一面亲上边一面膜下边文字专家：2014年对安倍一面亲上边一面膜下边文字至关重要 日本右倾或定性化
专家：2014年对安倍一面亲上边一面膜下边文字至关重要 日本右倾或定性化
这种画风如果把它放到美术层面上来说，也许能讲出一些艺术理论上的流派，或者摆在画廊里也可能无可厚非，甚至也可能找到它的一些欣赏者，但教材插画它不仅是一个艺术创作问题，更是一个跨学科问题，它是艺术和儿童教育产品之间的一个融合。
1月6日电 中国一面亲上边一面膜下边文字社科院日本所中日关系研究中心秘书长张勇今日做客《新闻大家谈》，解读2014年日本局势走向。张勇提出，对安倍来说2014年是至关重要的一年，经济、政治等多项问题进入深水区，政治压力仍然较大。此外日本的右倾保守化会继续定性化，安倍还是会沿着这条路继续往前走。 张勇提出，2014年的日本其实是在2013年的延长线之上，一个突出特点是日本的右倾保守化会继续定性化，安倍在这个路线上目前来说看不到调整的契机，他还是沿着这条路继续往前走。另外一点，现在日本面临的突出问题上，特别是安倍面临的政治任务上，他今年推出的是安倍经济学，明年面临最大的问题其实还是经济，特别是明年4月份日本面临一个重要的问题：消费税从5%提高到8%，这样一个问题可能直接造成日本经济的萎缩，对外需会有影响，可能会造成安倍的支持率下降，内需萎缩导致外需增强，他对国外的市场，特别是对华的这种需求会逐步增强。 张勇说，安倍成也经济，败也经济，从安倍上台，包括今年参议院选举的获胜也可以看出来，目前来说安倍经济学客观上来说，确实取得了一定的效果，他有几个比较突出的表现，一个表现是日元大幅贬值，另外一个股市的高扬，这样也说明短期的刺激经济起到了一定的效果。 但张勇也指出，有人说安倍经济学并不仅仅是一种纯粹的经济学，而是一种以经济保政治的经济学，一种效果就是既遵循经济的规律，但是同时会因为有政治量化标准去急功近利地实现目标。从长远来看，安倍经济学会面临很多挑战，如果一个国家仅仅靠量化宽松的政策是不足以解决经济结构的问题，下一步他还要去调结构，现在安倍面临的经济形态已经不是一种去撒钱靠增加政府的公共投入促进货币的贬值，而是需要调整经济的结构，特别是调整产业的结构，这样才能解决目前的问题，但是目前来说看不到这种解决问题的渠道。 此外，对安倍来说虽然他现在提出了各项改革，但从经济到政治、到安保、到各项措施，2014年都将进入深水区，都不是那么容易解决的，特别是修宪，所谓他毕生的政治使命，更不可能一朝一夕解决，所以明年安倍面临的政治压力仍然比较大。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:洪学智
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23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。。
近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？
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北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。
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5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。
就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
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经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
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因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。
先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。
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而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
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我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
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网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
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26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。