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多彩民族文化架起交流桥梁test用法总结香港青少年在内地研习民族文化侧记

  12月18日23时59分,甘肃临夏州积石山县突发6.2级地震,震源深度10千米。长永胜说不清6.2级的地震是什么概念,他只记得自己从未听过那么剧烈的晃动声,一度感觉“房子要被折断”。

  新华社贵阳test用法总结7月6日电  新华社记者骆飞、刘明洋  香港与贵州相距上千公里,一趟民族文化研习之旅却拉近了两地之间的心理距离。  7月1日至6日,来自香港宁波第二中学、香港浸会大学附属学校王锦辉中小学的46名师生来到贵州开启为期6天的仡佬族文化研习之旅。  香港青少年一行相继到访仡佬族聚居的遵义市务川县、铜仁市德江县。探访古村落,体验多彩非遗文化,与仡佬族学生交流结对……从陌生到相识,他们在亲身体验中真切感受到多民族融合发展的中华文化魅力。  “仡佬仡佬,开荒辟草”“干栏而居,贯首而服”“狮舞高台,灯走四方”……在务川仡佬族民族文化博物馆里,集中展陈了仡佬族农耕、建筑、服饰、年俗等非遗文化,让到访的香港师生们印象深刻。  在参观时,展柜里那些历史悠久、工艺精巧的文物,以及博物馆里声光电融合的展陈形式,让仡佬族文化变得更为具象,也加深了香港青少年对仡佬族文化的理解。  “此前查询了一些与仡佬族相关的资料,实地看过文物、听取讲解后,获得的信息更多了,理解也更深了。”香港宁波第二中学初三学生许乐俊说。  走出校园,走进乡村,香港师生们这趟跨越山海的研学之旅,旨在了解多彩的民族文化,感受多民族融合发展的中华文化魅力。  学方言、做酥食、玩“篾球”……探访拥有700多年历史的仡佬族古寨――龙潭村,香港师生们近距离观察着仡佬族文化的活态传承。  捆扎棉布、浸水压紧、染缸上色……在非遗传承人的指导下,香港师生们认真地体验仡佬族扎染技艺。  “哇!这也太漂亮了!”“你看,大家染出的花纹都不一样!”同学们纷纷展示作品时,小院内充满了欢声笑语。  “同样的教学,但最终每个人呈现的作品都不一样,扎染技艺既古老又充满创造性。”看着大家纷纷晾晒染布,香港浸会大学附属学校王锦辉中小学学生郭晨皓不禁感叹。  “研学的过程就是一堂生动的‘民族文化课’。”贵州民族大学民族学与历史学学院副教授杨春艳说,香港青少年走出课堂到仡佬族聚居地亲身体验实践,能增强他们对中华文化独特性、延续性、统一性的认知,提升他们对民族文化的热爱。  吃“六和宴”、踩“六和桥”、跳“和舞”、唱“和歌”、喝“和茶”、饮“和酒”,在讲解仡佬族文化时,杨春艳特别提到仡佬族的“和文化”,这让很多香港学生产生了兴趣。  杨春艳说,以竹子为图腾的仡佬族,注重人与人和睦相处、人与自然和谐共生,这些价值和理念经过千百年的传承和沉淀,逐渐成为当地人的生活哲学,体现在建筑、服饰、饮食、习俗等诸多方面。  在体验扎染时,香港宁波第二中学学生黄宇彤对以板蓝根制作的植物染料很感兴趣。“之前只听说过板蓝根是一种中药材,没想到仡佬族还用作染料,既保留了大自然的颜色,也很生态环保。”在展示亲手印染的作品时,她很喜欢植物印染后布料上残留的淡淡清香。  制作“篾鸡蛋”时,香港宁波第二中学的杨子歌失败了很多次,即便双手被韧劲很强的竹篾磨得生疼,他也没有放弃。尽管最终未完成“篾鸡蛋”,但他打算回香港后继续研究。  “篾鸡蛋”又称“篾球”,是一种用竹篾片编成、形似鸡蛋的圆球,是仡佬族独有的传统文体活动――打“篾鸡蛋”的主要用具。打“篾鸡蛋”集庆礼和竞技为一体,并于2007年被列入第二批贵州省级非物质文化遗产代表性项目名录。  杨子歌说,这样的民族技艺能传承至今,足见国家对民族文化传承保护的重视。他认为,制作“篾鸡蛋”不仅要掌握基本的技巧,更需要耐心、细心,这也是生活和学习遇到困难时需要坚持的品质。  香港宁波第二中学老师吴子健表示,这些研学项目体验性、互动性强,在扩展学生视野,增强探知欲的同时,也能让他们更注重理论与实践相结合,从优秀中华文化中汲取更多养分。  此次仡佬族研学活动是“港澳青少年民族文化研习计划”的延续。  “港澳青少年民族文化研习计划”自2010年启动至今,逐渐成为香港、澳门青少年到内地学习交流的重要文化活动之一。截至目前,已有千余名港澳青少年到内地开展研习活动。  十多年来,通过该计划,港澳青少年到访了20多个民族聚居地。多彩民族文化在内地与香港之间架起了文化交流的桥梁。  在到贵州研习仡佬族文化前,香港浸会大学附属学校王锦辉中小学学生刘羽真还曾去过云南、天津等地。在云南西双版纳,她和同学们主要研习的是傣族文化。刘羽真说,通过丰富多样的民族文化研习活动,对民族地区经济社会发展以及多彩民族文化有了更全面的认识。  中国文学艺术界联合会香港会员总会常务副会长余昭科表示,对香港青少年开展中华文化教育是一项很重要的工作。民族文化是中华文化的重要组成部分,具象且丰富。通过到民族地区研学,香港学生不仅能看到民族文化的独特性,更能感受到中华文化兼容并蓄的包容性。  “希望今后能在一些民族地区建立港澳青少年活动基地,常态化开展港澳学生民族文化研习活动。同时也希望邀请更多内地青少年到香港交流,感受回归祖国后的香港发展新面貌。”余昭科说。

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编辑:张成基

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  平时,女儿自己坐班车上学,地震后,县里的班车停了,女儿被困在学校。魏玉玲一晚上没怎么睡着,第二天一大早和厂里请了假,想办法找车,“找了好久”,最后找到在县里的侄子,把女儿送回家。。

  18岁的张玉海在积石山县大河家镇一所寄宿学校读高中,地震发生后,学校停课,他离校时没来得及拿课本。12月20日晚上,他和家人来到镇上的安置点,住在帐篷里。12月21日,周四上午,安置点可以上网了。老师通知说,星期五,学校将用手机上网课。

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  他的大女儿在积石山县初级中学寄宿,两个小女儿在春蕾小学读书,他和妻子在成都开了家兰州面馆,孩子们平日跟家里的老人一起生活。

  当天,史俊民发现来了很多黄色的电力车,车牌显示有四川、陕西、河北的。他开办的敬老院里住着三十多位老人,停电以后主要靠蜡烛照明。到下午4点,西安来的一辆发电车在附近开始供电,敬老院恢复用电。

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  积石山县移民初级中学副校长长永胜记得,送走全部学生后,学校的几名教师开始打扫操场,其中一名教师流泪了。他说他感到后怕,不敢设想前一晚,快2000名学生遭遇危险的任何可能。

  妻子、孩子都在家里,还有一位80多岁的老人,但这位副校长说自己更担心学校里1956名寄宿学生。没太多想,他开上车,载上家人,在震后的15分钟内赶回学校。他惊讶地发现,学校的老师正不约而同地从四面八方赶回来,车上都载着自己的家人。

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  多数时候,人们忍耐着这种低效,也尽量释放自己的善意。安亚鹏记得,有一回,他去买菜,因为手机信号不好,怎么也没法扫码付款。菜贩对他说,没事,改天过来再给就行。

  如果没有这次停电,人们或许不会认识垣曲。这座距离河南省界两三百公里、面积1620平方公里的晋南县城,三面环山,97.2%以上是山地丘陵。群山之中,垣曲的一张名片是丰富的矿藏。据官方记载,垣曲迄今探明的矿产资源有46种,列山西之冠;铜矿储量3亿吨,居全国县级第三。不过,直到2019年,垣曲县才正式退出贫困县序列。

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  差不多在同一时间,柳沟乡尕集春蕾小学和积石山县移民初级中学的老师也踏上了送学生回家的路途。积石山县移民初级中学教师乔海龙回忆,12月19日10点左右,学校为滞留学生买了包子、煮了鸡蛋,派了5名教师、3辆车,送学生回家。有学生家里受灾严重,道路难以直通村庄,学校便与当地乡政府联系,将他们送至乡政府大院,由政府工作人员将孩子们挨个护送回家。

  “当晚我们就派出二百多工人(进山)抢修去了。”运城供电公司一位员工在16日答复南方周末记者。据国网旗下媒体报道,抢修人员需要先下到山沟里,分别找到断掉电线的两头,再登上山顶几十米的铁塔,把断线接上,最后再敲掉覆冰。极端天气导致塔上作业变得极为艰难,电力人员开始了七十余小时的接续抢修。

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  据山西日报消息,12月13日17时50分,受冻雨天气影响,垣曲县4条高压输电线路中的3条出现覆冰故障。当日18时40分,第4条线路出现故障,造成全县范围停电。

  为了给居民提供充电服务,刘羽辉不敢用电器做饭,怕发电机带不动。连洋给摩托装上了防滑链,慢慢恢复接单。虽说停电的三天里,路上就摔了三跤,他还是步履不停。15日,他送了6单,到17日下午,这个数字上升到13。

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  停电后连续3个晚上,一位家住老小区的居民都在半夜被冻醒了。她家用天然气,但是没有电也无法启动供暖。晚上睡觉,床头的插座孔漏风,让她感受到“嗖嗖”的凉意。她多穿衣服、多盖被子,再把两只猫抓来身边“取暖”。冻醒的时候,一看小区群里很多人也在喊“什么时候来电”。

  热食成了用电烹饪家庭的奢望。停电前三天,柴强家就一口热饭没吃上,一家只能泡面吃,“吃面吃得都恶心了”。柴强所在的乡镇饭店关门,外卖更是没人送。

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  此时,照明成为了第一需求。什么也没有准备的安亚鹏家里只剩下了半截蜡烛。他想去买根蜡烛,但最后还是叫母亲去了,母亲知道哪里能买得到蜡烛。安亚鹏平日里忙着干零工,贴砖、改水电等,根本没空管这些生活琐事。

  只要坚持“九二共识”、反对“台独”,两岸就是一家人,一家人的事情就好商量、好解决。我们愿意与岛内有关方面共同努力,继续为恢复台湾农渔产品输入大陆提供帮助。

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  6月12日深夜,中纪委网站发布消息,中央纪委国家监委第二监督检查室副主任、一级巡视员刘燃因严重违纪违法,受到开除党籍、开除公职处分,涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉。这也是刘燃首次官宣被查。

发布于:禹州市