科研动态-"强占爸爸"-不“抢跑”就落后了吗？强占爸爸“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么？

不“抢跑”就落后了吗？强占爸爸“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么？

此外，该工作人员表示，

　　当前，幼升小招生入学工作已经结强占爸爸束。这段时间以来，一些家长反映，他们在不少育儿群里，都收到了“幼小”衔接的广告，比如“紧扣一年级知识点，轻松入学”，轻松习得2000+汉字等等。孩子幼升小，不抢跑就落后了吗？这让不少家长有了困惑。　　在幼升小家长育儿群里，幼小衔接招生广告链接屡见不鲜。在一则广告中，对“为什么要幼小衔接”，一家机构不惜歪曲事实制造焦虑，声称“一年级老师已经不读题了，你敢让孩子裸奔入学吗？”，目的就是推销他们的幼小衔接班。记者发现，在这些暑期幼小衔接班中，所学项目覆盖了算数、拼音、识字、书写等小学一年级的主要知识点，有的还配有学科综合测试。　　而在有些购物网站上，“暑期幼小衔接冲刺必备-9周领跑一年级”“幼小衔接倒计时99天”等营销口号也刺激着家长的神经。无论是公号还是网站，“幼小衔接早准备，开学压力少一倍”这样的广告语，都让幼升小的家长有了紧迫感。　　“幼小”衔接　　教学方法不当或适得其反　　其实，早在2021年，教育部就印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提出校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训，小学要坚持按课程标准零起点教学。　　但在刚刚的采访中，还是有一些家长不放心。一句“不让孩子输在起跑线上”，让很多家长焦虑万分。那么，“提前抢跑”会对孩子在升入小学后有帮助？　　在北京医科大学附属小学，校长田国英告诉记者，这些年来，他们一直在探索与幼儿园的衔接，除了幼儿园游学课程，还经常与幼儿园教师一起开展教研，与幼儿园家长进行座谈交流，目的就是统一认知。　　不了解小学真实教学情况致部分家长焦虑　　其实，幼儿园阶段让孩子们“提前抢跑”并不利于培养孩子上小学后的听讲习惯，那为什么还有这么多家长给孩子报名相关课程呢？一些教师反映，有的家长由于对一年级真实教学情况并不了解，或者道听途说，从而加剧了焦虑。　　采访中，一些长期研究儿童学习与发展的专家也表示，按照教材的编排，一年级上学期结束，数学才学到20以内加减法，结果有些培训机构为了吸引眼球，号称一个月的课就能让学生熟练掌握100以内的加减法，这显然与孩子接受知识的规律相违背。　　此外，在小学零起点教学下，过早拔高意味着重复性学习，无疑挤占了孩子本该自由探索的时间，其实，升入小学后，孩子的习惯、兴趣、情感发展的需要，比提前的知识储备更重要。　　“幼小”衔接　　需要“衔接”什么？　　大多数教育工作者其实并不赞成家长们提前进行知识层面的“抢跑”。孩子们更需要衔接的是什么呢？　　家校共育　　帮助孩子更好适应小学生活　　就像教育工作者所说的，科学的幼小衔接，其实更多的是良好行为习惯、心理品质、学习能力等素质的衔接。而为了帮助孩子们更好地适应小学生活，2021年教育部出台指导意见，针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，发挥幼儿园和小学作用，提出了一系列有针对性的重要举措。同时启动幼小衔接试点。　　走进北京市丰台区方庄第一幼儿园，记者注意到，从日历墙、天气预报统计表，到出勤的签到本、每月大事记，再到自主游戏表征记录等，幼儿园的环境创设，蕴含了很多幼小衔接的内容。　　何园长介绍，2018年7月，教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，对幼儿园“小学化”的问题展开专项治理。但一些幼儿园在环境创设中，不仅拼音、汉字一律规避，连书写前准备需要的田字格本和铅笔等都不敢出现，更不要提主动的幼小衔接。在她看来，这也是对政策的一种误读。　　“幼小”联合教研　　助力科学衔接　　除了北京，不少地方也在积极探索实践科学的幼小衔接形式。　　在江西芦溪县，教育局定期组织家长走进幼儿园观摩幼儿游戏，组织专家面向家长宣讲“小学化教学”的危害，让家长理解认同游戏价值。　　在贵阳，南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”，不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求，也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。　　“幼小”有效衔接　　不束缚孩子成长的脚步　　从幼儿园到小学，是成长的自然延伸和过渡。有效的幼小衔接可以搭建起幼儿园与小学之间的桥梁，帮助孩子更顺畅地度过。从2021年开始，教育部已经开始部署构建科学幼小衔接的机制，一些地方的小学和幼儿园也开始了双向探索，我们希望越来越多的学校行动起来。　　科学的幼小衔接，是身心、生活、社会和学习等多方面的有机融合，那么作为家长，在孩子幼升小的过程中，我们更要关注的是孩子习惯的养成和心理的准备，而不是单纯强调小学知识技能的提前学习和强化训练，更不能因为成人的焦虑或者外界的干扰，而打乱孩子成长的节奏。　　(总台央视记者高晨源石熠龙魏帮军杨滢韩逾昊)

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编辑:贾德善

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就如前一阵大热的“山河大学”同样是对高等教育资源合理分配和利用的期待和呼声。对此，教育部副部长吴岩回应称：我们也关注到了关于“山河大学”的问题，面对高等教育进入普及化新阶段的新形势和服务区域经济社会发展的新挑战、新问题，教育部将围绕增强国家的竞争力、服务经济社会发展的重大战略、促进全体人民共同富裕的目标，不断优化高等教育资源的布局结构，支持中西部地区，特别是人口大省，扩大高等教育资源的规模，优化类型结构和区域结构。。

之所以能坚持半个世纪之久，更在于习近平主席所说的第二个“不会忘记”——不会忘记你为推动中美关系发展、增进中美两国人民友谊作出的历史性贡献。

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今年1月，湖南省常德市委原常委、市人民政府原副市长涂碧波接受审查调查。

不过，她在和老郭交往前，就对老郭说过这样的一句话，不允许老郭有她之外的女人，当然了老郭的老婆除外。

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龚旗煌

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中国男篮如果真的无缘巴黎奥运会，会有什么后果？前述知情人指出：“在‘体育强国建设’，‘振兴三大球’的语境下，男篮若连续无缘奥运，就显得与时代精神背道而驰；从现实角度看，中国男篮若再度无缘奥运会，各大赞助商投入篮球领域的兴趣势必会有所降低。中国篮协终究还是要为国家队的战绩和各方要求、期待负责，不得不面对诸多残酷的现实。”