仙踪林COMPANY LIMITED日本明年税收仙踪林COMPANY LIMITED有望达54万亿日元 推迟再增税影响小
日本明年税收仙踪林COMPANY LIMITED有望达54万亿日元 推迟再增税影响小
26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。
12月16日电 据日本共同社消息，共同社1仙踪林COMPANY LIMITED5日获悉，2015年度日本政府一般预算税收收入预计将达54万亿日元规模(约合人民币2.83万亿元)。虽然原定2015年10月将消费税率提升至10%的计划推迟一年半执行，但预计对财政的影响有限。企业利润增长带动企业所得税增多，将对税收起到支撑作用。 若一般预算税收收入突破54万亿日元，将创泡沫经济崩溃后的1993年度(54.1261万亿日元)以来近22年的新高。政府将把这部分税收充当财政来源，全面开展2015年度预算草案制定工作。 2014年度税收收入也比去年12月预计的上升约1.6万亿日元，预计将达到51.6万亿日元。在企业利润回升的带动下，2015年度税收收入将连续6年高于上年。 内阁府今年7月的估算显示，2015年度税收收入为55.6万亿日元。但由于首相安倍晋三推迟再度上调消费税率，原本2015年度凭借再增税获得1.5万亿日元税收的计划将落空。加之消费税增税导致经济势头低迷，税收进一步减少一度引人担忧。 日本政府提出整顿财政目标，计划2015年度中央与地方的基础财政收支赤字比2010年度减半。 财务省计划即便2015年度税收达到54万亿日元规模也将严守目标。未来将严格审核各省厅的预算要求，尽可能将国债这一政府借款的发行额降至最低。 另一方面，日本政府将在本月27日敲定经济刺激措施，将积极利用2014年度税收增长部分和2013年度财政决算剩余部分，对今年4月消费税增税后低迷的经济形势起到积极支撑。作为财源的2014年度补充预算案预计为3万亿日元规模。(金融频道)koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:杨惟义
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我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。。
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可能图片的提供方认为这就是一种风格，但如果这个风格是很单一的，大家都感到存在问题，那么事实上它就是一个质量问题，但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时，因为教材这种插画也不是短时间存在的，是一个很长时间的，所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。
现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
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26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
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2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
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很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
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可能图片的提供方认为这就是一种风格，但如果这个风格是很单一的，大家都感到存在问题，那么事实上它就是一个质量问题，但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时，因为教材这种插画也不是短时间存在的，是一个很长时间的，所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。
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虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
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这种画风如果把它放到美术层面上来说，也许能讲出一些艺术理论上的流派，或者摆在画廊里也可能无可厚非，甚至也可能找到它的一些欣赏者，但教材插画它不仅是一个艺术创作问题，更是一个跨学科问题，它是艺术和儿童教育产品之间的一个融合。
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5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。
现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。
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而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：