科学新知-"尝到了甜头两人每天都会想方设法"-临港新片区产教融尝到了甜头两人每天都会想方设法合创新联盟正式启动,11个重点产业校企实...

尝到了甜头两人每天都会想方设法临港新片区产教融尝到了甜头两人每天都会想方设法合创新联盟正式启动,11个重点产业校企实...

尝到了甜头两人每天都会想方设法临港新片区产教融尝到了甜头两人每天都会想方设法合创新联盟正式启动,11个重点产业校企实...

临港新片区产教融尝到了甜头两人每天都会想方设法合创新联盟正式启动,11个重点产业校企实...

作者:刘运好(安徽师范大学中国诗学研究中心教授)

  尝到了甜头两人每天都会想方设法7月15日上午,以“共建产教融合生态共创新质发展未来”为主题的“上海产教融合型城市建设工作推进会暨临港新片区产教融合发展大会”在临港中心举行。  大会现场,临港新片区产教融合创新联盟正式启动。该联盟将发挥需求联动联通,资源共建共享的作用,构建覆盖行业企业、高等院校、科研机构、功能性平台、行业协会的全方位体系,全力打造产教融合创新发展的“朋友圈”和“生态圈”。  市委常委、临港新片区党工委书记、管委会主任陈金山在大会致辞中表示,深化产教融合工作是国家推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展的战略性举措,也是上海建立现代化产业体系、深化“五个中心”建设的重要引擎。临港新片区始终把产教融合作为产业高质量发展、高校高水平建设、人才高标准培养的重要路径,持续打造更加“创新、多元、开放”的产教融合体系。作为上海建设国家产教融合试点城市的核心区域,现在的临港比以往任何时候,都更加需要人才供给和产业需求的精准对接,都更加需要人才链、产业链、创新链之间的有机融合,都更加需要产教融合的双向奔赴。  临港新片区第二批产教融合示范基地及第三批产教融合培育基地授牌。产教融合基地已成为建设临港产教示范样板、推进产教协同育人、创新产教培育模式的重要载体。建设高能级产教融合培育基地和示范基地是临港新片区加快建设国家产教融合试点城市,落实《临港新片区国家产教融合试点核心区建设方案》《临港新片区关于支持产教融合发展的若干政策意见》《支持临港新片区加大先行先试探索深化产教融合城市建设若干措施》等要求的重要举措之一。  会上,上海市产教融合型城市建设促进中心正式揭牌,标志着上海产教融合的推进机制更加完善、各项工作更加深入。在相关部门的指导支持下,中心将搭建链接产教各主体的服务平台,协助推动各项产教融合政策举措落地。  大会启动了临港新片区11个重点产业校企实践基地,包括西北工业大学和上飞制造、西安交通大学和中国航发商发、华东理工大学和臻格生物等。大会发布了临港新片区车载软件与汽车联合实验室、PKU-WLA-ATLATL滴水湖公共实验平台、水下无人智能装备科技转化平台等重点产教融合项目15个,将为重点产业培养和输送更多高素质的应用型、创新型人才,推动教育模式的改革,实现教育资源与经济发展的紧密结合。  会上,《上海市产教融合型企业建设培育政策指引》正式发布。该《培育指引》将帮助企业进一步了解和深入参与产教融合。在区域端,以临港新片区为核心区,深化产教融合生态建设,引领带动全市各重点区域改革创新,形成1+N的区域发展格局。  四年来,临港新片区管委会共支持了120个产教融合项目,累计拨付产教融合扶持资金1.52亿元。《2.0版政策》对于示范基地重要载体建设新建项目和改扩建项目,将按照最高总投资(不含土地成本)20%的资金予以支持,最高分别为2000万元和1000万元。对于创新性、影响力突出,示范效应明显的产教合作项目将按照最高总投资50%的资金予以支持,最高金额500万元。对于相关重大项目,将支持其提升土地容积率、增加地下用地空间,推荐其享受临港新片区相关贷款贴息政策。

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编辑:节振国

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在距离原王家河油库码头60多公里的枝江姚家港化工园区,一座智能、环保的现代化油库已拔地而起。新建的枝江油库,不是单纯的地理空间转移和简单的功能迁移,其在安全环保、智慧运营等方面相比原王家河油库都有了很大提升。。

寓言就是借助比喻性故事说明深刻道理。这种形式本身就带有童真的特点。如《养生主》开头:“庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首之会。文惠君曰:‘嘻,善哉!技盖至此乎?’庖丁释刀对曰:‘臣之所好者道也,进乎技矣。’”庖丁所言之道,就是“依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然……以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。”庄子借庖丁解牛的寓言,意在说明养生必须避开一切矛盾,顺乎自然,游走于天然缝隙之间,才能游刃有余,达到通透流畅的人生境界,所以文惠君感慨:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”寓言描述庖丁的动作细节逼真,形象鲜活;解牛的过程音节清脆,节奏和谐;人物的对话由技论道,因境入理;故事的结尾出人意料,充满喜感,颇有现代童话的审美元素。

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在现象界中,自然与人性圆融合一。在《逍遥游》中,大到如垂天之云的鲲鹏、牦牛,小到翱翔树梢的学鸠、小蝉以及朝菌、蟪蛄之类的生物,无不具有人的个性、思想与情感。《齐物论》中,“激者、謞者、叱者、吸者、叫者、嚎者、宎者,咬者,前者唱于而随者唱喁”的自然风声,也无不是人类生命运动的展示。特别是庄子对自然生物的神态与心理描述,既寓意深刻,又栩栩灵动。如《养生主》:“泽雉十步一啄,百步一饮,不蕲畜乎樊中。神虽王,不善也。”野鸡生于水泽,饥则食,渴则饮,悠游自在,之所以不祈求蓄养于笼中,乃因一旦蓄养笼中,虽志满意得,却丧失了本然自由之性。人格化的野鸡,既赋予深刻的人生价值取向,也具有浓郁的童真审美韵味。

在成都大运会的女篮、田径等项目上,高校自主培养的高水平运动员表现出色。夺得女篮金牌的中国队以北师大女篮为班底组建,刘禹彤、唐子婷、李双菲、苏源圆等都是北师大、清华大学等高校自主培养的学生运动员。

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20世纪中期,依托便利的长江水路,当时湖北有一批油库沿江而建。随着长江大保护的深入推进,王家河油库码头因位于中华鲟保护区,于2021年4月被拆除,但通向码头的承接平台留了下来,打造成江豚观赏平台和长江大保护教育基地。

正值高校毕业生就业高峰期,湖南省常德市人社部门联合常德辖区高校开设“简历门诊部”,邀请企业人力资源主管、就业指导专家“坐诊”,一对一开展就业指导服务,提升大学生就业率,目前就业去向落实率已超75%。

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南京大学长江产业经济研究院研究员张月友分析,长三角和珠三角地区向来是经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的地区,经济韧性强、活力足,新动能优势正在加快释放。

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王坤表示,上海交大是国内最早开展体教融合培养高水平运动员工作的院校之一。新政出台之后,学校领导非常重视,支持开设运动训练专业,计划从2024年开始招生。在招生的体育项目方面,将继续保留篮球、乒乓球、游泳等交大的传统强项,另外还打算在射击和一些冰上项目做一些尝试。上海交大原来的高水平运动员主要在安泰经济与管理学院、媒体与传播学院等就读,改为运动训练专业之后,会通过选修课的方式把原有的一些优质课程吸收进来,同时新增与体育教育、体育人工智能相关的课程,以人为本,助推学生的多元化全面发展。

就业指导专家王彪介绍:“同学们在简历中往往都是体现学了什么、获得什么证书,但是这些不全是用人单位关注的。他们更关注求职者能为企业做什么、创造什么价值,所以简历上一定要突出自己报考岗位所需的能力和成绩。经过我们的指导,80%以上的毕业生都能找到适合自己的工作。”

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这是7月26日在成都大运村拍摄的胡朕卓。新华社记者沈伯韩摄

“4000多年前的东西这么精致。”总书记边走边看,由衷赞叹中国古人的聪明才智、中国古代的灿烂文明。

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在一系列利好政策支持下,湖南生产的电动载人汽车、锂电池、太阳能电池出口增长迅猛,成为外贸出口新亮点。眼下,湖南株洲的北汽生产基地,各条生产线满负荷运行,工人们正在加紧赶制出口订单。

“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”没有明确的路径可循,没有成功经验可以借鉴,但陶行知的话语给杨瑞清指明了方向——把整个心献给乡村人民和儿童。

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这段阐述言语质朴,但哲理深刻,彰显出“天人合一”的中华智慧与兼济天下的中国担当,给人以深刻启迪。

建设高素质教师队伍。国将兴,必贵师而重傅。建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍,是办学之根本,也是落实党的教育方针的基石。有高质量的教师,才会有高质量的教育。随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学的关系等都发生了革命性变化。高校要从培养社会主义建设者和接班人的高度,统筹考虑大学师资队伍的素质要求、人员构成、培训体系等,不断健全师资队伍的培养、引进、使用、评价机制。坚持教育者先受教育,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,不断增强传道授业解惑的本领,更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。

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新华社记者王镜宇、吴晓颖

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郭象注《庄》,以“独任天真”(《齐物论》注)描述南郭子綦。实际上,这既是庄子情性特点,也是《庄子》文本特点。虽然“天真”的本意是指顺乎自然、无心自得的至人之性,但这种至人之性恰恰投映着不染尘杂、纯任天性的人类童年影像。所以《庄子》文本始终浸润着童心童趣,并由此构筑了一个色彩缤纷的童真的文本世界。其形象化的艺术世界、人格化的宇宙自然、漫画化的奇谲想象、儿童化的主体行为、寓言化的表达形式,无不充满童心童趣,让我们在会心一笑中,获得人生启示,洞悉人性奥秘,体悟宇宙真谛。从这一视角探讨《庄子》,可以使庄子深邃的哲学平易化,推进《庄子》的普及性研究。

《光明日报》(2023年08月14日13版)

发布于:南昌湾里区