紧身裙子连衣裙一区二区禁酒令害惨旅西华商紧身裙子连衣裙一区二区：违规售酒受罚 依法拒售挨打

禁酒令害惨旅西华商紧身裙子连衣裙一区二区：违规售酒受罚 依法拒售挨打

　　公开资料显示，绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版，系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书，旨在从孩子的视角来发问和作答，解答人体流汗的相关知识。

　　随着炎炎夏日的到来，西班牙各种酒水的销量大幅增加，当地华人店主在迎来生意旺季之时，却也遇上了烦心事：曾经紧身裙子连衣裙一区二区违规售酒要受罚，现在依法售酒却可能挨打。禁酒令面前到底该如何售酒，西班牙华人店主左右为难。　　西班牙法律规定“不具备售酒证的零售店不允许卖酒，晚上10时到第二天早晨8时之间不允许卖酒，禁止向18岁以下的未成年人售酒”。曾经，当地华人店主频频“违规售酒”，也因此屡受重罚，更有甚者被勒令停业。　　不过，由于马德里大区取消了酒证的限制，加之华人店主守法经营观念的增强，华人店主违规售酒的现象大大减少。但近来在华人售酒问题上又出现了新情况：当地顾客频频在夜间禁酒时段进店买酒，而华人店主因拒绝违规售酒屡遭威胁和殴打。　　据马德里一位华人介绍，因天气炎热，夜间很多西班牙年轻人和酒鬼都会在路边或公园边乘凉、边喝酒聊天，而且一聊便是到深夜。有时，他们喝到兴头上突然没酒了，就会不分时段进店买酒。而深夜恰是西班牙禁止售酒时段，也正是在这一时段，街头巡逻警察对违规售酒抓得尤其严。这时华人店主便面临着两难选择：若卖酒给顾客，很有可能会受重罚，而若拒绝售酒给顾客，这些正聊在兴头上或是早已喝得半醉的顾客岂会轻易罢休？于是他们总会软磨硬泡，在买酒不成情况下便会口头威胁、找茬，甚至出手打人。　　“能在深夜到店里强行买酒水的，十有八九都不是什么好人。”因此在拒售情况下遭受威胁或殴打基本已成为家常便饭。　　据一位曾受威胁的华人店主介绍，前不久晚上11点多，3个西班牙青年人到店里要买啤酒，在多次遭到拒绝后，其中一个青年威胁店主如果不卖酒给他们，以后就别在当地呆下去了。“虽然明白他只是在威胁自己，不太可能真做什么，但还是担心了很久，每当看到他们在店面附近走动时，都会非常警惕。”　　而在6月底时，马拉加的一位华人店主因在禁酒时段拒绝向一名西班牙顾客售酒，被其掐着脖子摁倒在地用脚猛踹。　　除了威胁和殴打，对于一些虽“文明”却执意买酒的顾客，华人店主也总是毫无办法：这些买酒遭拒的顾客总会怀恨在心，他们日后或是经常到店里找茬，或是在警察检查时污蔑华人店主违规售酒，给华人店主带来不少麻烦。　　可以说，西班牙严格的禁酒令和酒水需求的增加，使华人店主在售酒时备受困扰、左右为难。对此，华人店主应继续坚持依法售酒，以扭转华人店主违规卖酒形象，从而求得长远发展。同时，华人店主也应主动向当地相关华人机构求助，依靠组织与当地警方沟通，使其在严查华人违规售酒之时，也采取相应措施解决现已存在的强行买酒和威胁殴打华人店主问题，从而为华商的守法经营创造良好环境。(宋伟莎)　　标签：店主 西班牙 华人 酒水 时段

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编辑:孙天民

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　　此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。。

　　2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。

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　　先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。

　　这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。

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　　近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？

　　23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

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　　依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：

　　经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。

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　　我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

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　　经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。

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　　编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。

　　2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：

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　　衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。

　　经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。

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　　按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：

　　可能图片的提供方认为这就是一种风格，但如果这个风格是很单一的，大家都感到存在问题，那么事实上它就是一个质量问题，但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时，因为教材这种插画也不是短时间存在的，是一个很长时间的，所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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　　先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。