两只大白兔蹦蹦跳跳真可爱胡因梦：用爱化解两岸长辈两只大白兔蹦蹦跳跳真可爱共有的子女保护情结
胡因梦：用爱化解两岸长辈两只大白兔蹦蹦跳跳真可爱共有的子女保护情结
5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。
广两只大白兔蹦蹦跳跳真可爱州10月4日电 题：胡因梦：用爱化解两岸长辈共有的子女保护情结 作者 奚婉婷 4日，台湾著名身心灵讲师、文人李敖的前妻胡因梦做客广州购书中心，向广大读者讲述如何去探索内在世界和生命的转化，在谈及两岸长辈共有的子女保护情结时，胡因梦提出了用爱去化解，并且举例阐述了具体做法。 在中国大陆，长辈往往容易被社会的期望和价值观所左右，按照成年人认定的理想模式和目标来左右孩子，他们认为这是对孩子的保护，而孩子对于长辈的这种过分保护和约束，其表现往往是背道而驰，使两代人之间的代沟越来越深。 对于这种现象，笔者与胡因梦老师进行了一番探讨。胡因梦说，这种现象不只中国大陆有，在台湾也很普遍，可以说这是一种两岸长辈共通的一种“子女保护情结”，相对来说，在港澳等地，这种现象也存在，但其远没有两岸长辈所表现的那么明显和普遍化。 “小时候，我跟我的母亲之间有很大的矛盾，而我总是以一种对抗的方式去面对，直到后来我从事了身心灵研究，渐渐懂得了人生该有的不对抗哲学，所以我与我母亲的矛盾并没有延续到我和女儿身上。”胡因梦说，“相反，我给女儿营造的是一种轻松的氛围，不会给她太大的压力和过分的保护，现在的她身心成长很健康，我们之间没有太大的矛盾。” 而对于长辈对子女过分保护的现象，胡因梦也表示曾经亲眼看过类似的情况。“那是我工作坊里的一位学员，她对身心灵哲学有一定的感悟，所以加入了我的工作坊，后来她的父母知道以后，非常担心，每天都打电话给这个学员，苦口婆心地劝她赶紧退出来，不然会误入歧途，我的学员一度因此非常无助。” “其实父母对子女的这种保护和关心，都是因为爱，他们爱自己的孩子，所以想让孩子没有危险的生活在自己划定的人生范围里，但是一旦范围过了度，子女就会产生对抗情绪。”胡因梦接着解释道，“父母之所以会对子女超出自己范围的作为产生紧张感，是因为缺乏被爱的安全感，我们不要对抗父母，而是应该试图去了解他们这种不太合理作为的内心意图。” 在胡因梦的指导下，那位饱受长辈压力的学员终于走出了困境，并且还得到了父母的体谅和支持。对此，胡因梦指出了她指导的方式，那就是告诉父母“我现在很好，我爱你们”，“长辈需要被爱的安全感，那我们就应该去满足他们，爱要大声说出来，勇敢地跟他们表达爱意，才能建立起两代人之间温暖的连结。” “很多情况下，长辈与子女之间的矛盾就是因为缺乏爱的言语表达，要填满这鸿沟，应对两岸长辈所共有的子女保护情结，最好的方式就是用爱来化解。”胡因梦说。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:李四光
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先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。。
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：
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而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。
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近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？
2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。
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它不在于你的画够不够前卫，够不够特立独行，评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准，更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲，大家对它的审美不仅是一种审美上的差异，差距，也造成了审美上的不认同和不欣赏。
很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
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此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
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可能图片的提供方认为这就是一种风格，但如果这个风格是很单一的，大家都感到存在问题，那么事实上它就是一个质量问题，但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时，因为教材这种插画也不是短时间存在的，是一个很长时间的，所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。
按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：
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责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。
按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：
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经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。
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虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
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作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：