一种释放蝌蚪高考出现“神仙一种释放蝌蚪卷面”, 字迹工整漂亮如印刷, 阅卷老师不舍得扣分
高考出现“神仙一种释放蝌蚪卷面”, 字迹工整漂亮如印刷, 阅卷老师不舍得扣分
中华优秀传统文化是中华民族在认识世界和改造世界的过程中所形成的宝贵财富和精神符号，它对中国历史发展进程起到了至关重要的作用。中华优秀传统文化底蕴深厚，蕴藏着中华民族最深层次的精神追求，是中华民族特有的精神象征，是我们在世界文化激荡中立足的根基。中华民族现代文明深深植根于中华文化的沃土之中，深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想、人文精神、道德理念，是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的典范。中国式现代化文化展现了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的理想形态，为推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明建构了全新的文化范式。
Hello，大家好，我是豆芽一种释放蝌蚪妈妈。 你们知道哪类孩子在考试中比较吃亏吗？ 答案可能出乎意料。不是平日成绩差、考试时看了题目不会做的，而是那些字写得“丑”、潦草的孩子。 明明题会做，也写出了正确答案，但是就因为字迹潦草，老师或者机器阅卷的时候不容易辨识，于是错失了本应该得到的分数，非常可惜。 同事给我说，他就是吃了“字丑”的亏。上学的时候，年纪小，没有意识到练字、写得一手好字的重要性，父母对他这块也疏忽了。 导致他的字完全是自由发挥、放任自流，平时做数理化作业还好，字比较少，一遇到语文、英语作业中需要简答、论述、写作文的题时，他就草草写写，一点也没重视。 由于养成不好的书写习惯，上了初中、高中，平日学习模考没有特别体现，真正等到大考来临的时候，考试时间紧张、他又快马加鞭的作答，结果仅几分之差和理想中的211名校失之交臂，上了一所二本院校。 他也是悔不当初，直言：当初要是知道好好练字就好了，也许自己会是另外一种人生了吧。 高考出现“神仙卷面”，老师看后想给满分 每年高考过后，都会出现一些让人惊艳、赞叹的“神仙卷面”。 那些卷面上的字迹工整漂亮、娟秀可人，咱们旁人看后都会神清气爽、眼前一亮，精神为之一振，相信对于长时间疲倦阅卷的老师来说，看到这样的卷面字体，更是有提神醒脑的功效。 怪不得很多参与过阅卷的老师，对于这些“神仙卷面”都是赞不绝口，直言：看后真是不舍得扣分，就想给满分。 先来看看当年深圳文科状元温卓越的高考作文《你我之梦，中国之梦》，这篇作文不仅文采出众，而且字迹十分工整，一笔一划、娟秀可人，难怪被评为“满分作文”，她的字体也被誉为“卓越体”，被传为一时佳话。 还有江苏高考状元丁润阳的作文卷面，也是在网上一直走红，这端庄秀丽的字体，犹如印刷体一般，很多网友赞叹：要是我是阅卷老师，我也舍不得扣分啊，直接给打满分。 还有湖北理科状元唐楚玥，不仅高考成绩优异，看她平日的书写作品，也是赏心悦目、十分养眼，让人忍不住想多看几眼。 不仅是语文作文试卷，还有英语、数学，一些高考大神们的“神仙卷面”们也是让人叹为观止； 一笔一划书写规范，不仅能看出考生在考场上临场不惧、从容自定，而且还能看出平日书写扎实的基本功，认真端正的写字态度和一丝不苟的学习精神。 别让“字丑”成为你的软肋 对于中考、高考很多人生中比较重要的考试来说，可能孩子不经意的书写应对，错过的就是另外一种人生机会和选择。 据一位阅卷老师分享：一般字写的好看的同学，作文都会占优势，会相差5分左右。而重要的考试一分相差万人，五分中间就是隔着几万的人山人海。 语文中的阅读、论述、作文等很多主观题，老师看的是什么？ 字迹犹如一个人的外表，首先进入眼帘，成为“第一印象”，其次是你的见解、观点，只要大差不差，答案只要不跑题、切中主旨，老师一开心，基本上都会拿到高分。 而假如你看到这样的字体，会仔细辨认他写的什么吗？估计也会随便给个分数，唯恐避之不及吧。 2019年河南项城的理科状元韩奉廷，2020年江西理科状元尹天骥，等等，他们优异的成绩背后，一手好字都是高考无形的加分项。 除了“得分点”外，卷面的整洁程度和字迹工整等印象分，就显得至关重要。 这也是为什么很多高考状元，字一般都会写得好，因为字写得好，作文能得高分，语文作为三大主课，起到整体分数的直接影响。 从他们展示的作品里可以看到，能够写得一手好字，平日是下了不少功夫的。 例如“卓越体”的温卓越，据说她从小到大，每天坚持练字1小时，日积月累、水滴石穿，才得以写得一手漂亮惊艳的字体。 如何写得一手好字 字如其人，写得一手好字不仅在各类考试中占优势，在重要考试时以绝对实力碾压对手，而且对于今后的人生绝对是“加分项”。 对于那些经常活跃在公众视野里的流量小花、小生们，如写字见长的白鹿、赵今麦、徐静蕾等等，他们的字也是圈内有口皆碑，深受人们赞叹和喜爱。 如何写得一手好字？ 首先，需要家长心理上，对孩子从小练字就重视。 字迹端正不仅反映了孩子认真端正的学习态度，字迹也反映了孩子的性格，是沉稳还是毛躁，是内敛还是张扬。 练字还可以磨炼一个人的心性。你希望孩子成为什么样的人，孩子是什么样的品行，是可以通过练字习得的。 其次，抓住关键时间，练字的黄金期 著名文学家郭沫若曾大力倡导：要积极培养中小学生的写字能力，不求人人都成为书法家，但是要把字写得规范、干净、整齐。 一般从孩子6岁上幼小衔接或者一年级开始，孩子小手抓握能力发育健全，手眼协调能力增强，时间也足够宽裕，可以着手让孩子练习硬笔书法了。 准备一个合适的书桌和凳子； 规范孩子的坐姿和握笔姿势； 养成一天定期练字的习惯； 准备一套合适的教材； 然后，坚持，持之以恒。 我有一位书法协会的朋友，她专研书法十余年，她给我说，其实小朋友练字不必专门去书法班练习，主要找对方法、做好计划，每天练习十几分钟，持之以恒，都会从书法小白到高手的。 最后，练习控笔是关键 练字，控笔训练是基础、也是关键。 这位书法朋友还热心地给中小学生介绍了练字的四个步骤： 第一，控笔训练，训练手的操控能力； 第二，正式入门，练习偏旁部首； 第三，观察架构，注意字体结构； 第四，临摹字体，手脑结合进行呈现。 控笔练习到位，形成一定的“肌肉记忆”，孩子写起字如行云流水、自如运用。 一位专研书法十几年的书法协会朋友推荐这套《控笔训练》小学生控笔专项训练大全。 从控笔画到学写字，三步进阶，循序渐进，让孩子全面掌握练字技巧，练就一手好字。 这套《控笔训练》还设置“闯关计划”，迎合小学生喜爱游戏、挑战的心理需求，分阶练习，提升孩子练字兴趣。 让孩子每天练字十分钟，也能拥有一手好字。 字如其人、人如其画，一手好字不仅在孩子往后的学习中大有益处，而且对其今后的人生也会十分受益。 希望我们的孩子都可以掌握一手好字，拥有一个明媚的未来！koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:刘造时
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