随时随地都能干的学校教师的作用金融大鳄格里芬：AI不可能在随时随地都能干的学校教师的作用两三年内完全取代人类工作

金融大鳄格里芬：AI不可能在随时随地都能干的学校教师的作用两三年内完全取代人类工作

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　　城堡投资随时随地都能干的学校教师的作用创始人兼CEO肯·格里芬（KenGriffin）对人工智能即将取代人类工作表示怀疑，这与　　在纽约为城堡投资新一批实习生举办的活动上，格里芬分享了他对人工智能未来的保留意见。他质疑大语言模型（LLM）和其他人工智能工具在未来三年内完全取代人类工作的可能性。　　“一些人相信，在三年内，我们作为人类所做的几乎所有事情都将由LLM和其他AI工具以这样或那样的形式完成。出于一些原因，我不相信这些模型会在不久的将来实现那种突破。”　　格里芬的对冲基金和电子做市商一直走在自动化的前沿，他强调了机器学习模型在适应变化方面的局限性。　　他指出，自动驾驶汽车在下雪的情况下表现不佳，这表明机器学习模型只有在一致的环境中才会表现更好。“当地形变化时，他们不知道该怎么做，”格里芬说。　　尽管格里芬对人工智能的短期潜力持怀疑态度，但他承认，从长远来看，这项先进技术具有变革的力量。他甚至预测，由于计算能力的提高，癌症最终将被根除。　　责任编辑：于健SF069

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编辑:郑义

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“大力推进义务教育优质均衡发展，更加注重落实全面发展的教育理念，更加注重提升学校建设标准化水平，更加注重建设高素质教师队伍，才能更好满足人民群众‘上好学’的美好愿望。”教育部基础教育司司长田祖荫表示。。

除了在粮食种植上提质增效，村里也种了不少经济作物。“阳光玫瑰园”大棚里，一串串晶莹剔透的葡萄挂满藤架，自动化浇灌设备为葡萄降温、施水肥。这些阳光玫瑰葡萄，是5年前村集体引种的，面积已达50亩。

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《办法》自2023年8月15日起施行。其中提出，国家坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管，明确了提供和使用生成式人工智能服务总体要求；提出了促进生成式人工智能技术发展的具体措施，明确了训练数据处理活动和数据标注等要求；规定了生成式人工智能服务规范，明确生成式人工智能服务提供者应当采取有效措施防范未成年人用户过度依赖或者沉迷生成式人工智能服务。

“现在最重要的是夏季保墒，尽可能留住水分。”凉山农科院高级农艺师罗晓玲一边观察作物长势，一边给农户出主意，“要为荞麦起垄，把有限的水分利用上。”

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博鳌经安论坛大会主席曾伟雄表示，第二届大会将举办20余场分论坛活动，充分聚焦今年以来国际社会关注的一些热点问题，探讨经济发展、可持续发展、人口发展、国际发展合作等发展领域的前沿问题，以及金融安全、能源安全、粮食安全、气候安全、供应链安全等和发展密切相关的安全问题。

“中央通过财政转移支付、实施重大专项工程等，大力支持中西部和农村地区教育；深入推进义务教育免试就近入学和‘公民同招’等，保障每一个孩子公平的就学机会；建设智慧教育平台，促进优质教育资源广泛共享。种种举措，让人民群众切实享受到教育发展带来的红利。”中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆表示。

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去年4月的一天，杨仕华发现园子里的一些苹果上长出了“黑点点”。“过了几天，长黑点的苹果越来越多。”零关村的种植大户邓中福也发现了类似问题，赶忙在群里求助。

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教育是国之大计、党之大计。教育部日前发布2022年全国教育事业发展统计公报，公报显示，全国共有各级各类学校51.85万所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万人。公报数字背后，各级各类教育取得显著成效，教育强国建设迈出铿锵步伐。

教育公平是社会公平正义的基石。公报数据显示，2022年，普惠性幼儿园在园幼儿占全国在园幼儿的比例89.6%；义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1364.68万人；特殊教育在校生达91.85万人……一组组数据，见证着教育公平的阳光洒在每一个适龄儿童的身上。

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走在果农邓中福的果园，一棵棵苹果树“束”着腰，一米五一棵、三米五一行，整整齐齐地排列着，树上圆润饱满的苹果压弯了枝条……一排排的果树间，邓中福正在向科技特派团成员杨文渊请教种植技术。

作为国家科技特派团四川越西团荞麦产业组组长，罗晓玲常常通过实地操作，向当地种植户、县农业部门的农技人员讲解荞麦品种选择、施肥用量、荞麦精量播种等方面的技术。“今年2月，罗老师带着川荞1号、云荞2号等新品种，在村里的试验基地进行种植”，莫罗阿里说，新品种亩产能达到300斤，生长期则只需3个月，很适合在山地上种植。