科技视野-"浓毛BwBwBwBwBw日本"-带山里娃唱出响亮的歌（浓毛BwBwBwBwBw日本守望）

带山里娃唱出响亮的歌（浓毛BwBwBwBwBw日本守望）

生活适应和劳动技能能直接建立学生与生活的联系，是学生学会生活、融入生活的重要内容。生活适应组就学生差异化教学和教学评价问题组织了讨论，提出以分层教学为根本，通过实施项目化学习和个别化指导来满足不同学生的需求。

　　在重庆巫山县的一个村小教学浓毛BwBwBwBwBw日本点，有一位95后年轻教师，他用音乐为大山里的孩子们打开一扇新的窗户……　　一出长江之滨的巫山县城，便是峻岭莽莽。下省道、转县道，弯弯转转，经过一条蜿蜒狭窄的挂壁公路，来到了三溪乡田家小学石印教学点。这里海拔近1200米，比县城陡升了900多米；不远，便是重庆与湖北交界处。6名教师坚守于此，让21个孩子能在家门口就近上学。　　“刚才的景色震撼不？”教学点负责人、1997年出生的庄济宇（见图，本报记者姜峰摄），笑着对一行人说。快一米八的个子，身材清瘦；衣着休闲，戴一副时尚的半黑框眼镜，不改学生式的打扮。　　2021年夏天，作为定向师范生的庄济宇，从重庆文理学院小学教育全科教师专业毕业，定向分配到“渝东北门户”巫山县就业，从此与巫山结缘。“同批30个同学，全部到教师资源最急缺的乡村学校任教，服务期6年。”庄济宇说。　　走上三尺讲台，是庄济宇的主动选择：“姑妈是父辈三姊弟的老大，是镇上的小学老师。报考地方定向师范生，也是姑妈给出的建议。”　　来到这儿，庄济宇和年轻的同伴们，在基层教学中不断为孩子们打开视野，带来新的知识。　　一不小心碰响琴弦，学生张雅琪吓得扭头就跑――这个情景，让庄济宇深受触动。　　初到石印村，除了行李箱，庄济宇还背来一把吉他。庄济宇发现，山里的学生大多羞怯、内向，“为什么不用音乐为孩子们打开一扇别样的窗？”　　2022年，他开起了吉他社团课。“有的孩子乐感很好，比如有些和弦转换，成人一般需要一个多月才学会，但张雅琪练了半个月就会了！”如今，这个小女孩已经能背着庄老师那“硕大”的吉他自弹自唱一首完整的歌曲了。　　庄济宇的吉他社团课，得到了巫山中学副校长付单的支持。2023年初，付单在石印村走访时，看到庄济宇的尝试，她把见闻做成了PPT，介绍给巫山中学的高中生们，为石印教学点的孩子们募捐了更多乐器。　　庄济宇忘不了，当他开车把乐器运回来时，“老师和孩子们早早跑到校门外等着，热闹得像过年！”　　从此，面向全体学生的乐器弹唱课开了起来。去年6月，巫山中学2023届毕业典礼上，石印教学点的孩子们用视频形式，为大家送上了音乐弹唱表演与祝福。“现场效果非常好。”付单说，她想给年轻教师和孩子们继续提供力所能及的帮助。　　过去性格内向的四年级学生王祖贤，被培养成乐团的贝斯手，如今见到记者一行，主动上来打招呼；六年级的王超，之前教他打架子鼓，学起来很吃力，现在不但能合作演出，每逢联欢会，还主动当主持人……“学音乐、登舞台，不光能培养一技之长，更重要的是可以提供积极向上的力量。”庄济宇说。　　如今，已经成为教学点负责人的庄济宇，越来越忙，他自己调侃：“都长出白头发了。”　　前不久的“六一”国际儿童节演出，石印教学点涌进了好多“慕名而来”的观众。那天，孩子们大方登台，歌声非常响亮……