YOUJAZZY MINDE世行预计：地震或致日本经济损失2350YOUJAZZY MINDE亿美元
世行预计：地震或致日本经济损失2350YOUJAZZY MINDE亿美元
这种画风如果把它放到美术层面上来说，也许能讲出一些艺术理论上的流派，或者摆在画廊里也可能无可厚非，甚至也可能找到它的一些欣赏者，但教材插画它不仅是一个艺术创作问题，更是一个跨学科问题，它是艺术和儿童教育产品之间的一个融合。
世行发布《东亚经济半年报》预计 地震或致日本经济损失2350亿美元 东亚发展中国家今年YOUJAZZY MINDE经济增速将达8.2% 中国经济增速将达9% 吴心韬 □本报记者 吴心韬 世界银行3月21日发布《东亚经济半年报》表示，日本东北部海域11日发生的9级大地震及海啸，将给日本带来1220亿至2350亿美元的经济损失，约占日本国内生产总值（GDP）的2.5%至4%。而日本灾后重建可能需要5年时间。 不过，大地震对东亚的经济影响不大，这主要是由于东亚发展中国家增长强劲。世行预计东亚发展中国家今年的经济增长率将能达8.2%。其中，中国的经济增速将达9%。 地区贸易与金融受影响 世界银行表示，此次日本大地震对日本实际GDP增长的负面影响预计将持续到2011年年中。之后，随着灾后重建进程的加快，日本经济增速会在随后的几个季度逐渐回升。虽然现在做出准确的估计仍为时过早，但世行预计，灾害所造成损失可能超过1995年的6.9级神户大地震所造成的损失。 世行还表示，私人保险机构可能承担较小的一部分损失，规模约为140亿至330亿美元。而绝大部分损失将由居民和政府承担。目前，日本政府已从2010财年（截至2011年3月31日）的财政预算中拿出120亿美元用作重建预算，预计该国政府将在2011财年拿出更多的此部分预算。 世行认为，日本短期的增长放缓将对东亚经济产生一定的短期影响，即通过贸易和金融渠道影响东亚发展中国家。贸易方面，在过去5年，东亚发展中国家对日贸易占该地区外贸总额约9%。平均看来，假设到2011年年中，日本实际GDP增长放缓0.25%至0.5%，东亚发展中国家的出口可能放缓0.75%至1.5%。不过，灾害对日本生产网络的破坏，可能会对全球供应链产生持续的问题，如汽车业和电子业。 金融渠道方面，目前东亚发展中国家的长期债务中约四分之一是以日元计价。其中，泰国政府日元计价的外债中占总债务比重约为60%，位居东亚各国首位。越南、菲律宾和印尼的日元计价外债比重也超过 30%，中国的比重约为8%。世行表示，如果日元升值1%，东亚发展中国家持有的日元计价债务的年偿债额将增加2.5亿美元，约占该地区总债比率的 0.25%。此外，日本是泰国、菲律宾和韩国的最大直接投资国，由于目前日本的注意力转向国内重建，因此海外投资的速度会受到影响。 世行东亚与太平洋地区首席经济学家尼赫鲁还指出，日元近日的升值主要是因为有许多外资，特别是日本险企资金流入日本，而随着外资流入的放缓，日元的升值幅度会放缓。日元升值在中期内不会对东亚地区偿债能力造成太大的影响。 东亚经济增长有望持续强劲 世界银行表示，回望2010年，东亚地区的产出增长“出奇”强劲，且增长的基础也是广泛的，其全年实际GDP增长预计达到9.6%，该地区有六个发展中国家去年的经济增速达到或超过7%，而这主要是各国政府持续采取货币和财政刺激措施，以及国外需求增长走强的结果。 世行还表示，对于东亚许多中等收入国家而言，降低通胀率是一项艰难的政策选择。东亚许多国家已经采取了货币收紧政策，未来该地区同时需收紧财政政策，降低地区财政赤字，同时为基础设施融资创造财政空间以推动未来的增长，并保障必要的社会投资和针对贫困人口的现金转移。 世行认为，从中期来看，即使全球经济进入一个更具挑战性的阶段，东亚仍有潜力保持居民生活水平的快速提高。但是当前大宗商品价格的暴涨预示着在可预见的未来波动性将增加。东亚各国政府的一个优先重点应是采取提供激励和保障必要投资的政策推动新型绿色能源开发，特别是推动低碳排放和大幅提高能效。 世行亚太区高级经济师埃维罗·伊兹沃尔斯基指出，去年资本流入亚洲的规模达到2007年以来的最高点，但是在今年年初以来，由于投资者担心该地区通胀的影响，该地区资本流入的速度有所放缓，世行预计东亚地区今年不会像去年一样吸引外资的高速流入。伊兹沃尔斯基说：“未来东亚发展中国家需注意在控制通胀的同时，不影响外资流入，特别是长期资本流入的势头。”koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:赵德荣
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5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。。
公开资料显示，绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版，系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书，旨在从孩子的视角来发问和作答，解答人体流汗的相关知识。
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经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。
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我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
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近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？
而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
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现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
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这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
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2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。
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