社会动态-"铜铜铜铜铜铜铜铜好大好深色"-联动育心铜铜铜铜铜铜铜铜好大好深色护航青春――第五届线上系列公益讲座第九讲“青春...

联动育心铜铜铜铜铜铜铜铜好大好深色护航青春――第五届线上系列公益讲座第九讲“青春...

彭清林和父亲彭辉义都在浙江生活，彭辉义在温州，彭清林则来到了杭州工作，父子俩一年也见不上几面。在彭辉义眼里，彭清林不是个“乖”小孩，总喜欢往外跑，不愿意在他身边待着，也不喜欢被他管着，广州、杭州到处去闯，还曾经从广州骑行到西藏，又从广州骑到北京。

　　2024年7月11日19时，上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会和12355上海青春在线青少年公共服务中心主办铜铜铜铜铜铜铜铜好大好深色的“联动育心护航青春”第五届线上系列公益讲座第九讲“青春健康向未来——与大中学生谈谈性健康”拉开帷幕。　　本次活动由上海建设管理职业技术学院、上海科创职业技术学院、上海健康医学院、上海立达学院、上海理工大学、上海海事大学、福建师范大学、上海市商业学校、上海商业会计学校、上海市行政管理学校、闵行区颛桥镇学区承办。　　上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会主任委员、12355上海青春在线青少年公共服务中心专家工作室专家、全国学生心理健康工作咨询委员会咨询委员颜苏勤担任主持人。　　上海建设管理职业技术学院党委副书记、纪委书记华莹担任公益讲座联合主持人。本次活动由千纸鹤文化传媒（上海）有限公司提供技术支持，通过直播平台在线直播，参与者有来自上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会实践基地及全国各地的学生、教师和家长。　　主持人颜苏勤介绍了本次讲座的主讲人江剑平副教授。江教授任教于福建师范大学生命科学学院，硕士生导师，国家级课程思政教学名师，是中国性学会常务理事兼中国性学会性教育分会主任委员，《保健医学研究与实践》杂志副主编，《中国性科学》杂志常务编委，2001年起在福建省高校首开“性健康教育学”公共选修课，选修人数超18万，开创福建性健康教育的先河。　　本次讲座中，江教授从性教育矛盾冲突的现状谈起，性教育缺失带来的性猎奇心理，面对互联网自媒体时代性信息泛滥的现状，传统性观念受到很大冲击，性自由观念、性行为冲动性加上性防范意识和能力薄弱，为青少年成长与学校家庭的性教育工作带来了很大的挑战。　　“没有全民健康，就没有全面小康。”性健康作为全民健康的重要组成部分，也是教育界重点关注的内容。国内教育部门多次出台政策，要求开展性教育，教育部明确表示：性健康教育是学校健康教育的重要内容，加强性与生殖健康教育对提升学生健康素养、促进学生全面发展有着重要意义。　　江教授的讲座围绕着性生理健康、性心理健康与性行为健康（性社会适应能力健康）三个角度娓娓展开。　　在性生理健康部分，江教授从生殖卫生讲起，细致耐心地为观众们讲解了生殖健康与阴部卫生保健、经期保健、痛经预防、遗精应对、科学减肥、粉刺处理等问题，厘清了听众很多性科学的认识误区。比如，阴部是非常重要而本身很洁净的，需要细心地呵护。　　在性心理健康部分，江教授为大家揭开爱情的神秘面纱。从生物学角度分析了人类性欲产生的生理学基础；从“爱情的心理学三角理论”角度分析了完美爱情的三要素“激情”“亲密”“承诺”，他指出爱情是男女双方互相倾慕渴望对方成为自己终身伴侣的一种真挚的专一的感情。完美的爱情由性、爱和责任三部分组成，以信任为基础，以性吸引为催化剂，以承诺为约束。江教授为我们展示了2020年全国大学生性与生殖健康调查报告的一组数据，指出只有把品德作为择偶的首要条件，双方才能建立起来牢固持久的爱情，才有可能结为终身伴侣。　　获取性信息的渠道也在很大程度上影响着学生群体的性心理。在各种获取信息的途径中，新媒体在所有选项中最为大学生所喜欢。对此，江教授做了特别提醒，多从官方、正规和权威机构获取相关资讯，对民间、非正规或个体来源的信息要谨慎地多加辨别，科学分析。　　江教授还对预防性骚扰与性侵害做了专门的讲解，对性骚扰与性侵害的定义与特点进行清晰地讲解，给广大学生朋友们自我保护支招，提醒大家增强防范意识，同时学会理智反抗，牢记生命安全第一。　　江教授在讲座中鼓励大家不断学习，用科学的眼光看待性，用理智的态度学习性，增强自我保护意识和能力，增强行为责任感，做自己性健康的首席安全官。　　讲座的尾声，联合主持人华莹书记全面回顾了江教授的精彩讲解，并汇集了师生及家长的提问，与江教授展开了深入交流。江教授鼓励家长和孩子坦然面对遇到的性健康问题，以诚恳平等的态度与孩子交流，必要时寻求心理咨询或专业医务人员的帮助。　　上海建设管理职业技术学院王婷老师：这次讲座充满启发性，我深刻感受到了性健康对于大学生群体的重要性。讲座中，老师用专业的知识和生动的案例，让我了解到性健康不仅仅是身体上的健康，更包括心理上的健康。它关乎人的成长、人际关系以及未来的幸福生活。老师先从现状开始，引出性教育的重要性，从性生理健康、性心理健康以及性行为健康，全面阐述了性健康重要性，以及日常生活中要用科学的眼光看待性，要用理性的态度对待性。这些知识不仅能够帮助学生避免不必要的伤害，还能让学生在未来的生活中更加自信和从容，也会更加理性地看待性关系。这次讲座让我更加明白了性教育的重要性。性教育不仅仅是关于性的知识传授，更是一种关于尊重、责任和爱的教育。它能够帮助大家建立正确的性观念和价值观。作为一名心理教师，之后我更要积极地传播性健康知识，为学生做一个好的引导。　　上海商业会计学校学生林喻洁：聆听讲座后，我深刻意识到性教育的重要性与必要性。课程以科学、尊重的态度传达知识，破除我对性话题的尴尬与避讳。通过真实数据展示性教育的缺失对青少年成长的负面影响，我认识到性教育不仅能提升公众的自我保护意识，还能促进性别平等和尊重多元性取向。此课程对我来说受益匪浅，它不仅提供了青少年所需的适龄性知识，还帮助我们建立了正确的性观念，培养了健康的性别互动方式。此次学习之旅，我收获了正确的性知识，为将来的生活和学习提供了宝贵的指导，作为中职生我们要以开放心态去理解、接受并传播，共同构建一个更健康、包容的社会环境。　　上海市行政管理学校徐愫雯老师：今天聆听了江教授关于青春期如何正确认识性健康的讲座，我们作为学校心理老师也了解到如何在课堂上自然地从性心理，性生理，社会性心理适应性三方面融合讲透讲实，让学生切实学会如何从多方面保护自己，同时江教授从爱情心理基础与生物学基础诠释了完美爱情是性，爱，责任（承诺）三方组成，缺一不可。这些知识丰富了作为教师今后在课堂上的讲授青春期性健康的授课维度与视角。再次感谢江教授，感谢颜老师，感谢青春期性健康教育心理专委会搭建学习的平台。　　颛桥镇学区颛桥镇第二幼儿园成梅华老师：这次讲座让我对性健康有了更全面、科学地认识。以前，这是一个让我感到羞涩和避而不谈的话题，但通过讲座我明白了性健康对于学生成长的重要性。它不仅关乎生理，更与心理和情感紧密相连。我认识到，我们需要以正确、坦然的态度去面对性，了解相关知识是自我保护和负责任的表现。同时，讲座也强调了尊重他人和建立健康人际关系的重要性。在未来，我会将所学运用到实际生活中，用科学的观念引导学生以积极、健康的心态迎接青春，走向未来。　　上海商业会计学校学生章一凡：参与“联动育心护航青春”公益讲座，我收获颇丰。青春期是身心变化的关键时期，我们应拥抱自然变化，拒绝不健康追求，通过科学运动与合理膳食保持健康。讲座深刻揭示了性的多重属性，让我对爱情与性有了更成熟的理解，明白完美爱情需融合性、爱与责任。同时，关于性骚扰与侵害的防范教育，让我意识到保护自己安全的重要性。这些知识不仅丰富了我的认知，更塑造了我健康向上的价值观。未来，我将以更加饱满的热情和坚定的步伐，践行所学，成为一个健康、自信、有责任感的人，迎接充满希望的明天。　　颛桥镇学区银星学校崔婷婷老师：江剑平老师以其丰富的知识和经验，为我们带来了关于性教育的深刻见解，让我对性教育有了更为全面和深入的认识。江剑平老师不仅强调了性教育的重要性，讲解了性知识、性价值观和性行为三方面的核心内容，他还分享了一些性教育的实践经验，提倡家长和学校应该与青少年进行开放、真诚的对话，引导他们正确对待性和建立健康的人际关系。并且，江老师建议利用多媒体和互联网等现代手段，开发适合青少年的性教育教材和课程，提高他们的性素养。这场讲座让我认识到性教育的重要性，也让我对如何开展性教育有了更为明确的认识。我相信，只有全社会共同努力，才能为青少年营造一个健康、安全的成长环境。　　上海建设管理职业技术学院武侠老师：江老师以《青春健康向未来》为题围绕“性生理”“性心理”“性行为”三方面讲述性健康。三者相互作用，密不可分。他呼吁大家用科学的眼光看待性，用理智的态度学习性。每个人都应该增强自我保护意识和能力，增强行为责任感。共同传播性科学正能量，弘扬社会核心价值观。　　新疆科技学院朱英老师：“青春健康向未来——与大中学生谈谈性健康”的公益讲座非常有意义。首先，得给上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会、中国性学会性教育分会、上海市性教育协会，还有上海青春在线青少年公共服务中心点个赞！更要给江剑平教授点赞！他们为青少年的健康成长操碎了心，这场公益讲座就是及时雨，给迷茫中的青少年们指明了方向。在听讲座过程中，我深深地感受到了性健康教育的重要性。只有正确地认识和理解性健康，才能教会学生们更好地保护自己，享受青春的美好。讲座的内容非常丰富，全方位地给学生们进行了一次科普。这种深入浅出的讲解方式，既让大家学到了知识，又避免了尴尬和误解。作为新疆科技学院医学院的一位老师，我特别欣赏这种开放、包容的教育态度。性健康是每个人都应该了解的话题，不应该被遮遮掩掩。通过公益讲座的形式，让更多的人了解性健康，增强自我保护意识，这是非常值得推广的。听完讲座后，我深感自己在这方面的知识还有待加强。以后一定要多关注这方面的信息，保持学习的热情。同时，我也希望更多的人能够参与到这样的公益活动中来，共同为青少年的健康成长贡献一份力量。总之，“青春健康向未来——与大中学生谈谈性健康”这个公益讲座真的是太棒了！它让我更加深入地了解了性健康的重要性，希望未来能有更多这样的活动，让更多的人受益！　　江西上饶职业技术学院卢仁老师：通过江教授的讲座，我深深明白了性教育不只是让学生掌握基本的生理卫生常识，也不只是性安全知识的空白填补；良好的性教育能让学生更好地认同自己、认识这个世界的多元和多样性；让学生建立对自己的身体、人格的自信，能够学会与他人和谐共处，性格变得更加开朗、情感更加丰富；让学生了解性与生殖健康的全面信息，在与性相关的问题上做出审慎的、负责的选择。同时也得到启发，作为校医院主管健康宣教的一名老师，今后应站在同龄人的角度，以平等交流的分享姿态，教会我校大学生必要的知识、正确的态度的同时，也教会他们对事物更全面的认知角度，和辩证的思维能力。　　福建晋江季延中学魏宇晗老师：作为一名中学老师，也是江老师的曾经学生，听到江老师的公益讲座，早早地守候着，讲座让我受益匪浅。在中学讲课中遇到了许多与性相关的话题，感觉尴尬而无从下手。听了江老师的讲座后恍然大悟，要开展性健康教育，教师只具备性健康相关素养还远远不够，更重要的是要有正确的性观念和科学的教育方法。在今后的教学实践中，我要树立好正确的性观念，不断磨炼自己，掌握好性教育的方法和技巧，普及好性科学，为青春期孩子排忧解难。希望以后能多开展一些这样的公益讲座。　　福建师范大学生命科学学院学生魏佳迪：我是一名在校师范生，也是2024年中国计生协会高校青春健康A项目的负责人，此项目也是由江教授指导的。在平时的学习和教育实践中，江教授就给予了我们全面系统细致的指导，今天再次接受教育，感触很深，江教授严谨的态度和对性学的情怀深深打动了我，更坚定了我开展青春健康同伴教育信心和能力，也为未来我在中学开展性健康教育奠定坚实基础。　　安庆职业技术学院周老师：江教授的讲座内容丰富，翔实具体，不仅向我们阐释了有关性健康的教育知识，也为同学们预防性骚扰，如何保护自身安全提供了切实可行的建议。更重要的是给各位家长和孩子提供了如何看待性的正确态度和观念，这为以后家庭亲子沟通奠定了良好的基础。　　撰稿：

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编辑:何光宗

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李海东认为，美国最大的目的是制造亚太区域内国家间的隔阂、分裂、对立，甚至危机，以凸显美国在该区域不可或缺的所谓领导地位。“美国在布林肯访华前的安排再一次证明，美国并没有真正致力于在亚太地区构建持久的和平和稳定。”他表示，美国的目的极其危险，地区内国家应透彻认清美国这种做法的危害性，从而避免美国把亚太地区带上分裂和对抗的“贼船”。