啊哈哈哼啊哈留日学子谈留学：充分享受高中时光的紧张啊哈哈哼啊哈与愉悦(2)
留日学子谈留学：充分享受高中时光的紧张啊哈哈哼啊哈与愉悦(2)
比如人事调动，当时政策是不允许各省市间自由流动的，工厂管理者、科技人员属于国家干部，不能自主选择供职单位。档案是每个干部职工所有的证明文件，如果非要走，不给档案，党籍、公职、工龄、工资在新单位接不上，户籍在异地落不了，口粮在粮店买不到，生活都成了问题。
记者：那等您交换留学之后回到国内，啊哈哈哼啊哈又是怎么准备日本大学考试的呢？ 冮洪月：我们高中比较特殊，有对应日本留考的老师。但是他们原来也是高考的老师，并不懂日语，常有的情况就是备课的时候把我们喊去问我们日语单词是什么意思，所以主要还是我们自己复习，毕竟我们日语也有基础，学习能力也不差。个人感觉日本高考的范围比较广，但知识点并不深。而中国高考的范围比较窄，但知识点钻得很深。所以对于日本留考的复习主要就是读懂题，了解日本人的思路怎样的。 记者：您为什么选择理科了呢？ 冮洪月：这个有我个人主观的想法，我各个科目都比较平均，没有特别的弱项和优势。但是我个人觉得社会科学可以凭兴趣去学，我如果对经济感兴趣了我可以去看看经济类的书，能了解大概了，并不需要特别去学。但自然科学就不同了，比如我想学药学的话，不可能只是看几本书就能搞明白药学是怎么一回事，需要坐下来细细研究，需要老师讲解的。也就是因为这个原因我选择了理科。当然，从将来的出路来看也是理科比较有优势。 记者：接下来我想问问，您留考考了多少分？在日本准备了多长时间？ 冮洪月：我留考成绩理科740分。我们到日本已经是10月份了，离留考只有一个月的时间，再加上熟悉周围环境之类的并没有多少复习的时间。不过因为在国内已经准备得很充分，所以在日本的那一个月的时间里我们主要是保持状态，不让自己的水平落得太多就可以了。 我报了四所大学，分别是名古屋大学理工学科、京都大学理工学科、东京大学理工学科和东北大学医学部。考上了其中的三所，名古屋大学落掉了。 记者：为什么名古屋大学会落掉了呢？按理说，和您考上的三所大学相比名古屋大学应该最有把握才对呀？ 冮洪月：我觉得是心态问题。因为我去考名古屋大学的时候就是抱着拿这所学校垫底的想法去考的，笔试我觉得问题不大，主要在面试上。当时名古屋大学的面试官问我还报了那几所大学，我就照实都说了，可能名古屋大学的老师一听到我报的这几所大学就认为我是想拿名古屋大学垫底所以就没有录取我。相比较之下京都大学就比较大度，在面试京都大学的时候老师也问了我同样的问题，我还是照实回答。老师接着问我如果东大和京大合格了我会去哪所？我回答我会去东大。面试老师笑了，最终还是给了我京大的合格通知。虽然我没有去京大但我觉得京大器量比较大。 记者：嗯，也是因为你们东北育才的学生比较优秀，选择比较多。我就听说过有京大的教授面试东北育才的学生问：“东大和京大合格了你会去哪个？”在那种环境下一般都会说肯定去京大。老师就会调侃一句：“去年你的前辈也是这么说的，但他最后去了东大。”这样就比较尴尬了，有时候老实回答反而会让对方觉得你比较有诚意，比说好听的更有效果。考上东大放弃京大，老师也能理解。 冮洪月：对，我也是这样想的。 记者：我对您考上东北大学的医学部比较感兴趣，能说说么？ 冮洪月：我在考大学的时候也听过很多传闻，比如日本旧帝国大学的医学部考试非常难，能考上的都是外星人之类的。但是我真正去考过后，觉得难度还好，并不如传闻的那样。鲁迅先生当年留学的仙台医科专门学校就是现在东北大学医学部，所以作为中国人去考还是有一定优势的，这也是我只报了东北大学医学部没有去考其他大学医学部的原因。我去年有一个前辈就通过了东北大学医学部的考试，也给我提供了一些信息可以借鉴。 当时去考试的有四个外国留学生，其中一个韩国学生考过好几次，可以说非常执着，但是很遗憾的是最后他还是没有考上。我觉得我能考上是因为面试的氛围比较好，虽然我没有考生物，但是为了去考医学部我特地看了很多关于生物和医学类的书，搞清楚了很多专业名词。所以在老师问我专业问题的时候，我的回答也很专业，没有出错。我估计这应该是我能考上东北大医学的主要原因。 记者：那为什么最终没有去东北大学医学部呢？ 冮洪月：主要还是考虑到出路问题。作为一个医生首先要给病人的是安全感和信任。在日本学医的难度暂且不说，即使将来我毕业拿到医师资格，在日本这样的社会里日本人是很难对一个外国医生有信赖感的——考虑到这一点我权衡再三最终还是选择了东大的药学。 记者：这个想法并没有错，毕竟日本还没有开放到各个领域都很容易接纳外国人的地步。东大的药学也相当不错了，像您这么优秀的学生，考上东大并不是很难的事吧？ 冮洪月：还是不能这么说的——毕竟东大是日本的最高学府，我觉得能考上东大也有很大的运气成分。我记得面试的时候，教授问我在日本感觉最难理解的是什么？我回答是暧昧的日本语，并且举了一个“いいです”的例子——在对方问我要不要的时候这个短语既可以表示我接受也可以表示我拒绝，经常在超市或在店里吃饭的时候，我都有这样的经历，比如人家问我要不要再添饭，我想表达我不要，但人家还会多给我一碗饭。这个例子让面试官们都乐了，也许就是这样面试的氛围才让我考上了东大了吧。 记者：这也用不着自谦，能考上日本最好的三所学校只能说明您很优秀了。最后我想问您一个问题，作为一个已经在日本的前辈对即将来日本的后辈们有什么话要说么？ 冮洪月：我想说的就是，入乡随俗。日本有自己独特的文化和习俗，既然来到日本就要学习适应日本人的各种习惯，尽量和日本人去交流，如果还只是封闭在自己是外国人的心理阴影下，留学日本的效果会大打折扣的。 记者：谢谢您的分享。祝您今后的留学生活一帆风顺！ 记者手记 笔者也曾经作为国际教师，到日本的中学体验过一天，和学生们有过短暂的交流。与中国学生相比日本学生过的日子可以用幸福两个字来形容：考试很少、没有成绩排名、有各种各样的娱乐活动、可以做各种自己想做的事等等。虽然我不否认中国学生大都成绩优秀，如果在日本都是认真刻苦很容易进学，但是和日本孩子相比少了一点童心。能考上很不错的大学，但却只知道学习没法适应这个社会。 我们总遗憾至今中国本土没有学者拿过诺贝尔科学类奖项，没有人拿过菲尔茨奖，是不是也该考虑考虑我们的教育束缚了孩子的创造能力呢？ 上一页12koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:吴克俭
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做好调查研究，必须深入基层，深入了解情况。一方面，既要“身入”基层，更要“心到”基层，踏踏实实沉下去，听真话、察真情，真研究问题、研究真问题。另一方面，要做好调查研究的前期准备工作。准备工作做得越充分、越扎实，调研成果质量就越高，提出的对策就越有针对性。调研之前，要对调研对象的基本情况有所了解，对相关领域的知识有所储备，如此，才能发现真情况、提出真问题，拿出有价值的解决方案。