2021狠狠天天天英伟达股2021狠狠天天天票惊现两面评级？瑞银大胆将目标价上调至150美元
英伟达股2021狠狠天天天票惊现两面评级？瑞银大胆将目标价上调至150美元
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
来源2021狠狠天天天：财联社 周一（7月8日）美股早盘，美国芯片企业英伟达股价一度涨近4%，最高报每股130.77美元，为6月24日以来的最高水平。 截至发稿，英伟达股价回落至129美元附近，涨幅略超2.5%。但即使以这一水平收盘，也将创6月21日以来的最高收盘价。6月21日的前一天——6月20日时，英伟达一度创下了140美元的历史新高，但自那之后一直处于休整状态。 上周五（7月5日），NewStreetResearch分析师PierreFerragu将其对英伟达的股票评级从“买入”下调至“中性”，是近期少有对该股持观望态度的分析师。 Ferragu认为，当前的估值意味着英伟达股价很难进一步上涨，“尽管英伟达仍然是AI数据中心领域最强大的特许经营公司，但近期预期和估值证明，对该股的看法应该更为谨慎。” 但仅隔一个交易日， 根据Arcuri的说法，这一目标价是建立在英伟达2025年和2026年的盈利预期和28倍市盈率得出的。对于2025年，Arcuri预测英伟达将产生2040亿美元的收入， 这位瑞银分析师解释道，容纳英伟达BlackwellGPU的液冷系统的订单规模很大。Arcuri预计，2025年将有约6.9万套此类系统 先前，为英伟达提供液冷解决方案的超微电脑（Supermicro）表示，随着人工智能（AI）工厂变得越来越普遍，液冷数据中心对于满足客户对以AI为中心的工作负载不断增长的需求至关重要。 瑞银的Arcuri承认，由于先前英伟达股价屡刷新高，投资者对该股的信心在最近几周有所减弱，形成了一堵“忧虑之墙”。但他指出，如果这家芯片公司能够实现新的利润前景，那么近期股价的停滞仍是“健康的”。 另有报道提到，英伟达在 上周，欧盟委员会执行副主席、竞争专员玛格丽特·维斯塔格（MargretheVestager）表示，英伟达公司的AI芯片供应存在“巨大瓶颈”，“我们一直在向他们提问，但这还只是初步的举措。” 先前还有消息称，法国将对英伟达提起反垄断诉讼。报道称，法国监管机构提到了其滥用市场主导地位的风险，还对AI行业过度依赖英伟达编程工具CUDA表示担忧。 据了解，英伟达花费近20年打造了并行计算平台和编程模型“CUDA”，其与GPU的高效结合吸引了数百万开发者，现还涵盖软件开发工具、多种服务以及基于合作伙伴的解决方案，成为深厚的生态壁垒。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:范长江
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2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。。
26号下午，据另一网友就话题发布了孩子幼儿园的读本图片，同样引发很多网友关注。网友发的图片中显示，这本名为《流汗啦》的绘本中，两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔着。
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我们小的时候插画和现在的风格已经完全不是一个时代了，可能现在的插画更多的受到漫画风的影响，它不侧重于写实，多多少少有点抽象，或者有点跟动物啊或什么东西有点像。
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责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
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作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
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针对插图引发争议一事，人民教育出版社26日做出了回应，称将及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
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这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
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这种画风如果把它放到美术层面上来说，也许能讲出一些艺术理论上的流派，或者摆在画廊里也可能无可厚非，甚至也可能找到它的一些欣赏者，但教材插画它不仅是一个艺术创作问题，更是一个跨学科问题，它是艺术和儿童教育产品之间的一个融合。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。