国精产品一品二品国在线日官房长国精产品一品二品国在线官称将对钓鱼岛登岛申请进行综合考虑

日官房长国精产品一品二品国在线官称将对钓鱼岛登岛申请进行综合考虑

　　责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。

　　7月13日电据日本国精产品一品二品国在线共同社报道，日本官房长官藤村修13日表示，如果计划“购买”钓鱼岛的东京都政府提出登岛申请，政府将对登岛的必要性、土地所有者的意向、维持稳定和管理等因素进行综合考虑后做出判断。　　藤村修强调，登岛因素在优先度上没有高低之分。针对东京都方面是否就申请登岛与日本政府进行过沟通的问题，藤村修表示，现阶段什么都没有听说，未与东京都方面进行具体的讨论和磋商。　　据悉，日本政府禁止除钓鱼岛“土地所有者”以及政府相关人士之外的人登岛。7月5日，日本冲绳县石垣市两名议员乘渔船靠近钓鱼岛，跳海游泳登上北小岛。这两人随后遭到海上保安部的询问。　　7月7日，日本政府宣布有意将钓鱼岛进行“国有化”。首相野田佳彦透露，日本中央政府计划最快将于9月底对钓鱼岛实现所谓的“国有化”。野田还说，他今年4月与东京都知事石原慎太郎会谈时，后者曾向他表示，准备先由东京都“购买”钓鱼岛，然后“转让”给中央政府。　　就日本政府欲将钓鱼岛“国有化”一事，中国外交部和驻日本使馆负责官员已于7日分别在北京和东京针对日方有关动向提出严正交涉，表明中国政府捍卫钓鱼岛领土主权的坚定立场，强调中方决不允许日方对钓鱼岛及其附属岛屿采取任何单方面行动。中国外交部发言人也再次就钓鱼岛问题表明中方立场，指出钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国的神圣领土决不允许任何人拿来买卖。　　中国外交部长杨洁篪11日在柬埔寨金边与日本外相玄叶光一郎举行会晤。杨洁篪重申中方在钓鱼岛问题上的原则立场，强调钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有无可争辩的主权。中方敦促日方切实信守双边迄今达成的有关共识和谅解，回到与中方通过对话协商管控分歧的正确道路上来，以切实行动维护两国关系大局。

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编辑:汤绍箕

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　　经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。。

　　可能图片的提供方认为这就是一种风格，但如果这个风格是很单一的，大家都感到存在问题，那么事实上它就是一个质量问题，但是在相关的质量检测环节却没有把这个问题提出来。同时，因为教材这种插画也不是短时间存在的，是一个很长时间的，所以可能在各个环节都忽视了这样一些质量的问题。

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　　这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。

　　经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。

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　　23日，教育部等五部门还印发了《关于教材工作责任追究的指导意见》，针对大中小学教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各环节存在的主要责任问题，明确追责情形和处理方式，实行全覆盖、全链条、规范化责任管理。

　　而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：

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　　作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。

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　　就以这本很丑的数学课本为例，插画都是需要付费定制的，出版社提前计算出了一笔插画预算，相关编辑就在这个预算下找到了他能找到的最大牌的画家工作室。

　　不是说有审查的吗？但力度放松也是有客观原因的。我国目前在用的教材总共19万种，其中光是面向中小学的基础类教材就有1万多种，每个细节都要一一把关，工作量非常巨大。