多p混交群体交乱的安全保障微博公告: 某汽车品牌用机器刷量手段多p混交群体交乱的安全保障违规冲热搜
微博公告: 某汽车品牌用机器刷量手段多p混交群体交乱的安全保障违规冲热搜
23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。
鞭牛士7月2日消息，微博管理员今日发布公告表示，微博积极开展网络黑产专项打击行动，在对此前央媒报道“网络水军付费冲热搜”相关话题的持续核查中发现，有部分企业存在购买网络黑产进行刷量冲榜、联动媒体多p混交群体交乱的安全保障以不合规方式进行违规营销等行为。 微博方面称，站方支持企业用户在平台内合法合规的品牌建设宣传推广以及共建合作，但以上破坏平台营商网络环境的违规营销行为，不仅损害了广大用户的合法权益，也是对其他企业用户合规营销权益的侵害。对此，站方将进一步规范企业在平台内的营销行为并加大违规处置力度。 典型违规案例如下： 案例一：某电商APP长期与“XX决策”等媒体账号策划社会性话题进行企业公关形象宣传，并下单MCN机构所谓的冲榜服务，通过机器刷量的形式违规进行商业营销。 案例二：某直播机构高管参与媒体节目后，企业违规采买MCN账号，在节目衍生的热点内容话题内短时间大量添加同质化内容，违规导流至品牌直播间。 案例三：某咖啡品牌在其营销节点站内出现大量相似性营销话题，通过对话题下博文排查发现大量机器账号参与话题讨论，通过违规手段冲上热搜。 案例四：某汽车品牌在企业关键营销节点及财报节点，采买财经商业媒体账号，策划相关的热点话题，并违规采买外部营销公司所谓的冲榜服务，由营销公司通过机器刷量形式，短时间内发布同质化内容违规冲榜。 案例五：某航空公司在旅游长假前通过营销号策划旅游相关内容话题，在话题上热搜榜后，由话题主持人通过编辑置顶博文添加产品特卖的的方式进行违规导流。 微博官方表示，依据《微博商业行为规范》、《微博热搜管理规则》等相关规定，对于近期巡查回湖中发现存在违规行为的16个企业品牌，站方予以如下处置：若无省级及以上媒体参与，相关企业话题3个月至6个月热搜均不予收录。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:谢大海
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它不在于你的画够不够前卫，够不够特立独行，评价标准不是你艺术殿堂里的评价标准，更多在于它的核心是为儿童服务的教材。所以从这点上来讲，大家对它的审美不仅是一种审美上的差异，差距，也造成了审美上的不认同和不欣赏。。
北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。
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据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
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近日，人教版数学教材插图引争议。网传教材中的人物宽眼距、两眼无神、五官极其不协调，人民教育出版社出版的教材为什么会出现这样的情况？教材中的插图应该符合什么样的标准呢？
很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
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衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。
据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。
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很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
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2017年7月，国家教材委员会正式成立，就是为了加强对问题教材的审查力度。2019年，国家宣布语文、历史、道德和法治这三个学科全部使用统编教材。
北京交通广播《1039新闻早报》节目特邀北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山、首都师范大学副教授陈苗苗、中国教育科学研究院研究员储朝晖，聚焦热点，一起来探讨引发热议的教材插图。
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网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
公开资料显示，绘本由江苏凤凰少年儿童出版社出版，系《东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书，旨在从孩子的视角来发问和作答，解答人体流汗的相关知识。
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这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。