今日热议-"绿色产品A级与AA级哪里不同"-贝壳联合中国林产工业协会、湖北生态工程职业技术学院开展“星光匠人”高级安装工程师技能认证暨职业技绿色产品A级与AA级哪里不同能标准立项活动

贝壳联合中国林产工业协会、湖北生态工程职业技术学院开展“星光匠人”高级安装工程师技能认证暨职业技绿色产品A级与AA级哪里不同能标准立项活动

法国著名建筑师，曾主导卢浮宫建筑改造等重大项目的托马斯表示：“历史建筑是有生命的，面对这些建筑，拆除还是改造，关系到它们生命的延续，杨浦滨江绿之丘是典型的复合功能更新建筑，与绿植有机融合的更新模式让老建筑重新生机盎然，值得学习借鉴。”

　　7月7日，由贝壳教育中心联合中国林产工业协会、湖北生态工程职业技术学院筹备的全国“星光匠人”高级安装工程师技能认证暨职业技能标准立项活动，在武汉湖北生态绿色产品A级与AA级哪里不同工程职业技术学院举办。此次是继圣都浙东大区宁波区域高级安装工程师认证之后，面向圣都湖北大区高级安装工程师的职业技能等级认证，也代表着面向全国的认证启动。　　中国林产工业协会秘书长、高级工程师李东妍，中国林产工业协会标准化技术委员会执行秘书长、高级经济师翟东群，湖北生态工程职业技术学院副校长付秋生，湖北生态工程职业技术学院艺术设计学院院长汪义亚，湖北生态工程职业技术学院艺术设计学院党总支副书记程朕，贝壳集团工程交付中心负责人张伟，圣都整装湖北大区总经理蒋佳峰，贝壳集团教育中心总经理薛红蕾，圣都整装湖北大区工程交付大部总经理陈文龙，贝壳集团工程交付中心定制安装负责人李鹏等参加。　　中国手工木工非遗传承人与林产工业协会木艺工坊专委会副会长王景军、辽宁生态工程职业学院副院长张琦、湖北⽣态⼯程职业技术学院世界技能⼤赛家具制作项⽬国家集训队教练杨颖杰担任评审专家，确保认证结果的公正性、客观性和权威性。另外，作为世界技能大赛家具制作项目的中国集训基地，湖北生态工程职业技术学院为此次认证工作提供了专业的场地支持，并分享了世界技能大赛宝贵的参赛经验。　　此次高级认证内容设置为科目一理论作答、科目二实操考核以及科目三情景通关。分别从专业技能、安装流程与规范、施工现场问题处理、安装交付品质等多方面来作为评价标准。在实操环节以定制家具安装、制作、改造柜体为内容进行设计，通过具体实际操作来考核工具的使用、施工的安全、技能水平、施工流程与规范与基础素质五个维度作为考核要素。　　本次认证人员由圣都整装湖北大区业务举荐，最终有30多位优秀的定制安装工参与认证。未来通过认证的人员将获得“高级安装工程师”荣誉称号，并享有多种特殊权益。通过本次认证树立了圣都整装湖北地区的安装工标杆，有效牵引定制安装工人规范作业，推动企业和家装行业高品质的发展。　　此外，当天各专家、学者共同参与了《板式家具安装工职业技能与服务团体标准》立项活动。该标准由贝壳教育中心牵头，中国林产工业协会、其他企业及行业专家共同参与编写，目标推动家具安装工形成行业统一的职业技能标准。　　一直以来，家装行业的施工规范、交付品质都影响消费者的服务体验。尤其是家具安装交付质量，成为影响消费者居住体验的一道关键环节，但目前该行业并没有形成统一的标准。此次研讨中各方对标准的框架和内容进行深入探讨，并共同探索家装行业品质服务标准化的路径和方式。未来通过本标准，将会规范板式家具安装工的术语和定义、基本准则、职业概况、工作要求、服务要求等内容。　　随着“星光匠人”在全国各城市持续点亮，家装产业工人职业化发展路径会更加清晰。未来贝壳教育中心会通过星光匠人项目传递匠心精神，并围绕服务者尊严，建立并提高职业门槛、设立职业分级标准及权益，抱着“择一事，终一生”的工匠精神，推动全行业标准化、规范化的发展。

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编辑:冷德友

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“我从小很喜欢音乐，一直想学音乐，但家里经济条件不允许，我都是跟着网上的视频自学的。”参与合唱团的匡同学说。。

据介绍，此次代表中国赛区参加世锦赛的4位小勇士是2023年斯巴达勇士儿童系列赛事的代表，在今年7月29日进行2023斯巴达勇士儿童赛全国总决赛中均获得各组别排名前五，从而获得出征世锦赛的机会。

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陈志进是石泉路街道石一居民区的一名普通党员。一直以来，他积极参与社区组织的各类自治共治的志愿服务活动，践行着一名老党员的初心使命。

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简洁的装修设计

在美方机构的民意调查中，有77%的美国人表示拜登“太老了”，无法再继续执政四年。其中，89%的共和党人和69%的民主党人难得达成共识。持这种观点的不仅是年轻人，各个年龄段的人都呈相似的意见偏向。

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刘立新表示，今后中国将继续广泛开展多边双边学生体育人文交流活动，积极参与国际学生体育赛事，举办好国际大体联足球世界杯、国际中体联足球世界杯等国际赛事，促进学生体育运动交流互鉴，以包容的胸怀构建和而不同的学生体育精神家园。

为做好开放管理工作

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如果你买书如山倒，读书如抽丝，那么你应该来参加阅读马拉松。很多阅读者买书时都制定了每天半小时的阅读计划，但事实情况是阅读并不困难，坚持本身才是最难的——往往我们会在几天后忘记计划，等到一两周以后想起来，发觉已经忘了前边讲了什么，于是弃书。对没有良好阅读习惯的读者，一定要集中阅读，一周抽上一天时间一口气把书读完。阅读马拉松比赛给大家一次尝试的机会，完赛后你会增强完成阅读的信心。

一纺居民区举办非遗-拓片、活字印刷、木版年画制作活动。老师为小先生们介绍了中国四大发明之一印刷术的起源、发展历程及发展过程中的趣味故事，让小先生初步了解“印”文化。随后老师讲解了版画的制作方法，在老师讲解时，小先生们就跃跃欲试拿起拓印开始制作，不一会儿，就创作出属于自己的版画，他们个个都开心不已。

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最后，学生发展部主任刘叶青老师作了题为《同频共振和合共育》的家长培训。为了帮助学生成长为更好的自己，刘老师以家长的角色代入，从与孩子的关系、与老师的关系、与自我的关系三方面展开，希望家长尊重孩子、理解老师、自我成长，真正同学校做到劲往一处使，陪伴孩子成长成才。培训末尾，刘老师也是从“缴费问题、接送时间、信息填写”等8个方面解答了新生家长最为关心的问题。