秘密入口专属宅基地的解除方法基层干群关系呈“信任缺失” 干部不能只追求政秘密入口专属宅基地的解除方法绩
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“学校安全教育平台”的任务都是我替孩子做的，小孩子哪做得了那么多题目，他们也不懂。而且，每次发通知的时候，孩子都在上课，有的截止日期是当天晚上5点前或7点前，一般孩子在学校写作业。如果没有按时完成，老师就会在群里说，“某某家长麻烦你尽快完成”。我都会第一时间做完，因为我讨厌被老师催促。
“上面千条线，下面一根针”，基层干部在做好群众工作、和谐干群关系上，至关重要。“舟水关系”、“鱼水关系”，是秘密入口专属宅基地的解除方法我们在群众工作中的坚定共识。但也有少数地方，干群之间呈现“油水关系”甚至对立状况。面对复杂的发展环境和利益考验，基层干部如何摆正自己的位置、定位自己的角色？面对深刻变化的时代和社会，如何从“鱼水关系”再出发，找到新形势下基层干群工作的普遍规律？ 本期访谈邀请的两位嘉宾，一位是江苏沭阳县委书记蒋建明，一位是中国社会科学院社会学所研究员单光鼐。前者曾因严格的招商引资举措、联系群众的“网上会客厅”等备受关注；后者长期从事群体性事件研究，对于基层干群关系有深入独到的见解。 此篇访谈也是本次特别策划的最后一篇，但聚焦基层治理、加强创新管理，将是我们长期关注的重点话题。 ——编者 基层干部如何对待“少数人”？ 群众工作的压力情境 ●需要克服“绝大多数”的思想误区，不让1%的疏忽破坏99%的努力 ●面对具体矛盾冲突时，基层干部不能“站在GDP一方” 本报评论部：很多像沭阳这样的县市，都正在经历着经济社会的快速发展。在这一过程中，个体利益、公共利益交织，短期利益、长期利益并存，基层干部协调利益的压力更大了。比如，一户人家不愿搬迁，就算是国家重点工程也没法开工。基层干部在工作中，面对的不是抽象的群众，而是有思想、有感情、有诉求的个人。应该如何把握这种抽象与具体、多数与少数的关系？ 蒋建明：的确，人的工作最难做。要看到，群众诉求的表达，大部分时候是合理的。有时候为了引起重视而有所夸大，也可以理解。实践中，需要克服的是“绝大多数”的思想误区。沭阳有183万人口，1%也有1.8万。我们既要让99%的群众满意，也要让1%的群众满意，决不让1%的疏忽破坏了99%的努力。 少数提出过分要求的群众，也是理性人、经济人和可以团结教育的对象，用说服教育、耐心疏导的办法解决人民群众内部矛盾，杜绝简单粗暴、动辄强攻，才能最大限度减少不和谐、不稳定的因素，也才能让群众切实感受到权益被保障、心情更舒畅，从而自觉接受管理、主动配合管理、积极参与管理。 单光鼐：少数人的诉求确实不能忽视。少数和多数是相对的。一个群体在总人口中或许并不是多数，但因背景、遭遇相似，很有可能就成为“命运共同体”，产生共同的诉求，聚集起来，就变成了多数。比如拆迁户、代课教师、复员军人等。如果辖区内存在这样一个同质性群体，更应谨慎从事。比如，浙江织里全镇人口约30万，其中外来人口就有20万人，形成了一个“大比例人群”，这就需要通过对话、协商等多种方式，了解他们的诉求，制定相应政策。 本报评论部：沭阳大力招商引资的各种举措，曾引来舆论的广泛关注，比如完不成招商引资任务就变成“代理干部”等。应该说，这也给了各级干部以巨大的压力。在这样的压力下，我们的基层干部如何处理好经济发展与群众利益之间的关系？ 蒋建明：基层干部最大的压力，是发展的压力。就我个人而言，觉得最急迫也最困难的，就是经济如何又好又快发展的问题。有压力是好事，有压力才有动力。 在这样的压力下，要处理好“收紧”和“松绑”的关系。对领导干部的要求要收紧，否则就可能产生“简单粗暴”。另一方面，在严守党纪法规的基础上，对于地方的发展，也要松绑。多给地方创新的空间，形成创新的氛围。应该要求领导干部“不能干什么”，但尽量不要规定“只能干什么”。 单光鼐：在发展的问题上，干部和群众是有共识的，问题在于怎么发展，发展起来的成果如何更好地分配和共享。1994年分税制改革之后，财权上移、事权下移，“分级包干、分灶吃饭”。一些县，尤其是中西部县财政紧张，一些乡镇负债较多。有句顺口溜，用“富丽堂皇”、“喜气洋洋”、“勉勉强强”、“哭爹喊娘”等词形容各级财政的境况，虽然极端，也从某个侧面反映出这一问题的严重性。 地方干部发展压力大，也源于这种财权事权的不一致。因此，很多基层政府一心抓经济、抓发展，把公共服务、改善民生放在次要地位，或者认为只要发展了这些问题自然能解决。所以，面对具体矛盾冲突时，少数基层干部往往会“站在GDP一方”，本应成为裁判员，却屁股坐在了老板一边，最终使群众的矛头从针对企业转到了针对地方政府。 12下一页koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:洪学智
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我们必须一再明确这么一个基本前提：搞环保的目的是为了改善人居环境，归根到底还是为人本身服务，而温饱是人最基础的需求，只有这个基本需求得以满足，其它问题才有存在的空间。。
但他们也有自己的苦衷。赵倩在尝试用发电机启动冰箱时，把冰箱的压缩机烧坏了，“这就是好几千块钱”。她赶忙把损坏的冰箱推到寒冷的室外，但最上面一层的雪糕还是没保住，“都软了”。
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有家长会在每月一次的教师满意度调查中给我打低分，原因是老师一直在布置与学校、学习无关的任务。还有家长会在微信里和我私聊：“这些东西，其实学不学都无所谓了……把学习抓好就好了是吧？”
孩子有时候也挺讨厌拍照、画画，会和我说为什么又要拍照？或者我真的不想再画了。活动出发点是好的，但完全变味了，因为要摆拍打卡的事情太多了，不是为了让孩子体验这些事情的美好，而是把孩子当成工具。
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在寻求打造不含中国的稀土供应链过程中，加拿大新性能材料公司也遇到了自己的挑战。该公司已在中国生产磁铁，但它着手建立一条替代供应链，以满足对不含中国元素的稀土与日俱增的需求。
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去年夏天文明城市检查期间，我要配合社区巡查，到草坪里捡垃圾。家长骑电动车接送孩子，如果没有戴头盔，也需要我去提醒。这些活动都要拍照打卡发到群里，但我也不知道领导后来把它们打包发到了哪里。
同学们陆续被家人接走，身边的人越来越少，而马雅文知道母亲可能没办法来接她，她并不感到难过，只担心“妈妈一个人在家会不会不安全”。
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9月22日，中央纪委国家监委第十三审查调查室二级巡视员汪幼勇涉嫌严重违纪违法，主动投案，接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。汪幼勇也是中纪委重磅部署后，首个主动投案的中纪委“内鬼”。
“上官汇”注意到，中纪委重磅部署后，包括今年6月25日被查的郝宗强在内，已有四个中纪委“内鬼”被查。另外三个“内鬼”分别为：
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穿过操场嘈杂的人群，石福伟终于看见自己班上的学生。像一群雏鸟，一看到石福伟，孩子们迅速围了过来，石福伟挨个点名，询问每个学生是否受伤，查看他们穿没穿外套、鞋子，然后在班级群给家长报了平安。
老师在广播里喊了什么，她没听清，只是本能地汇入人群，挤去操场。直到置身零下十几摄氏度的室外，她才意识到自己只穿了一件薄薄的校服。她环顾四周，同学们也大多只穿着单衣，两三个人抱在一起取暖。
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石福伟的孩子和他带的这一届学生同岁，他说自己打心眼里拿学生当自己的孩子看待。地震时，他花了四五分钟将家人安置在广场上。孩子在寒风中发抖，他看着心疼，但还是马不停蹄返回了学校。
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我也挺害怕面对老师的，老师带给我的压力会大于打卡本身。有时候忙忘了或者回家晚没有检查作业，作业错的多，老师就会找我。虽然老师的语气很客气，但我还是感觉自己做错了事情，很卑微。前一段时间我和老公去国外旅行，隔三岔五就被老师找，我不在家，没有人辅导孩子学习，外公外婆也管不住，他们已经放飞自我了。作业不订正，还经常不交，老师找我说，“你家小孩怎么回事？最近态度这么差”，我很无奈，真的，每天我都打视频回去教育他们，但是没有用，在电话里教育，小孩是不会怕的。
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不只“学校安全教育平台”打卡，近年来，从课程作业的提交、课后复习，到普法、禁毒、防诈骗、防溺水等宣传、教育活动，“打卡”充斥着许多学生、家长与教师的生活。各类“打卡”的出发点，本是为了促进学生的发展，但在实践层面，打卡往往流于形式。低年级学生缺乏自主学习能力，高年级学生的课余时间紧张，因而，打卡的压力通常转嫁到老师与家长身上。
积石山县移民初级中学副校长长永胜记得，送走全部学生后，学校的几名教师开始打扫操场，其中一名教师流泪了。他说他感到后怕，不敢设想前一晚，快2000名学生遭遇危险的任何可能。
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在此之后，还需要进行更多的加工。在提取出的材料中，不同类型的稀土混杂在一起，需要进行分离。在中国之外，只有少数几家公司能做到这一点，而在美国，没有一家公司能进行大规模稀土分离。（编译/马丹）