www.95skins.com_今日热议_赴日本留学必知的三大忌讳以更快融入日本社会www.95skins.com

赴日本留学必知的三大忌讳以更快融入日本社会www.95skins.com

沙特与伊朗和解后，舆论预期，伊朗将同其他阿拉伯国家全面恢复外交关系。

　　据日本通网站1月1日报道，很多去日本留学的人都会发现日本人有许多习惯与中国人不相同的，如果在留学之前掌握这些，既可以更快融入日本社会，也www.95skins.com能有效避免闹笑话、得罪人。　　日本人的忌讳主要有以下三方面：　　1、语言禁忌　　日本人有不少语言忌讳，如“苦”和“死”，就连谐音的一些词语也在忌讳之列，如数词“4”的发音与死相同，“42”的发音是死的动词形，所以医院一般没有4和42的房间和病床。用户的电话也忌讳用“42”，监狱一般也没有4号囚室。“13”也是忌讳的数字，许多宾馆没有“13”楼层和“13”号房间，羽田机场也没有“13”号停机坪。　　在婚礼等喜庆场合，忌说去、归、返、离、破、薄、冷、浅、灭及重复、再次、破损、断绝等不吉和凶兆的语言。商店开业和新店落成时，忌说烟火、倒闭、崩溃、倾斜、流失、衰败及与火相联系的语言。交谈中忌谈人的生理缺陷，不说如大个、矮子、胖墩、秃顶、麻子、瞎聋、哑巴等字眼，而称残疾人为身体障碍者，称盲人为“眼睛不自由者”，称聋子为“耳朵不自由者”等。　　2、行为禁忌　　日本有纪律社会之称，人们的行为举止受一定规范的制约。在正式社交场合，男女须穿西装、礼服，忌衣冠不整、举止失措和大声喧哗。通信时，信的折叠、邮票的贴法都有规矩，如寄慰问信忌用双层信封，双层被认为是祸不单行；寄给恋人信件的邮票不能倒贴，否则意味着绝交。　　日本人在饮食中的忌讳也很多：一般不吃肥肉和猪内脏，也有人不吃羊肉和鸭子；招待客人忌讳将饭盛过满过多，也不可一勺就盛好一碗；忌讳用餐过程中整理自己的衣服或用手抚摸、整理头发，因为这是不卫生和不礼貌的举止；日本人使用筷子时忌把筷子放在碗碟上面。在日本，招呼侍者时，得把手臂向上伸，手掌朝下，并摆动手指，侍者就懂了。谈判时，日本人用拇指和食指圈成“O”字形，你若点头同意，日本人就会认为你将给他一笔现金。在日本，用手抓自己的头皮是愤怒和不满的表示。　　3、社交禁忌　　日本人送礼时，送成双成对的礼物，如一对笔、两瓶酒很受欢迎，但送新婚夫妇红包时，忌讳送2万日元和2的倍数，日本民间认为“2”这个数字容易导致夫妻感情破裂，一般送3万、5万或7万日元。礼品包装纸的颜色也有讲究，黑白色代表丧事，绿色为不祥，也不宜用红色包装纸，最好用花色纸包装礼品。　　日本人接待客人不是在办公室，而是在会议室、接待室，他们不会轻易领人进入办公机要部门。日本不流行宴会，商界人士没有携带夫人出席宴会的习惯。商界的宴会是在大宾馆举行的鸡尾酒会，日本人没有互相敬烟的习惯，进入日本人的住宅时必须脱鞋。在日本，访问主人家时，窥视主人家的厨房是不礼貌的行为。在日本，没有请同事到家与全家人交往的习惯。日本人从来不把工作带到家里，妻子也以不参与丈夫的事业为美德。

koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad

编辑:李际泰

TOP1热点：美国扩大北极领土主张加剧与俄矛盾

中国国家女子足球队今天（7月7日）启程赴澳大利亚参加2023女足世界杯，中国女足第8次进军世界杯，新的征程！让我们一起为女足姑娘们加油！（中国女足）。

成都是我国西南地区重要的枢纽城市，2009年春秋航空正式进入成都市场，开通成都-上海航线，2021年6月正式进驻成都天府国际机场，同年12月在成都设立过夜基地，为公司逐步增加成渝双城经济圈重要市场的投入创造了更多机遇。目前，春秋航空在成都天府国际机场共有5架驻场飞机，暑运期间每周执行成都往返上海、伊宁、阿克苏、曼谷、普吉、兰州、宁波、九江、石家庄、武隆等地航班140班。未来，春秋航空将持续增加在成都的运力投放和航线开拓，满足更多往返我国西南地区旅客的出行需求。《春秋廿四节气》系列专题片共24个篇章，于今年二十四个节气当天同步在春秋航空官方社媒平台播出，欢迎继续关注收看。

TOP2热点：西方媒体担忧“更大的中东战争”爆发，拜登最不想看到……

陈吉宁指出，

Counterpoint报告称，中国高端智能手机市场已是全球范围内最活跃和多元化的市场，2022年发布的新旗舰超40款，汇聚全产业链最新成果。

TOP3热点：一图回顾结婚16年3娃非亲生案日本人も中国人も汉字を

此外，征集作品中有一首《玉兰春》同样受到听众喜爱。白玉兰是上海的市花。歌曲巧妙融入上海城市精神，由京剧表演艺术家李军与歌唱家梦苇联袂演绎，以古老京韵与新古典国风结合，产生了别样的效果。前者曾获梅兰芳金奖，后者师从著名歌唱家李谷一，是国风新古典民歌的代表，二人联手，反响强烈。

一、抽检基本情况

TOP4热点：中核集团牵头！可控核聚变创新联合体成立铜铜铜铜铜铜铜水好多

三是在从业人员方面，明确了教学人员需持有的职业（专业）能力证明的具体要求，确保符合实际与审批可操作性。其中，（1）“具有由教育行政部门颁发的教师资格证”与中小学校岗位相衔接；（2）“具有科技传播相关学历或学位证明”与本市高校新设科技传播专业相衔接；（3）“经本市科技部门认定的科技类协会、学会或专业机构成员”与科技类社会组织相衔接；（4）“具有3年以上科普工作管理者、科普讲解员、中小学科技指导员等相关工作经历”与本市科普场馆的工作岗位相衔接；（5）“具有经本市科学技术行政部门、教育行政部门共同认可的行业培训证书”与行业自律管理相衔接。根据《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》，要求专职教学人员不低于机构从业人员总数的50%，并根据存量科技类校外培训机构的现状以及强化行业管理的考虑，进一步要求持教师资格证的专职教学人员不低于专职教学人员的50%。