日本Zookeeper动物种类日本Zookeeper动物种类多校出台转专业新规，有何深意
日本Zookeeper动物种类多校出台转专业新规，有何深意
前不久，上汽大众历史最悠久的工厂——上海安亭一厂正式关停。这是汽车产业转型全局中的“一隅”。鉴于当地土地空间有限，上汽大众在2017年即开始二厂升级改造，2018年启动新一代电动汽车平台车型工厂建设。此次安亭一厂调整后，基地将聚焦新能源汽车研发生产，部分燃油车生产迁至沪外。
最近，高考分数公布后，报志愿、选专业成为考生和家长关心的大事。很多学生不知从何选日本Zookeeper动物种类起，也曾有一些学生因选择的专业并非自己的志愿，或者进入大学后才发现所选专业并不适合，出现不适应或消极态度。 日前，上海交通大学、同济大学、武汉大学等高校发布了本科生转专业、新专业调整、双学士学位等一系列新政策。那么，这些改革有何新意？对学生的能力素养提出了哪些新要求？针对这些问题，记者进行了调查采访。 “上海交通大学及上海交通大学医学院录取的新生（除特别说明限制的招生类型、专业外），可在进校后第一年、第二年或者第三年根据相关规定申请转专业（具体细则以教务管理部门公布为准）。”上海交通大学《2024年本科招生章程》中的第十五条规定。 与此相关的，还有中国农业大学发布的实行自由、宽松的转专业政策，转专业报名不设条件，允许多次、多个专业申请；同济大学规定的进校拥有7次对专业作出抉择的机会，更有中外合作办学转出、医科转入、文转理工等多重自由；等等。 “高校为学生增加选择的自由度，为学生打开一扇方便之门是好事情，少数学生由于各种原因必须转专业的，现在有了路径。”北京教科院高教所副研究员王铭提醒考生，“转出学院将不再受到限制，但是转入的学院是否接收，需要划一个问号。”王铭发现，吉林大学规定，本科生在大一、大二时均可报名参加转专业，且不限制转出比例，学校不再组织统一的笔试考试，但是，报名的学生需参加所报名专业组织的考核。同济大学转专业政策依据的同样是“转出不设限，转入有条件”原则。 此外，记者注意到，一直允许学生转专业的武汉大学，对跨学院转专业明确了办理程序，各学院在准确分析培养规模上限、接收转入的基本学术要求、接收人数信息的基础上，由学校组建培养规模审核小组，全面统筹跨学院转专业工作。“因此，学生想要被转入学院接收，还是有一定限制和难度的。”王铭说。 从今年的各高校招生简章分析来看，更值得关注的是，很多高校不仅为学生转专业提供了宽松的政策，而且对于学生的专业发展提供了更多选择。 例如，上海交通大学《2024年本科招生章程》的第十三条显示：“2024年我校数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物医学科学、工程力学、船舶与海洋工程等七个学科将开展‘强基计划’招生，为服务国家重大战略需求培养拔尖创新人才。”同济大学今年也增设了未来技术班，跨学科培养“人工智能+”人才；新增先进材料拔尖班；整合“信息与智能网联类”工科试验班，新增政治学、经济学与哲学（PPE）复合型拔尖人才培养创新实验区…… “顺应学科发展的新专业、复合型专业层出不穷，最需要的就是既有兴趣又有能力的人才。”王铭表示，“在接收名额有限的情况下，学院和专业肯定会优中选优。” 记者在上海交大2024年生命科学技术学院本科生转专业综合面试通知中获悉，2024年该学院共接收转专业的本科生8人，其中“强基计划”1人。面试环节包括汇报和综合考察两部分。汇报内容涵盖自我介绍、课程学习、大创项目、课外科创、竞赛获奖等。而此次申请面试的，是来自预防医学、植物科学与技术、动物科学、环境科学与工程、化学、智慧农业等专业的16名大一学生。 “除特殊项目外，拔尖创新人才、复合型人才、对专业有浓厚兴趣且有志向的学生都有机会重新选择自己愿意终生奋斗的专业。”中国教科院高教所副研究员翁秋怡说，“从高校今年的招生新政策和人才培养新举措综合来看，更像是为全面提升拔尖创新人才自主培养质量而打出的‘组合牌’。” “转专业新政策发布后，有人将转专业视为一种试错。如果专业选错了，后面可以通过转专业来更正。”王铭分析，试错有成本，包括学习之前专业的时间，选择和学习新专业的精力和情绪投入等。对此，他建议：“学校和家庭应该从小开展从事职业、生涯发展的教育，利用一切机会让孩子提前了解目标专业的学习内容、学习方式、未来就业方向等，不要让孩子稀里糊涂地去试错。” 武汉大学本科生院院长吴丹在接受媒体采访时也表示，希望学生充分根据自己对未来的人生目标、职业规划，结合自己的特长、兴趣、爱好，理性选择适合自己的专业，而不是一味地去追求热门专业。 “以学生为本，尊重学生的兴趣及个性发展，让学生们学其所爱、学其所长，更好地在自己热爱的专业领域潜心积累，这是符合人才培养规律的。”翁秋怡告诉记者，在为学生提供转专业机会的同时，不少大学还设置了双学位项目，采取多学科组合培养模式，为学生发展提供了更多可能。 今年，上海交通大学就增设了“数学与应用数学+人工智能”双学士学位项目，瞄准人工智能国际最新发展趋势，培养从事新一代人工智能数学机理研究和算法研究的数学家和具备高维分析、大模型核心算法能力的人工智能技术体系创新型复合人才。同济大学也从今年开始，在所有进阶式（微辅修）专业中增设了特色课程模块，鼓励学生大胆修读、自由修读感兴趣的进阶式培养专业。 “对于有兴趣、有意愿、有能力的学生来说，这是一项利好政策。”翁秋怡分析，“这就要求学生提早了解专业方向，更加清晰自己的兴趣所在和专业志向，做好职业发展规划，结合个人学科基础，并针对准备转入的专业进行一定的积累，为学业发展做好准备。” 作者：本报记者张东 《中国教育报》2024年07月04日第3版koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:节振国
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历史的影像，留下珍贵的记忆。一张张老照片，记录了抗美援朝战争弥足珍贵的历史瞬间，汇聚成中国人民志愿军赴汤蹈火、英勇作战的英雄群像。这些在战火中熔铸、穿越历史烟尘而豪迈气质不减的文化瑰宝，是抗美援朝精神永久的影像见证，是我们永远仰望的精神高地。。
暑伏天，民间多有喝伏茶之俗，人们将金银花、甘草等十多味中草药一起熬煮，喝下以达清凉祛暑、养心益肺之用。
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曾庄小学大学生支教团是郓城县从知名高校招募的支教团队之一。2023年暑假，该县从山东大学、吉林大学等多所知名高校招募16支团队、106名爱心大学生参与暑期乡村支教活动，涉及15个乡镇（街道）。支教团为当地学生开设了语文、数学等文化课程和融合了当地特色的剪纸、绘画等一系列兴趣课程，并开展防溺水、自护健康等安全知识宣传。通过亲情陪伴、兴趣拓展、自护教育等志愿服务，为孩子们送去了一个充实而有意义的暑期生活。当地政府及县、乡团委积极做好大学生志愿者的对接和日常管理工作，妥善解决志愿者生活、工作中遇到的问题，为大学生志愿者提供全方面后勤服务和安全保障。（记者赵秋丽通讯员赵考壮）
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结合主题教育，该学院党委深入分析面临的实战化训练、新机型改装等考验，组织飞行教员系统分训、专攻精练、竞赛考核，以作战支援演练等重难点课目为抓手，强训技术战术、扩大师资储备。
“我们把该打的仗都打了，我们的后辈就不用打了”……听着张崇岫的讲述，记者脑海中浮现出电影《长津湖》中的一句句热血台词和一幕幕感人场景。这部电影的许多镜头，都是根据张崇岫在战场上拍摄的照片还原的。
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好吃不贵，四季不断供，实现“莲藕自由”，这与武汉市农业科学院研究员柯卫东的工作分不开。
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科技发展关键靠人才，对科学兴趣的引导和培养也要从娃娃抓起，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣是重中之重。当前，中小学科普教育存在不平衡不充分问题，不少学校还停留在传授书本知识，缺乏科学完备的科普教育体系。我们应该将激发青少年好奇心、想象力，增强科学兴趣和创新意识作为素质教育重要内容，把弘扬科学精神贯穿于教育全过程。只有这样，才能夯实全民科学素质提高的根基。
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来自山东的毕文婧将青海作为自己大学毕业旅行的第一站，在位于海西蒙古族藏族自治州乌兰县茶卡天空壹号景区的终点线旁，她举起手机，记录冠军车手的冲线瞬间。“这是我第一次这么近距离观看自行车比赛，尤其得知他们这个赛段要骑行200多公里，特别震惊。”毕文婧说，青海很干净、很漂亮，希望通过这样的国际赛事让更多人了解青海，领略青海之美。
新华社北京7月22日电俄罗斯总统弗拉基米尔・普京21日警告波兰：一切攻击白俄罗斯的行径将被视作等同于攻击俄罗斯，俄方将“采取一切可用手段”予以回应。
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以“四下基层”机制为重要抓手，宁德市引导广大党员干部扑下身子，深入基层一线，研究解决问题。
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紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，宁德市面向基层建立常态化宣讲机制，不断创新宣讲形式，打造基层群众学习党的路线、方针、政策的“直通车”。近3年，宁德市县两级共组织宣讲小分队180多支、宣讲员2500多名，宣传宣讲4万多场次，受众达310万多人次。
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“针对举债搞‘半拉子工程’等问题，采取加强政绩观教育、梳理审视评估、清单化推进整改、加大督促检查力度、建立健全长效机制5项措施，7月底前通过完善手续、复工续建、市场盘活、司法处置、依法依规拆除等进行分类处置；8月底前组织省发改委等部门组成联合检查组对各地整改推进情况开展整改效果检查，确保问题得到有效解决……”
“协会积极开发就业岗位，拓展服务空间、挖掘就业需求，面向高校毕业生开放就业岗位、设置见习岗位。”浙江省建筑装饰行业协会会长贾华琴介绍说。
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2020年，当地一家种植梭梭接种肉苁蓉的企业，超越其承包范围拉沙取土破坏植被。管护人员发现后报告给管护中心，杨波立刻赶到现场，用定位仪标记坐标确定破坏范围，并拍照记录。“沙漠的生态环境十分脆弱，植被破坏后裸露的沙丘，极可能发展为可移动沙丘。”杨波说，随后他们向相关执法机构报案，督促涉事企业恢复植被，“下一步，我们将加大管护力度，保护好我们的防沙林。”