伊人综合网站_独家报道_留日学子谈留学:自己的人生之路应伊人综合网站由自己选择(3)

伊人综合网站留日学子谈留学:自己的人生之路应伊人综合网站由自己选择(3)

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留日学子谈留学:自己的人生之路应伊人综合网站由自己选择(3)

  近日,人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调,人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况?教材中的插图应该符合什么样的标准呢?

  记者:文转理,半年之内伊人综合网站就能够通过三所国立大学的考试,这个结果在一般留学生看来已经非常了不起了。但是您最终去了日本文化女子大学,这是一所很不起眼的普通私立大学,和三所世界知名的日本国立大学根本没法相比,学费也贵很多,能不能说一说您选择日本文化女子大学的原因?  龚怡:考大学的时候我一直是把考取大学当成第一目标,并没有考虑太多。当大学考试都结束了,我也拿到了四个大学的合格证书,便开始冷静地考虑自己的未来了。我其实并不喜欢物理,对理科也不是太感兴趣,考上三所国立大学的物理学科完全是考虑到大学的名气和国立大学的学费。  事实上,我一直在犹豫是不是真的要把自己的大学时光都耗在自己并不喜欢的专业上,尽管周围的老师同学都劝我去东工大。我问自己,为什么要来日本?是为了大学的名字还是为了自己想学的专业?最终我还是决定应该选择自己的专业。我已经充分证明了自己的考试能力——我有能力考上日本一流大学,那么大学四年里我为什么不能去学自己喜欢的专业呢?  记者:日本文化女子大学服装设计专业的学费很贵吧?  龚怡:是的,第一年学费要150万日元,以后的三年每年100万日元,此外还有教材费用和材料费——在日本买布很贵,一米就要上千日元。对我来说日子过得很辛苦,每天为了学费都要打工到很晚,但是我觉得既然这是我的梦想,就应该去承受这一切。  记者:上了这个大学之后您有过后悔么?或者说,如果再让您选择一次,您还会选择放弃东工大,去日本文化女子大学吗?  龚怡:这个问题我很难回答,因为我觉得我还没到考虑后悔的时候,如果要说后悔的话我曾经后悔到日本留学。但是我觉得后悔没有意义,既然已经选择了这条路,那我就应该坚持到底走完这条路。  记者:您大学毕业了之后有什么考虑么?  龚怡:我想当一名服装设计师。也许我不能成为那种在闪光灯闪烁中走上舞台的设计师,我只要希望自己能设计出自己喜欢的款式,能有一些人喜欢我的设计,这就是我大学毕业以后最想做的工作。  记者:您希望在日本还是在中国实现自己的设计师梦想?  龚怡:当然是在中国。  记者:相信您有这样的毅力和经验,一定会有一个美好的未来的,祝福您早日实现自己的梦想。  记者手记  作为一名记者,我的经历并不长。但是作为留学生的进学指导,我已经做了很多年并且也积累了很多经验。凭心而论,在日本考大学,大学的名气要远比专业重要得多,毕竟在一个名校的光环会伴随学生的一生,所以在指导留学生进学的时候我也会告诉学生某个一流大学的某个专业很容易考进,某些大学的专业非常难进或者干脆没招过外国人。人为地给学生灌输“大学名气高于专业”的想法,有时候甚至会代替学生选择专业。  我并不认为自己的做法有什么错误,因为作为一名曾经的留学生,经历了日本这个社会,我知道日本是一个看重学校文凭看重资格的社会。我衷心地希望每一个学生都能有一个很好的未来,作为第一步,能进入一所日本名校学习,可以说是保证留学生未来的一个重要砝码。所以我坚持我的观点。  但是,总有一些人,他们不为这个社会而妥协,为了自己的理想和目标坚持自己的初衷。像龚怡这样放着三所国立大学不去,却去一所很不出名的私立大学,花费上百万的学费学服装设计,在一般人眼里是怪人,是愚公。  但我要说的是,虽然我对龚怡没去国立大学表示惋惜,但是在我的心里对她怀有敬意,无论今后她是否能够成功,我都会为她而鼓掌。因为我知道在这样一个社会里坚持自己的梦想是多么的困难。(葛伟)  上一页123

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编辑:吴国梁

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  依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:。

  我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了,可能现在的插画更多的受到漫画风的影响,它不侧重于写实,多多少少有点抽象,或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

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  最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度,可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多,但是从综合的角度,特别是从学生这个角度,作为用户这个角度考虑的不够。

  而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来,在国人审美境界大幅提高的今天,如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画,更要与内容相辅相成才可以:

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  它不在于你的画够不够前卫,够不够特立独行,评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准,更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲,大家对它的审美不仅是一种审美上的差异,差距,也造成了审美上的不认同和不欣赏。

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  据媒体报道,该网友是江苏人,他说这本书是孩子幼儿园订阅的,上周六孩子将这个绘本带回家,当时妻子看到后,感觉书中的画很不妥,拍了下来发给他。

  据媒体报道,该网友是江苏人,他说这本书是孩子幼儿园订阅的,上周六孩子将这个绘本带回家,当时妻子看到后,感觉书中的画很不妥,拍了下来发给他。

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  此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的,又是如何通过审查的,我们不得而知,希望出版社能真正回应公众关切,给出一个满意的答复。

  先在最重要的三个领域入手,然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧,那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。

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  它不在于你的画够不够前卫,够不够特立独行,评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准,更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲,大家对它的审美不仅是一种审美上的差异,差距,也造成了审美上的不认同和不欣赏。

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  这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图,有没有经过调查研究,有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈,我觉得如果有这样的一种过程,可能引起人们的议论会少一些,毕竟这么做之后你会更有针对性。

  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

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  先在最重要的三个领域入手,然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧,那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。

  依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:

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  责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分;给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予分管负责人党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分,免职处理;给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改,并予以通报批评;给予局长田慧生党内警告、记过处分;给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。

  经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

发布于:海北藏族自治州