xxxxxl196_may12_让xxxxxl196_may12_博物馆成为影响广泛的文化地标和品牌
让xxxxxl196_may12_博物馆成为影响广泛的文化地标和品牌
近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？
作者：贺云翱（南京大学xxxxxl196_may12_教授、南京大学文化与自然遗产研究所所长） 博物馆作为承载历史和传承文化的重要场所，对于维系民族精神、赓续文化根脉具有重要意义。习近平总书记高度重视博物馆工作，强调“要把博物馆事业搞好”。 近年来，我国出现博物馆热。一方面，博物馆数量日益增多，全国已建有博物馆6800多所；另一方面，博物馆观众快速增长。国家文物局数据显示，2023年全年我国博物馆举办展览4万余个、教育活动38万余场,接待观众12.9亿人次，创历史新高。 博物馆是让历史走进当代的重要途径。博物馆丰富的藏品包含着我国经考古发现及传世的珍贵文物，蕴含着巨大的历史、科学、艺术、文化等价值，是中华优秀传统文化的珍贵载体。博物馆充分利用文物资源，让文物说话，通过不同专题的展览、网络传播、学术报告会、科普读物、观众研学、文创作品等多种方式，激活文物信息，达到弘扬科学知识与科学理念的目的，这正是博物馆越来越受到大众喜爱的重要原因。 博物馆是增强文化认同、提升民族自尊和文化自信的重要课堂。作为开展考古学、历史学、博物馆学等学科研究的重要力量，博物馆不断加强在文物保护、展示、鉴定、教育等方面的相关研究，同时还向社会提供科研服务、开展知识传播。博物馆不断挖掘文物和文化遗产的多重价值，以寓教于乐的方式让更多珍贵文物甚至“国宝”走进人们的生活，使广大观众在领略中华优秀传统文化的同时，于潜移默化中增进文化认同和文化自信。 博物馆是推动中外文化交流与文明互鉴的重要渠道。近年来，许多博物馆创造条件引进国外文物展览，包括反映古代希腊、古代埃及、古代巴比伦、古代印度等世界重要文明成就的专题展，受到中国观众欢迎。同时，中国许多博物馆的文物也走出国门，向世界展示中国悠久的历史文明，讲述中外交往的友谊故事，以促进中外人文合作、智慧分享和情感交流。 在全面建设社会主义现代化国家新征程中，博物馆肩负着文化遗产保护传承和弘扬中华优秀传统文化的时代使命。博物馆应当积极探索文旅融合与人文经济发展的新路径，成为一座城市有广泛影响的文化地标和文化品牌，在新时代新征程中发挥更大作用。 《光明日报》（2024年07月16日05版）koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:吴克俭
TOP1热点：“牵手门”涉事领导仍为高管？官方通报
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。。
TOP2热点：大学生给县长写信诉女友父母索要28.8万高价彩礼，县委宣传部回复
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
TOP3热点：“牵手门”涉事领导仍为高管？官方通报中国新疆xxxxxl19d
责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。
TOP4热点：“牵手门”涉事领导仍为高管？官方通报gogogo高清在线观看免费韩国
不是说有审查的吗？但力度放松也是有客观原因的。我国目前在用的教材总共19万种，其中光是面向中小学的基础类教材就有1万多种，每个细节都要一一把关，工作量非常巨大。
虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
TOP5热点：中国限制出口镓、锗，为何在世界引起轩然大波？Alexanderwang妈妈
这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
TOP6热点：“牵手门”涉事领导仍为高管？官方通报麻花传媒MV一二三区别
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
TOP7热点：大学生给县长写信诉女友父母索要28.8万高价彩礼，县委宣传部回复人与畜禽corporation中国
而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。
TOP8热点：山西汾阳：8名未成年人殴打侮辱女孩，两人被刑拘国精产品一二二区传媒公司
这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。
TOP9热点：大学生给县长写信诉女友父母索要28.8万高价彩礼，县委宣传部回复毛多多bgm
经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
TOP10热点：中国限制出口镓、锗，为何在世界引起轩然大波？一线产区二线生产区的区别
23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。