亚洲一线产区二线产区爱尔兰拒绝逮捕亚洲一线产区二线产区斯诺登 未曝光密件是美“噩梦”
爱尔兰拒绝逮捕亚洲一线产区二线产区斯诺登 未曝光密件是美“噩梦”
针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
7月15日电 综合报道，爱尔兰高等法院裁决，如果美国“棱镜”监视项目揭秘者斯诺登进入爱尔兰境内，爱尔兰将不会应美国要求将其逮捕。同时，英国《卫报》记者格林沃尔德说，斯诺登掌握可能给美国政府带来更大破坏的资料，但他目亚洲一线产区二线产区前还不打算把这批资料公诸于世。 香港《南华早报》称，爱尔兰高级法院日前表示，由于美国政府无法提供有关斯诺登“犯罪”的具体信息，爱尔兰拒绝美方申请逮捕斯诺登的要求。若斯诺登经由爱尔兰前往南美国家避难，爱尔兰将不会帮助美国进行抓捕。 外媒此前报道，斯诺登已向27个国家提交政治避难申请，其中就包括爱尔兰。有分析认为，斯诺登有可能经由爱尔兰香农机场前往南美国家避难。据爱尔兰媒体报道，美国驻爱尔兰大使馆曾向爱方申请逮捕令。 另据外媒报道，最先报道美国“棱镜”监视项目的英国《卫报》记者格林沃尔德在接受阿根廷媒体采访谈时指出，斯诺登手中握有足够的资料，可在一分钟内给美国政府带来比历史上任何一个破坏者更大的伤害。 格林沃尔德说，美国政府应该“每天跪下来祈祷，希望斯诺登不会发生任何事情”。万一发生了不测，他所掌握的全部资料都将公开，这对美国而言将是“最糟糕的噩梦”。 不过，格林沃尔德表示，这“并非斯诺登的目标”。他爆料的目的只是为了提醒公众，美国情报部门侵犯他们的隐私权。 斯诺登曾是美国中情局前雇员和美国国家安全局(NSA)的外包服务人员，他揭露美国当局通过一个称为“棱镜”(PRISM)的机密计划，大规模收集互联网用户的各类数据。美国政府已经以间谍罪起诉他。 斯诺登自6月23日起一直滞留在莫斯科谢列梅捷沃机场。他12日晚同俄罗斯和国际人权组织的人士、律师等举行闭门会谈，并承诺“不会再做出任何伤害美国的行为”。 斯诺登也在会谈后公开露面，表示希望得到俄罗斯的临时庇护，直到他安全前往拉丁美洲。 俄外长拉夫罗夫对此做出回应时表示，斯诺登必须先向俄罗斯移民局提出申请。 俄罗斯移民局局长罗莫达诺夫斯基13日说，该局尚未接获相关申请。若收到了，该局将按照正常程序处理。 对于俄罗斯可能为斯诺登提供庇护，美国政府的反应强烈。白宫发言人卡尼指出，为斯诺登提供宣传平台违背俄政府早先宣布的中立立场，也与俄做出的不希望斯诺登进一步损害美国利益的保证不符。 白宫和克里姆林宫说，美国总统奥巴马和俄罗斯总统普京12日曾通电话，讨论包括斯诺登在内的一些问题，但没有透露更多细节。 委内瑞拉、玻利维亚和尼加拉瓜等拉丁美洲国家都表示，愿意为斯诺登提供庇护。格林沃尔德早些时候表示，在这三个国家中，斯诺登很可能会选择委内瑞拉。但斯诺登说，西方国家政府将会设法阻止他前往拉丁美洲地区。 消息报道： 玻利维亚总统斥责美国入侵玻高官邮箱盗取资料 美共和党议员吁美用经贸向俄施压以追回斯诺登 斯诺登称“更具杀伤力”信息放在全球不同地方 美国：斯诺登并非人权活动人士而是通缉犯 “逃亡”者斯诺登现真容：“他很累很艰难” 斯诺登会见13名人权人士 望俄临时庇护最终前往拉美 分析评论： 英媒：斯诺登反抗政府僭越行为 应获奥巴马赦免 美“全场紧逼”追缉斯诺登 外媒称凸显美国虚伪 “棱镜门”事件追踪：美国是否会给世界一个交代 斯诺登揭秘激起全球反美浪潮 美国傲慢形象凸显 滞留机场二十天后首次现身 斯诺登何去何从还不明 国际观察：斯诺登事件两大焦点 美国“避重就轻” 中新世界观： 美国“棱镜”门风波 标签：斯诺登 美国 爱尔兰 格林沃尔德 棱镜koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:绍祖
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近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？。
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而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。
北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。
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因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。
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网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
先在最重要的三个领域入手，然后再慢慢腾出手去改善数学、自然等其他学科。只要审查口子一收紧，那些奇奇怪怪的插画就自然到不了孩子们的手上。
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23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。
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就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。
我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
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编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：