教育新视-"教师应该如何提高自己的写作能力"-麓山国际初中部成绩下降原因分析教师应该如何提高自己的写作能力

教师应该如何提高自己的写作能力麓山国际初中部成绩下降原因分析教师应该如何提高自己的写作能力

教师应该如何提高自己的写作能力麓山国际初中部成绩下降原因分析教师应该如何提高自己的写作能力

麓山国际初中部成绩下降原因分析教师应该如何提高自己的写作能力

  针对插图引发争议一事,人民教育出版社26日做出了回应,称将及时组织专家认真研究,对社会各界好的意见建议虚心采纳,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图,改进画法画风,提高艺术水平,充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时,将举一反三,全面评估所出版教材的封面、插图,进一步提高设计质量。

  提到麓山国际,在长沙待了二十教师应该如何提高自己的写作能力年以上的朋友,都知道其在民办时,是长沙贵族学校中十分抢眼的存在,知名度远高于现在长沙众多民办学校。  其本部所在地长沙市岳麓区望月湖附近,每逢周五周日家长接送的时候,望月湖大门那条路必堵车。  在麓山国际2015年之前民办时成绩始终是长沙市前茅,为其长沙市最大的教育集团——长郡教育集团本部输送众多人才,乃至转公后几年,成绩还是十分稳定。  但关注此校的家长,可能都看到,近几年此校初中成绩现在已不复当年了。什么原因呢?  小编分析了如下几点:  1.2015年麓山国际民转公后,原来长沙出名的贵族学校,民办时生源家庭都很有实力,因为小编2012年之前就住附近,当时接送小孩基本都BBA起步,就转公后,有实力家长基本不会选择这学校,大多都会选择更好的民办学校。  2.学校生源都微机派位,派位生源除了2015年后搬迁市府的麓山国际小学生源外,还有望月湖附近居民小孩为主,望月湖作为长沙出名的老小区,附近老居民有实力的基本都搬走了(小编知道的就有一位奥运冠军),或者附近老居民因为城市化建设拆迁而搬走了很多(小编2012年之前老房子就附近溁湾镇,当时小编小学班上有点实力家庭,基本都会送到这读书)。  3.麓山国际实验学校无配套入读楼盘的生源,延伸原因2,同时关注长沙教育的家长不难发现近几年长沙中考公办前茅的学校都有其配套入读的楼盘,尤其以常年稳坐公办第一的长郡双语为代表的八方小区!  4.长沙学校竞品增多了,当年麓山国际民办时,作为为长郡本部输送众多人才的地方,一直到2015年民转公前都是。但也是大概从那年2015年开始,长沙学校遍地开花越来越多,同时作为长郡教育集团最早的公办初中长郡双语这会也慢慢崛起,成绩也慢慢超越麓山国际,加上其余长郡教育集团的长郡梅溪湖等慢慢崛起,同时2015年后除了长郡教育集团外其余名校教育集团的公办初中也崛起(除了当时民办的湘一,南雅,广益),比如雅礼实验,北雅等。  。。。  以上小编4点总结了下作为曾经长沙初中顶尖都麓山国际初中下滑原因所在。如有更了解的欢迎各位家长教育行业者指出!  尽管麓山国际初中目前因为上述原因有所下滑,但其小学+高中始终都还是长沙市前茅的存在!也相信麓山国际初中会回到巅峰的那一天!  附麓山国际校训:学会生存,学会关心!  誓词:做豪迈的中国人!

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编辑:刘乃超

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  很多家长担心,这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过,也有网友表示,家长的担心是多余的,插图只是起到点缀作用,让孩子在阅读课本时不那么单调,只要内容没问题就行了。。

  它不在于你的画够不够前卫,够不够特立独行,评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准,更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲,大家对它的审美不仅是一种审美上的差异,差距,也造成了审美上的不认同和不欣赏。

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  经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

  我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了,可能现在的插画更多的受到漫画风的影响,它不侧重于写实,多多少少有点抽象,或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

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  很多家长担心,这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过,也有网友表示,家长的担心是多余的,插图只是起到点缀作用,让孩子在阅读课本时不那么单调,只要内容没问题就行了。

  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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  2022年5月,人民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视,成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组,通过约谈相关人员,调阅原始资料,听取数学、思政、美术等方面专家意见,征求一线数学和美术教师意见等方式,进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下:

  公开资料显示,绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版,系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书,旨在从孩子的视角来发问和作答,解答人体流汗的相关知识。

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  我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了,可能现在的插画更多的受到漫画风的影响,它不侧重于写实,多多少少有点抽象,或者有点跟动物啊或什么东西有点像。

  因为这种图不是存在一两个地方,在教材的好多个地方都有这种图,确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材,因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。

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  网传图片显示,引起争议的插画来自人教版小学数学教材,涵盖一年级到六年级,于2012年或2013年审定,版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

  可能图片的提供方认为这就是一种风格,但如果这个风格是很单一的,大家都感到存在问题,那么事实上它就是一个质量问题,但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时,因为教材这种插画也不是短时间存在的,是一个很长时间的,所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

  不是说有审查的吗?但力度放松也是有客观原因的。我国目前在用的教材总共19万种,其中光是面向中小学的基础类教材就有1万多种,每个细节都要一一把关,工作量非常巨大。

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  26号下午,据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片,同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示,这本名为《流汗啦》的绘本中,两个男生双手抱着女生的手臂,伸出舌头舔着。

  经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。

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  最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度,可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多,但是从综合的角度,特别是从学生这个角度,作为用户这个角度考虑的不够。

  23日,教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》,针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题,明确追责情形和处理方式,实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

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  此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的,又是如何通过审查的,我们不得而知,希望出版社能真正回应公众关切,给出一个满意的答复。

  据媒体报道,该网友是江苏人,他说这本书是孩子幼儿园订阅的,上周六孩子将这个绘本带回家,当时妻子看到后,感觉书中的画很不妥,拍了下来发给他。

发布于:大连西岗区