维修工人的绝遇妻子贷款人美媒：刺激亚洲军备竞赛的是维修工人的绝遇妻子贷款人美国而非中国
美媒：刺激亚洲军备竞赛的是维修工人的绝遇妻子贷款人美国而非中国
第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队，审核编写人员条件并进行社会公示，对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件：
美国《福布斯》4月6日文章，原题：刺激亚洲军备竞赛的是美国维修工人的绝遇妻子贷款人政策，而非中国 “亚洲追随中国进入一场老式军备竞赛”，这是4月2日《金融时报》亚洲版编辑戴维·皮林一篇评论的标题。皮林称，据斯德哥尔摩国际和平研究所的数据，中国占全球军费开支近10%。他还讲到其他亚洲国家不为人知的扩军， “从印度到韩国、从越南到马来西亚”都在扩军，连日本也开始增加军费，“近来调整国防部署，朝向应对所谓日益增长的中国威胁”。 我们总是听说有关中国扩充军力的消息。当思考亚洲军备竞赛时，我不禁联想到灰狗赛跑。在一场灰狗大赛中，众狗追逐一只假兔子(即“诱饵”)。这只兔子被(头狗)拖着绕跑道跑，直至赛狗们越过终点。赛跑中，头狗后面所有狗的目标就是赶超。头狗跑得快，所有的狗就不得不跑得快。在这场想象的亚洲灰狗赛跑中，是谁在拖着兔子呢？是美国——赛跑中最大最强壮的狗。 美军在亚洲拥有同盟和军事基地，几十年来一直是军力“头狗”，远远超出其他国家。跑在第二位的是中国——加入这场竞赛不过是过去20年的事，但决意永不放弃缩小差距。中国的加速必然刺激其他追赶者。 回到现实看看数字。数据显示，2012年美国军费世界第一，为6820亿美元。中国其次，1660亿美元。的确，中国多年来军费两位数增加，但其基数本来就很低。当然，美国是全球性大国，基地和人员遍布100多个国家，更别提没完没了的战争了。中国没有海外基地和防御同盟，上次重大军事冲突(与越南)是在1979年。北京关心的是领土完整、体制稳定和国内经济发展等“核心利益”。 即便只看亚洲，仍能理解为何中国会看到潜在威胁，受到巨大压力而去追赶。从中方观点(且也是美方的视角)看，同盟关系大大增强了美国在亚洲的力量。2012年日本军费为593亿美元(介于英法之间)、韩国为317亿美元。把这些军费和军备加上美国的，对中国而言意味着更大的安全鸿沟。此外，还有华盛顿莫名其妙的“转向”亚洲政策。该政策承诺到2020年美国向亚洲“调整”(即增加)空军和海军力量，比例从50%增至60%。这令“兔子——头狗”的领先优势又增加一圈。 最近一本有关美中关系的书提到，对于美国提出的为何中国——在目前没敌人或安全威胁的情况下——不停耗费大量资源在国防上这个问题，中国人的回答是，这个问题同样适用于美国。▲(作者史蒂芬·哈内尔，乔恒译)koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:吕德榜
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“90后”就是要让他们先喜欢，他们就会很好地发挥创造力。另外，“90后”还很有冲劲，他们会想设计出来的东西自己将来能不能用到，所以你会看到设计里有一种明显的年轻的、活力的感觉。。
“一次夜间的跟踪监测中，这只白鲟突然加速逆流而上，进入长江主干道激流段，监测船在紧追中触礁，差一点船毁人亡，信号就此消失。”钟倩说，事情发生在2003年春节期间。
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第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度，组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析，并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备案。
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第一条 为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，落实国家事权，加强中小学教材管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本办法。
第三十九条 省级教育行政部门应根据本办法制定实施细则。有关部门可依据本办法制定所属职业院校教材管理的实施细则。作为教材使用的讲义、教案和教参以及数字教材参照本办法管理。
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教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制，通过多种途径和方式收集教材使用意见，形成教材使用跟踪报告，在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。
（二）具有高级专业技术职务，在本学科领域有深入研究、较高造诣和学术威望，或是全国知名专家、学术领军人物，在课程教材或相关学科教学方面取得有影响的研究成果，有丰富的教材编写经验。
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第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
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（二）具有高级专业技术职务，在本学科领域有深入研究、较高造诣和学术威望，或是全国知名专家、学术领军人物，在课程教材或相关学科教学方面取得有影响的研究成果，有丰富的教材编写经验。
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第二十二条 教材审核应依据职业院校教材规划以及课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准等国家教学标准要求，对照本办法第三条、十二条的具体要求，对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关。
第九条 高校教材实行国家、省、学校三级规划制度。各级规划应有效衔接，各有侧重，适应不同层次、不同类型学校人才培养和教学需要。
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第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主要负责教材整体设计，把握教材编写进度，对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十四条规定外，还需符合以下条件：
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审核人员须符合本办法第十四条要求，具有较高的政策理论水平、较强的政治敏锐性和政治鉴别力，客观公正，作风严谨，经所在单位党组织审核同意。充分发挥高校学科专业教学指导委员会、专业学会、行业组织专家的作用。
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第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。
今日下午，新京报记者从江苏省市场监督管理局一名工作人员处证实，位于江苏省盐城市响水县陈家港镇化工园区内的天嘉宜化工，因发生化学储罐爆炸，已被吊销许可证，处罚决定正在该局官网进行公示。