特点与当下人们的感受比较合拍，所以流行得较快。 网络语言“入侵”作文 直接影响汉语规范 不过，网络语言“入侵”中小学生作文，更多人表达的是担心。一些网民忧虑地说，写作文的初衷是为了提高学生对文字的驾驭能力，在作文中使用不符合语言规范的网络语言，不利于学生学习规范用语。而互联网上流行的一些粗俗网络表达，更形成了“语言公害”，已经影响到很多年轻人的汉语言表达能力。 王登峰说，网络语言的核心特点是“以书面形式呈现的快速口语”，很多情况下既不注重语法，对遣词造句也缺乏精心考虑，一味地追求简便、快捷。中小学生正处于语言文字的学习阶段，语言规范知识和应用能力尚不稳固，辨别能力差，如果平时经常使用这样的语言，随意省略、随意用错别字等，难免会对正确、规范的语言学习和使用造成影响，并养成不良的语言习惯，影响他们语言表达能力的正常发展和提高。 记者在采访中了解到，网络语言给中小学生带来的影响已然显现。海南省华侨中学学生吴湘雨是初三年级的优秀学生，她说，过多使用网络词汇让自己变得“词穷”了，语言表达很单一。 海南大学文学院古代文学教授仲冬梅在教学过程中发现，受网络语言的影响，2007年以后入学的大学生汉语表达能力明显比前几届差很多，文字表达不规范、不完整，病句、错句、歧义的现象层出不穷，经常张冠李戴、错字连篇。 “最好让网络语言‘留’在网络里，离开网络后还是尽快‘转换频道’为好。”王登峰认为，如果一些网络特性太强的语言、甚至所谓的“火星文”过多进入中小学生作文，或者进入新闻报道、公文等公共服务领域，势必造成信息交流和沟通的问题，也会对汉语的规范使用产生直接的影响。 网络语言现实应用应加以筛选和规范 “如果不对中小学生热衷网络语言的现象加以引导，长期下去，汉语的规范用法有可能渐渐地被遗忘，这是很可怕的事。”海口市第九小学副校长吴少兰担忧地说。 王登峰表示，汉语言文字有着几千年的历史，一直处在不断发展和变化之中，尤其是词汇。某种意义上看，网络词汇也是语言的创新和发展，有些生动、贴切的新词汇，如“给力”“浮云”等，符合汉语言的表达规范，它也可能逐渐进入到汉语的基本词汇中。 但面对“杯具”“童鞋”“菌男”等诸多完全网络化的网络词汇，作为中小学老师，一定要引导孩子用得适时、适度、适量，并学会自觉地筛选网络语言。 仲冬梅教授认为，应加强中小学语文教材的创新，以及教学方法的创新。她说，中小学语文教材既要体现对传统文化的尊重和继承，也要增加童心童趣，通过生动有趣的语言学教育，让孩子们能真正领悟中国博大精深的文字学问。 王登峰建议，教师可实施一些富有创造性的教学方法，例如将规范的汉语言与网络语言进行比较，让孩子了解规范语言的严谨、精炼、凝重和高雅。还可以多举行一些经典诗文的朗诵比赛，让学生多朗读美文，养成良好的语言文字表达习惯。 此外，王登峰认为应提倡文明上网，净化网络语言环境，鼓励网民在网络上不仅注重语言的创新和快捷，也要关注沟通和表达的顺畅和理性。同时，新闻媒体、学校等公共服务领域应严格执行国家的语言政策，使用规范的语言文字，形成良好的社会语言环境。(“中国网事”记者赵叶苹、吴晶、周慧敏）koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:彭万里
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学习班只能满足对知识的渴望，却解决不了生计问题。“土画家”们凭着质朴的热爱，白天扛锄头，晚上握画笔，创作的水平不断精进，创作的氛围也愈发浓厚。
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据当地群众反映，位于赶水镇藻渡村的重庆B石英砂厂（化名）存在拖欠村民土地流转金的情况，但权益受到侵害的村民基本都是留守老人，他们不知道该怎么办才好，希望检察机关能给“支招”。该院公益诉讼检察部门遂将线索移送该院民事行政检察部门。
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3.驱赶家禽、牲畜进入有顶蓬的场所，关好门窗加固棚舍；
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经查，张晓霈丧失理想信念，背弃初心使命，毫无纪律规矩意识，大肆打探案情、干预执纪执法工作；违反中央八项规定精神，违规收受礼金，接受可能影响公正执行公务的宴请；违背组织原则，卖官鬻爵，严重破坏任职地区政治生态，对党不忠诚不老实，隐瞒不报个人有关事项，在组织谈话时不如实说明问题；利用职权为亲属谋取巨额利益；既想当官又想发财，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在企业经营、业务承接、职务调整等方面谋利，并非法收受巨额财物。
当晚，第十四届夏季达沃斯论坛文化之夜在天津梅江会展中心举行。与会嘉宾伴随着文艺演出，品尝天津特色美食，体验中国传统文化。新华社记者赵子硕摄