小孩和妈妈拔萝卜生孩子视频“两岸不是两家，是一家人”“我家的小孩和妈妈拔萝卜生孩子视频两岸故事”南京巡展开幕见闻

“两岸不是两家，是一家人”“我家的小孩和妈妈拔萝卜生孩子视频两岸故事”南京巡展开幕见闻

　　经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。

　　新华社南京7月5日电（记者陆华东）“两岸不是两家，是一家人。展览真实记录了两岸密不可分的历史，希望更多台湾人能够认祖归宗，不能数典忘祖。”5日，“我家的两岸故事”南京巡展在南京大报恩寺开幕，年近9旬的台湾老人高秉涵在一张反映其回山东老家认亲的照片前，向两岸民众小孩和妈妈拔萝卜生孩子视频动情讲述着他的两岸故事。　　据悉，本次展览是台湾沈春池文教基金会“抢救迁台历史记忆库”计划的重要组成部分，此前曾在高雄、上海、台北、福州等地展出。此次展览将持续至8月15日，分为离乡、思乡、新故乡、返乡四个主题展区。　　2017年，台湾沈春池文教基金会正式对外发布“抢救迁台历史记忆库”计划，寻访迁台一、二、三代，及早期迁居来台的闽南、客家后代，迄今采集超过1300位长者的口述历史影像，并通过文物典藏、巡回展览、讲座论坛、社群平台宣发、公益音乐会、专书出版及志工培训等形式，让普通民众的故事在两岸传播，让那段历史成为两岸共同记忆。　　“本次展览最大特色是通过基金会多年来采集的影像与实物收藏，运用新技术，拼贴出一幅大时代的宏观场景，期盼吸引更多人与历史近距离对话。”台湾沈春池文教基金会董事长沈庆京介绍，展览专门设置了南京特展区，将让观众更加了解过往的南京故事。　　走进展区，利用声光技术还原的波涛汹涌的渡海场景让人仿佛回到过去，拨开由来自全国各地的“迁台一代”的一条条留言组成的“门帘”，反映两岸血脉相连的一张张照片、一段段口述视频、一件件实物等，让参观者不断停下脚步仔细观看。　　一封家书，一张船票，一生的想念。在展览“返乡”板块，盼胞弟归乡、思念亲人、报告老家近况、期盼接回兄长骨灰返乡等书信手稿中，字里行间，情真意切。部分参观者看后眼角湿润。　　两岸知名媒体人黄智贤来到展览现场，珍贵的记录让她多次哽咽。她回忆，小时候常“混迹”于眷村，结识了很多好朋友。从大陆迁徙而来的同胞，对台湾发展作出了重要贡献。她期盼，两岸携手把台湾早日“带回家”，让国家更好。

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编辑:吴家栋

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　　依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：。

　　依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：

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　　针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

　　这种画风如果把它放到美术层面上来说，也许能讲出一些艺术理论上的流派，或者摆在画廊里也可能无可厚非，甚至也可能找到它的一些欣赏者，但教材插画它不仅是一个艺术创作问题，更是一个跨学科问题，它是艺术和儿童教育产品之间的一个融合。

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　　最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。

　　先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。

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　　因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。

　　责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。

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　　就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。

　　衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。

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　　不是说有审查的吗？但力度放松也是有客观原因的。我国目前在用的教材总共19万种，其中光是面向中小学的基础类教材就有1万多种，每个细节都要一一把关，工作量非常巨大。

　　按理说，教材的出版都是有审查的，为什么还是出现了插图争议的情况呢？网友盖伦表示，这或许跟新课改实施后，教材编写的权力下放给地方有关：

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　　因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。

　　2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：

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　　编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。

　　因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。

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　　26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。

　　现在的孩子们看绘本看漫画的越来越多，尤其受日本韩国的漫画的影响，我在想制作插图的人是不是也是在追着孩子们的这种审美或者喜好走，具体我不知道。另外，这样的插图是不是会对青少年有什么影响，现在也不好说。

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　　针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

　　5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，昨日，图书《流汗啦！》中有一插图在网络上引起了讨论，编辑部非常重视。现已对这本书进行下架处理，并组织专家重新审读。