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习近平总书记在主持中央政治局第六次集体学习时强调：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。”党的理论创新要坚守魂脉和根脉，这既深刻揭示了党中央关于党的理论创新的规律性认识，也为新时代不断开辟马克思主义中国化时代化新境界、全面推进党的理论创新指明了方向、提供了遵循。

　　“学校定期举办大型招聘会，我在班级群看到了国家能源集团的宣讲会消息，就赶来投递简历，现在已经顺利签约啦！”日前，刚参加完一场企业招聘宣讲会的兰州交通大学2024届叫大点声今晚家里没人冷教视频本科毕业生王鹏云说。　　近年来，甘肃省不断优化完善学生就业创业工作体系，各高校不断拓展岗位资源，采取多种措施保障应届生就业。　　“讲课时要条理清晰，让学生能参与到你的课堂中……”日前，在西北师范大学“向阳而生”辅导员名师工作室里，心理学院团委书记郭琦正给毕业生们讲解教师应聘时试课的注意事项。　　该工作室是甘肃省首批高校辅导员名师工作室之一，对学生的就业帮扶是其工作重点。“工作室对不同年级学生进行差异化指导，对大一学生着重帮助其进行职业生涯规划，对大四学生则开设就业指导课。”郭琦说。在工作室的帮助下，应用心理学专业2024届毕业生韦力娟早早确定了求职目标，毕业后如愿成为新疆库尔勒市华山中学的一名教师。　　工作室不远处，一场网络直播正在有条不紊地进行。“欢迎大家来到直播间，这款酥油口红是我们研发的专利产品。”这是西北师范大学“雅克玛儿”团队工作的日常，团队负责人李俊宏是化学化工学院2023级研究生。　　“大二时我决定创业，学校在创新创业项目资金帮扶、展销会推介等方面都给了我很大帮助，而且学校还免费提供办公场地，为团队减轻了很多压力。”李俊宏说。在团队的努力和学校的扶持下，他创立的品牌的知名度不断提升，现已销往全国各地。　　支持大学生创新创业是促进毕业生高质量就业的重要举措。据了解，2024年西北师范大学投入140多万元用于资助全校创新创业项目开展。　　走进兰州资源环境职业技术大学地质与珠宝学院，教室里学生们正在埋头设计珠宝配饰，这是学校开设的现代学徒制“订单班”，由学校和企业共同培养，学生可以零距离接触用人单位，为就业打好坚实基础，让学生实现“入校即入职，毕业即就业”。　　随着产教融合不断深化，为企业“量身”培养人才的模式受到了诸多高校的青睐，校企合作“订单班”已成为高校保障学生稳定就业的有效实践。兰州石化职业技术大学采用“现代学徒制班”方式实现学生和企业的精准对接。“每个年级都会成立‘现代学徒制班’，目前学院已与6家对口企业合作，开设‘现代学徒制班’8个。”学校机械工程学院党总支书记王宇飞说。　　2021年兰州石化职业技术大学与镇海石化建安工程有限公司合作招生，开设“焊接技术与自动化镇海建安班”。自成立以来，这一“现代学徒制班”共招生162人，目前有近百名毕业生在该公司就业。　　如何扩宽毕业生的就业渠道？兰州交通大学结合毕业生就业意向，针对重点单位主动访企拓岗。今年以来，该校领导深入走访了中国国家铁路集团有限公司、中铁一局集团有限公司等企业，为毕业生提供更多就业机会。　　市场是就业的风向标，高校的人才培养只有符合市场需求，才能推动学生高质量就业。　　在国家制造业高端化、智能化、绿色化的发展趋势下，兰州石化职业技术大学为适应产业发展，不断调整专业设置。2021年，学校机械工程学院停招模具设计与制造专业，同时增设机电一体化技术、机械制造及自动化专业，因为智能制造行业的迅猛发展又增设智能制造工程技术本科专业。为促进学生和就业岗位的精准匹配，该校征求多方建议，由学校、专业建设指导委员会和企业联合制定人才培养方案，以保证开设课程的合理性和前瞻性。“专业要紧盯产业，根据市场定位随时做出调整。”兰州石化职业技术大学副校长程小红表示。　　通过不断跟随市场需求即时调整专业，甘肃省高校力求将专业建在产业链上，为用人单位培养真正对岗、对路的专业型人才。白哲是兰州石化职业技术大学的一名大三学生，作为新增设的智能制造工程技术（化工装备技术）专业的第一批本科生，他在填报志愿时对这一专业进行了详细了解。“入校后老师为我们细致讲解了本专业的课程设置和就业方向，在后来的实操中我明显感觉到智能制造技术对于化工行业的促进作用。我们所学习的理论和参加的实践活动也是与企业现实需求紧密结合的。”目前，白哲已顺利签约浙江石油化工有限公司，不久后将前往该公司定岗实习和就业。　　据悉，截至今年5月底，甘肃省开展就业指导活动近6000场次，参加人次超过56.63万；举办省级职业规划大赛，帮助近10万名学子增强职业规划意识，提升就业能力。　　（记者王冰雅宋喜群通讯员姚珂）

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编辑:刘永

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纵目千里，乘车疾驰，满眼的雪山、草原、河流、湖泊、公路、大桥，时而还有牛群、羊群、马群、大漠、雅丹地貌和野羊、野骆驼。。

习近平总书记强调：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”“2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，做好今年经济社会发展工作，推动经济运行整体好转，对于全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步至关重要”。

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总体看来，中国文学元典的图像呈现具有多方面特征：源远流长，其肇端秦、汉，初成唐、宋，盛行明、清，延续当下，波及域外；类型多样，既有帛画、画像砖/石、壁画、绘画、版画等平面图像，又有造像、雕塑、建筑、金银玉瓷漆器、屏风家具等立体图像；创制者众，举凡帝王将相、仕宦儒商、画师工匠、方外之士、殊方异域民众等，皆有制作；价值多元，以图像形态折射出文学元典的形成、凝定、发展样态，展现出不同时代、地域、族属人们对文学元典的接受、认知、改塑形貌，发挥着传播知识、呈现思想、化育民众、陶冶情操等功能，是中华文化的重要物质形态之一。

——进一步发挥浙江的生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”。20年来，浙江省控断面优良水质比例从42.9%升至97.6%，实现生活垃圾“零增长”、原生垃圾“零填埋”。浙江始终坚持“绿水青山就是金山银山”理念，生态环境公众满意度连续11年提升，良好的生态环境已成为浙江高质量发展的优势、动力与后劲所在。

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据介绍，云南大学成功培育多年生稻栽培品种并进行商业化生产。该品种播种一次，持续收获多年，有助于节约劳动力和生产投入，在南北纬40度之间的部分无霜稻区具有广泛应用潜力。目前，多年生稻已在中国及南亚、东南亚和非洲等地区国家试验示范成功，惠及当地广大农户。

当前，各地区各部门正共同努力，为实体经济注入金融活水。今年以来，中国人民银行引导贷款利率下降，降低企业综合融资成本；优化信贷结构，精准支持实体经济发展。一季度，人民币贷款增加10.6万亿元，对实体经济发放的人民币贷款占同期社会融资规模的73.6%，同比提高4.5个百分点。

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习近平总书记强调，要“大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新”。高校是新知识、新技术的重要发源地，承担着科学研究的主要职能，是国家创新体系的重要组成部分，应该担当起引领科学研究的职责与使命。高校要充分发挥创新资源集聚、创新活力持久和国际交流活跃的优势，聚焦国家战略需求、优化组织管理模式，发挥好基础研究的主力军和重大科技突破的生力军作用，服务高水平科技自立自强。要旗帜鲜明地坚持马克思主义对科研工作的指导地位，在立足中国特色社会主义伟大实践、借鉴人类优秀文明成果的基础上，着力打造融通中外的新概念新范畴新范式，构建具有鲜明中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。必须坚持以人民为中心的研究导向，以人民的需求引领学术追求，把学术研究融入党和国家改革开放的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。进一步加强有组织科研，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以支撑引领中国式现代化为核心功能，注重以国家需求为导向，解决更多“卡脖子”问题；要注重从行业产业实际需求中凝练科学问题，加快产学研深度融合；注重推动科技评价改革、成果转化改革，实现从外延式扩张向内涵式高质量发展转变。要把学科建设作为发展根基，瞄准世界科学前沿和关键技术领域优化学科布局，整合传统学科资源，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，积极回应社会对高精尖技术和丰富精神文化的需求。加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，只有用好学科交叉融合的“催化剂”，以不断优化的学科体系提升科技创新实力，高校才能在坚决打赢关键核心技术攻坚战中当好“尖刀连”“排头兵”。要深刻认识科学研究的复杂性、瞬间性、不确定性和难预测性等特点，充分尊重科学研究的自身规律，赋予科研人员更大的人财物自主支配权，充分调动积极性、激发创新活力，切实解开束缚广大科研人员手脚的不合理约束，为科研人员松绑减负。

中国外交部发言人汪文斌日前表示，日方没有同国际社会特别是利益攸关方充分协商。日本政府2021年4月就单方面宣布要将核污染水排海，2022年7月又不顾国际社会特别是邻国等利益攸关方强烈反对正式批准排海方案，并多次强调不会推迟，这些都充分体现了日方的自私和傲慢。尽管日方迫于国内外压力请求国际原子能机构开展审查评估，但将核污染水排海是日方早已预设的结果，邀请机构评估不过是“装点门面”。汪文斌说：“中方再次敦促日方本着对海洋环境和人类生命健康负责任的态度，停止强推核污染水排海计划，不要将不可预测的风险强加给国际社会。”

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国家体育总局登山运动管理中心副主任、中国登山协会秘书长张志坚说：“在距离成都大运会开幕不到一个月之际，我们在山美水美的生态邛崃展开丰富精彩且多元化的‘户’动新生活，让更多家庭体验团结协作、不畏艰险、勇于挑战的登山精神，助力大运氛围在邛崃燃起高潮。”

“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”习近平总书记近日在江苏考察时围绕“以学促干”提出明确要求，强调“树牢造福人民的政绩观”“鼓足干事创业的精气神”“形成狠抓落实的好局面”。

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弘扬科学家精神是一项系统工程，需要全社会共同参与。在一些地方，弘扬科学家精神被认为只是科技部门的事情，有些部门参与度不够。在教育、科技、人才“三位一体”统筹推进、融合发展的要求下，弘扬科学家精神尤其需要社会各界的参与、协同，推动科学家精神进课堂、进企业、进乡村，在全社会营造崇尚科学、尊重人才、勇于创新的良好氛围。