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放慢假期脚步 激发孩子成长铿锵锵锵锵免费观看内驱力

  <span>对于中美两军交往何时能恢复正常,吴谦回应称,当前两军关系确实存在着不少困难和障碍,这种局面完全是由美方造成的。一段时间以来,美方固守错误的对华认知,对华进行无理遏制打压;粗暴干涉中国内政,售台援台武器、与台湾发展军事关系;频繁出动海空力量,在中国周边强化军事挑衅慑压。此外,美方还拒不解除对中央军委领导的无理制裁。在这种形势下,中国军队理所当然要进行坚决反制。</span>

  暑假来了,孩子的假期生活如何安排?据媒体报道,今年一些大城市的家长选择把孩子送回老家。原因是既能解决孩子无人照顾的问题,还能让孩子体验另一种生活。有人甚至据此说:“回老家,治好了中产妈妈的暑假焦虑铿锵锵锵锵免费观看症。”  从大城市各类机构渲染的暑期培训氛围中走出来,让孩子回老家多接触大自然、多了解家乡的风土人情,是值得鼓励的好事。但现实中,这未必是所有家长的初衷。例如,有的家长把孩子送回县城老家,目的之一是为了追求课外培训的“性价比”。相较于大城市暑期高昂的培训费用,老家的花费几乎可以少一半。这对不少家长来说很有吸引力,甚至有的家长因为价格便宜,给孩子报了更多的课外班,让孩子难堪重负。  悠长的暑假生活,给了孩子放松身心、自我提升的时间和空间。在尊重孩子意愿的情况下,选择适量的兴趣班,充实孩子的假期生活,有助于孩子的成长进步。学习和生活讲究张弛有度。如果把暑假生活安排成孩子紧张的“第三学期”,一味跟风刻意追求“弯道超车”,反而可能适得其反。  每个孩子和家庭的情况不同,教育最怕的是缺少定力,被周围的氛围所裹挟,将自身的焦虑传导给了孩子。现实中,一些家长甚至可能有“松弛羞耻感”,看到孩子闲了下来就很不安,生怕浪费了一分一秒的学习时间,担心孩子在假期被别的孩子赶超。有的家长觉得,与其让孩子闲下来玩手机、打游戏,沉迷其中不能自拔,索性不如用课外班、托管班将孩子的假期生活填满。至少,保持正常的快节奏学习生活,不会出太大的差错。  这种担心孩子暑期疯玩的想法可以理解,但应该引起警惕的是,这种顾虑潜藏着对孩子主体性培养的忽视。相关研究表明,具有主体性的人能够独立思考、自我表达、自我控制、自我调节、自我激励、自我评价和自我完善。而缺乏主体性的人则会依赖他人、被动适应、缺乏自信、易受伤害、难以进步。具体到孩子身上,他们常常表现为缺乏学习的内在动力,靠环境或他人的压力、期待来驱动,容易产生消极和逃避的情绪。暑假期间,外在管控稍微一缺失,孩子就容易熬夜疯玩、沉迷手机、提不起精神等,都是这类问题的突出表现。孩子在假期如果依然是被动安排学习和生活,不仅缺乏乐趣和意义,而且潜藏的根本问题没有得到重视和解决。  暑假接近两个月的时间,为孩子的成长提供了较大的自主空间。从某种程度上说,这也为培养孩子的主体性提供了一个重要契机。教育是慢的艺术,耐心浇灌、悉心照顾、静待花开,才会满园春色。对孩子主体性的培养,即是如此。  对于暑假生活,家长一定要沉住气,放慢脚步,给亲子相处、沟通多一点时间和空间。把孩子完全交给培训机构和祖辈,或是缺乏针对性地匆忙打卡完成各类培训、作业、旅行,看似什么都做了,实际很可能在孩子心中并没留下什么。其实,日常生活本身就具有一种粗粝的潜能,我们有必要重视那些单调元素的文化意义和教育价值。例如,今年有老师以“暑假中,你认为最应该进行哪些教育?”为主题进行了一次小范围的抽样调查。结果显示,接近一半的小学高年级学生家长建议“最应该做好劳动教育”。可见,在富有充足时间和广阔空间的暑假,越来越多的家长已经有意识地重视日常生活中蕴藏的教育契机。  一个人真正的自信和成长,来源于对自己人生的掌控感。时代发展迅速、社会瞬息万变,未来能够在社会扎根立足、拥有幸福能力的孩子,一定具备强大的自我驱动力、独立思考力、自我管理力、责任承担力以及健康乐观的心态。这些能力非一朝一夕能够习得,需要家长有计划地锻炼引导孩子,让孩子做自己生活的主人。因此,家长不妨转变角色,与其做孩子假期生活的掌控者,不如做资源提供者、陪伴支持者、共同成长者,与孩子一起寻找学习和生活的乐趣。把生活的节奏调慢一些,让自己喘口气,让孩子得个闲。这样反而可能更容易给孩子营造一个平和宽容的家庭氛围和成长空间。  不要忽视假期中那些平凡且微小的举动。一次节奏舒缓的散步、对话,可能会帮助孩子更清晰地认识所处的阶段、遇到的问题,进而制订计划、校准目标;一次由孩子安排设计的短期旅行,尽管无法尽善尽美甚至走了弯路,但可能是孩子认识自我、反思自我的良机;一项亲子共同约定的21天晨跑计划,看似微不足道,却可能是良好家庭氛围的塑造和健康生活习惯的养成……回归教育的本质,也许并不需要复杂的设计和安排。但我们首先要放慢脚步,关注孩子的内心世界,与他们一起享受成长的乐趣,发现并努力塑造一个更好的自己。  生活即教育。期待家长都能保持育儿的定力,尊重孩子的身心成长规律,把假期的主动权交给孩子,以身作则给孩子向上成长的榜样力量。相信孩子定能带给我们意想不到的惊喜。(作者系本报记者)  《中国教育报》2024年07月09日第2版  作者:刘钰

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编辑:林君

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  原中房集团公司党委书记、董事长孟晓苏对于新一轮城中村改造推动集体土地和国有土地“同等入市、同权同价”有所期待,他撰文指出:今后的“城中村改造”除了政府把土地征为国有这种传统形式,还可以采取集体建设用地与国有土地“同等入市、同权同价”的方式,以实现农村建设用地充分利用。它将逐渐破除城乡二元结构,让农民财富成倍增值,加快促进城乡融合发展。。

  【国防部辟谣093核潜艇在台海发生意外】针对中国093核潜艇在台海发生意外,31日在国防部例行记者会上,国防部新闻局局长、国防部新闻发言人吴谦大校表示,有关消息纯属谣言。我们希望广大网友关注权威信息,不要被带节奏。(环球时报-环球网报道记者郭媛丹)

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  为此,他建议,一是及时撤销对于住房需求不合时宜的管控限制。这些限制措施包括限购、限贷、限售、限价、限非普住宅等。这些限制措施大都是基于住房短缺、投资投机动力强大的市场背景所制订,既然房地产市场供求形势已经发生了重大变化,住房已经不再供不应求,甚至还出现了销售困难,住房投资投机者也不再涌入住房市场,这些限制政策显然已经不合时宜。此外,这些限制性政策还限制了居民刚性和改善性住房需求的释放,妨碍了市场信心的恢复,所以应该及时全面调整。

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  与此同时,楼市成交量价也出现下滑,1—7月份,商品房销售面积66563万平方米,同比下降6.5%。尤其是,今年上半年商品房销售额连续多月保持同比正增长的态势,但7月份以来,前7个月商品房销售额70450亿元,下降1.5%。

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  7月21日,国务院总理李强主持召开国务院常务会议,审议通过《关于在超大特大城市积极稳步推进城中村改造的指导意见》(下称“指导意见”)。会议指出,在超大特大城市积极稳步实施城中村改造是改善民生、扩大内需、推动城市高质量发展的一项重要举措,要优先对群众需求迫切、城市安全和社会治理隐患多的城中村进行改造,成熟一个推进一个,实施一项做成一项。&nbsp;

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  曲靖(小学一年级班主任):今年6月刚把一批五年级的小学生送进了中学预备班,马上接手一批刚入学的一年级小萌娃,希望能够继续陪伴他们五年。看着学生们一批批长大,就好比自己的孩子在长大,虽然很累,但成就感满满。也希望能跟家长们多沟通,大人少一些焦虑,孩子就多一份幸福。

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  此次,广州、深圳居民在申请贷款购买商品房时,执行的是最严格的限制措施“认房又认贷”,即居民名下有购房记录或住房贷款记录(不管是否结清),房贷都适用二套房贷的首付比例、利率。

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  全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。进一步用好教育评价的“指挥棒”,抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。坚持教育公益性原则,加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。深入实施教材建设和管理行动,把握正确政治方向和价值导向,进一步提升教材质量,增强育人功能,提高教材管理效能。深化教育数字化战略行动,发展公平包容、更有质量、绿色发展、开放合作的数字教育,着力开辟教育发展新赛道,塑造教育发展新优势。

  8月31日,中国人民银行、国家金融监督管理总局联合发布《关于降低存量首套住房贷款利率有关事项的通知》。自2023年9月25日起,降低存量首套住房商业性个人住房贷款利率。

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  国家统计局公布,1—7月份,全国房地产开发投资67717亿元,同比下降8.5%;其中,住宅投资51485亿元,下降7.6%。

  [环球时报-环球网报道 记者 邢晓婧&nbsp;刘欣]9月1日,中国驻日本大使馆工作人员对《环球时报》记者独家介绍说,8月24日,日本启动福岛核污染水排海后,我馆工作电话及部分馆员个人电话接到大量显示为日本当地打来的骚扰电话。一些人在电话中情绪激动,言语用词极具攻击性。与此同时,我馆部分传真机也收到内容十分激进的信件。

发布于:大安市