kenderla sanderland多人小学生作文《天命不可违》走红, 老师看后赞叹: 有反转, 是kenderla sanderland多人个人才
小学生作文《天命不可违》走红, 老师看后赞叹: 有反转, 是kenderla sanderland多人个人才
大家期待着,那些播撒下的艺术种子,在下个春天开出更加绚丽的花朵。
kenderla sanderland多人Hello,大家好,我是豆芽妈妈。 人类小幼崽真是这个世界上最可爱的存在,别看他们个头小小的,却人小鬼大,说出的“大人话”往往出乎意料,常常逗得人捧腹大笑。 但是孩子也是天生的“诗人”、哲学家,他们不经意间说出的话,虽然简短,却让人有眼前一亮、耳目一新的感觉。 最让人感动的,是曾经火遍网络、朱尔小学生写的那首小诗《挑妈妈》: 我在天生挑妈妈/看见你了/觉得你特别好/想做你的孩子/又觉得自己可能没那个运气 没想到/第二天一早/我已经在你的肚子里 这首小诗曾感动很多妈妈,让妈妈心里暖暖的,非常慰贴。 无独有偶,前段时间看到一位小朋友写的小诗《爷爷》: 爷爷还活着的时候/这个世界的风雨/都绕过我/向他一个人倾斜 这首获得微诗二等奖的小作品同样也非常感人,里面散发的真情实感,淋漓尽致,让人完全能够get到。 小学生作文《天命不可违》走红 小学生,尤其处于低年级阶段的他们,满脑袋都是小问号,思维敏捷、活跃,想象力可谓非常丰富。 当他们用小小的视角来观察身边的人和物时,总能发现一些不一样的东西。 来看看这篇在网络上爆火的小学生作文,过程跌宕起伏、结局神反转,构思奇妙有趣,老师看后忍不住打出满分100的成绩,直言:是个人才,实在佩服。 来看看这篇文章是如何一气呵成、水到渠成的。 这是一篇充满想象力的文章,以三个不同的时空为线索,贯穿小主人公为数不多的30年人生: 多年前,他得大师指点,算了一卦,预测他30岁会变成有钱人; 偏偏这个是不服命运摆布的主儿,就不信这个“宿命论”,他就要逆天而行,吃喝玩乐,过着挥金如土、不节省的日子,就想验证下,不攒钱,看怎么能变成有钱人; 30岁那年到了,激动的心、颤抖的手,他在那天清晨推开大门,被眼前的一幕惊呆了,只见门上醒目的写着一个大字“拆”—— 那一刻,他终于深刻体会到“天命不可违”真正含义! 豆芽妈妈看后也是忍不住笑出声来,这篇充满象力的文章,既扣题又发人深省,还反应了一定的社会现实,不得不说,孩子的眼睛是真雪亮,孩子的话语也是“童年无忌”,竟说什么大实话,哈哈哈。 那些隐藏在小学生作文中的趣事 讲真,如果不是自家的娃,心情不好的时候,看看这些小学的奇葩作文,也是非常具有解压效果的。 看看下面这段小文,生动形象的描述了家中爸爸妈妈吵架的场景: 只是我们和这个孩子一样,“看到了开头,没猜中结局”,当他发现爸爸妈妈两个小时还没回家,正担心下楼寻找的时候,没想到竟然发现他们在门口小摊“撸串”,对于这个新大陆的发现,相信我们和他一样,内心都发出了“土拨鼠的吼叫……” 家庭永远是孩子创作的源泉。 这位小朋友《我的爸妈》,对爸妈的控诉,字字句句、带血带泪,还别说,描述的真精准,就是这么回事。 难怪大宝看后乐得直不起腰,非要分享给我看看,仿佛也想借此“报仇雪恨”。 而这位9岁小朋友写的《不要妹妹》,把自己的想法也很流畅的表达了出来: 他首先写了起因:邻居阿姨生了个妹妹;于是,妈妈就问他:想不想要个妹妹啊? 他说:妹妹有啥好玩的,妈妈,你给我生个小狗吧,要白颜色的…… 这一问一答,自成一体,连老师都忍俊不禁哈哈大笑起来,好奇的问:老师想知道妈妈是怎么答复你的? 对此,很多网友纷纷脑补,妈妈看后既无奈、又生气,还略带不好意思的表情。 “让妈妈给他生个小狗。”有网友说,听到这样的话,我指不定把他揍一顿。 也有网友回复:看到孩子这样写、老师这样评论,估计自己都害羞得脸通红,没脸去学校了,以后可咋见老师啊。 其实,何止是妈妈难为情,面对孩子的脑洞大开,有时候把老师也是弄得措手不及,直言:这不是我。 如何写好作文? 小学生思维发散,心直口快,喜欢将自己的所见所闻都写到作文日记里,从一二年级的看图写话写句子,到三四年级开始写小短文,到五六年级需要成段成篇,完成五六百字的作文佳作,一步一步学会写作,将自己的见闻写到作文中。 小孩子的阅历有限,大部分的孩子又比较喜欢看漫画书,很多孩子提笔写作文,苦思冥想,不知道写什么,家长也不知道如何辅导。 写作文是孩子表达思想和情感的一种输出方式,想让孩子写出一篇好的文章,除了保护孩子的想象力和创造力不受拘束外,还要平时多积累,多读多看多写,日积月累,孩子的作文水平一定会有质的飞跃。 古人也说,天下文章一大抄,看你会抄不会抄。 发小莉莉是一名资深小学语文老师,她给我说,孩子写作文,不需要专门报写作班。 功夫在诗外。想让孩子作文写得好,要做到以下三点: 第一,多让孩子阅览群书,看得多了,肚子里的“干货”就多了,引经据典都是拿来即用的; 第二,多让孩子观察生活,做一个生活中的有心人,引导孩子平时注意哪些事情,可以当作写作的素材,积累多了,文章写得鲜活,就不会干巴巴; 第三,多让孩子仿写佳作,看看同一题材、相同的主题,别人是怎么写的,为啥写的好,都采用了哪些方法,站在高人的肩膀上看世界,视线和格局都会宽广很多。 莉莉推荐这套《小学生高分作文导航》系列丛书,被全国重点名校名师认可推荐,编排符合小学生心理认知和学习能力,孩子感兴趣爱看爱学。 这套《小学生高分作文导航》共分为五个主题,分别涵盖小学生分类作文、考场作文、优秀作文、获奖作文和满分作文等,全方面提高孩子写作能力。 每篇文章都是精选出来,名师进行精讲、点评: 例如,开篇列出思维导图,相当于文章的框架结构;搭建好文章主体框架,一篇文章的“骨骼”就完成了; 文中会用“庖丁解牛”的方式,分析文章的主题句、亮点,可借鉴之处,方便孩子积累、效仿学习; 其中,还会穿插名师点评、写作技巧、作文回答等栏目,对优秀文章进行进一步讲解,力求孩子能够了解文中精华,学到精髓所在。 这套《小学生高分作文导航》紧扣语文新课标,力求让孩子掌握写作技巧、拓宽写作思路,不再为写作头疼。 你看到过孩子写过哪些可笑的作文?koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:蔡德霖
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“作为新疆稳定发展的见证者、亲历者以及未来的建设者,我从小成长在多民族团结和睦的环境中,从小到大我们都真切感受到各民族之间你中有我、我中有你、和睦相处、守望相助的淳朴感情。我们的成长见证着新疆发展的点点滴滴。我们的明天会更加美好!”他说。。
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现场聆听习近平主席对各国汉学家的亲切勉励,俄罗斯圣彼得堡国立大学教授罗季奥诺夫深受感动。近年来,他致力于中国现当代文学译介出版工作,在文化交流与文明互鉴中收获颇丰。他表示,学习汉语、研究中国,对汉学家来说不只是职业使然,更是一种神圣使命。他将继续促进中国人民与俄罗斯人民之间的相互了解,当好“融通中外文明的使者”。
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