xaxwaswaswasxilxjalap山东xaxwaswaswasxilxjalap男篮获胜背后仍存问题 年轻队伍起伏比较大
山东xaxwaswaswasxilxjalap男篮获胜背后仍存问题 年轻队伍起伏比较大
经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。
连续三个赛季无缘季后赛xaxwaswaswasxilxjalap，新赛季的山东黄金男篮上下憋着一股劲，在接连签下三位实力派外援之后，山东男篮也有了重返八强的实力。11月25日晚，山东男篮在主场迎来了新赛季首战对手佛山队，结果全队6人得分上双，最终以97：85战胜对手取得开门红。 但在胜利欣喜的背后，首场比赛也暴露出了球队许多不足，比如一些球员早早陷入犯规困境；球队上下半场起伏过大；弗罗曼作为球队内线支柱，罚篮竟然6罚0中。当然，新赛季才刚刚开始，留给球队的调整时间还很多，希望接下来的两个客场，山东男篮能有好的发挥。 ��阳面 半场砍64分 跑轰初现 山东男篮新赛季主打跑轰早已不是什么秘密，在最终敲定外援杰特时，主教练巩晓彬就表示，球队看重的就是他反击中的快速传球能力。本场比赛之前，佛山队主教练威尔顿曾就山东男篮的战术打法表示：“外线得分和快攻反击将是山东队的主要战术，比赛中我会要求队员尽量将比赛拖入阵地战，打乱山东队进攻节奏。” 果然本场比赛一开始，佛山队就在外线给山东队制造了不小压力，并努力地将比赛节奏放慢，好在弗罗曼迅速找到比赛状态连续得分。随着杰特登场，主队的跑轰威力开始显现，球员更加注重球的传接配合，杰特更是在反击中送出一记纵贯全场的传球，助攻孙杰轻松得分。比赛高潮在第二节时到来，丁彦雨航和杰特频频外线发炮，山东男篮开始将比分拉开。 佛山队自身过多的失误，也给了主队许多快攻的机会。半场过后山东男篮得到64分，而且所有上场球员均有得分，丁彦雨航更是得到19分。 三外援惊艳 “板爷”名不虚传 三位外援中，阿巴斯、弗罗曼的实力自不用说，两人均已在CBA证明了自己，两人本场比赛双双首发，弗罗曼不仅能够得分，而且频频策应队友跑位。迫于弗罗曼的威力，佛山队对他进行了包夹防守，但这正给外线的山东队员提供了机会，数据很好地体现这一点，全场比赛弗罗曼贡献了4次助攻。 阿巴斯其实一直有伤在身，但本场比赛，“板爷”完全看不出伤情，不仅冲击力十足，而且抢篮板更是不在话下，全场比赛阿巴斯拿下18个篮板，其中包括8个进攻篮板。在赛后的新闻发布会上，威尔顿也特意提到了篮板球，“我们不仅失误次数多，而且让对方抢了太多进攻篮板球，这是我们之前没有预料到的。” 与两位内线壮汉外援不同，本场比赛杰特充分发挥出了视野宽阔和传球优势，在反击中他总是能及时发现队友位置，并在最恰当时间将球传出。虽然身材不高，但杰特冲击力十足，多次在突入对方篮下后将球分给空位的队友。 丁彦雨航爆发 赛场刮三分雨 上赛季一鸣惊人的丁彦雨航，新赛季首秀再次带给大家惊喜，全场比赛他三分球6投5中。正是凭借小丁的出色发挥，山东男篮在第二节得到35分，迅速拉开比分。 对于弟子的表现，赛后主教练巩晓彬也表达了赞许：“年轻队员今天表现不错，上半场几次投篮机会都把握住了。”但本场比赛小丁受困于半场过多的犯规，下半场上场时间有限，也没有再得分。 而替补丁彦雨航出场的“小李飞刀”李敬宇也有出色发挥，新赛季痊愈归来。上赛季一场比赛没打的神射手正在努力地寻找比赛状态，全场比赛他拿下12分，在球队需要外线火力支援时，他很好地填补了丁彦雨航下场后留下的空白。 阴面�� 年轻队伍起伏较大 在以巨大优势进入下半场后，年轻的山东男篮多少有些轻敌。球员贯彻教练战术比较随意，经常出现尽兴发挥情况，这也导致了佛山队接连追分，球队随之陷入被动状态，双方第3、4节的比分为17:21、16:26，山东男篮分别输给了对手4分和10分。在被动局面下，球员开始变得急躁起来，多名球员接连陷入犯规麻烦，睢冉和弗罗曼均6犯离场，丁彦雨航也有5次犯规。幸亏球队上半场确立了26分的巨大优势，还有可以容纳年轻人失误的空间，但球队在以后面对更强队伍时，如果不能解决球队状态起伏较大的情况，很难想象会面对怎样的被动。 另外因为随意，很多队员下半场开始变得不会打球。最明显的就是丁彦雨航，上半场小丁三分球6投5中得到19分，但下半场在对手加强防守的情况下一分未得，还陷入了犯规麻烦。小丁也认识到了这个问题，“第一场比赛，还需要慢慢找感觉，我确实还有需要成长的地方，状态有起伏，我该学习的地方还有很多，但我会继续努力的。”主教练巩晓彬也坦言球队下半场打得过于简单，不够耐心，他建议丁彦雨航在以后的比赛中要学会应变，提高自己。另外巩晓彬也对全队提出了要求，希望球队能够克服赛季上半程客场较多的不利因素，打好每场比赛，为下半程奠定良好基础。 强势外援仍留遗憾 首场比赛，山东男篮的三名外援成为比赛获胜关键，但在欣喜背后，外援身上还存在着一些令人担忧的问题。 首先，杰特的三分球发挥不够理想。在季前赛中，杰特的犀利三分成为球队一大惊喜，但是本场比赛，杰特虽然取下全队最高的21分，但是三分球只有12投3中，25%的命中率显然离球队期待相差甚远。以速度奇快著称的杰特也没有发挥出突破犀利的特点，对佛山内线冲击不够，这也导致其全场比赛没有一次罚球，这应该是杰特在随后比赛中应该注意的地方。 另外，弗罗曼的罚球也成为了球队一大遗憾。在之前几天的训练中，弗罗曼一直在训练罚球，在本场比赛前的热身阶段，队友在练习中投和三分球时，弗罗曼也在默默练习罚球，但全场比赛弗罗曼令人失望地6罚0中，每次罚失球都引起现场球迷的一片叹息声。作为内线砍分利器，如果弗罗曼不及时解决罚球差问题，在以后比赛中很容易被对手利用成为限制其发挥的“命门”。另外弗罗曼还要学会控制自己的脾气，在第四节最后2分半钟时，弗罗曼在同佛山队任骏威争夺篮板球时发生冲突，不仅导致自己6犯离场，还被吹了技术犯规，得不偿失。 本报记者 李康培 张卫波koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:彭万里
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这种画风如果把它放到美术层面上来说，也许能讲出一些艺术理论上的流派，或者摆在画廊里也可能无可厚非，甚至也可能找到它的一些欣赏者，但教材插画它不仅是一个艺术创作问题，更是一个跨学科问题，它是艺术和儿童教育产品之间的一个融合。。
作为一个教材，它的使用事实上应该是一个全面的质量，有多视角的质量，不能够仅仅从某一个单一的角度来考虑质量，这也是这些年教材反复出问题的深层次的原因，我认为这是接下来解决问题的一个方向。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
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因为这种图不是存在一两个地方，在教材的好多个地方都有这种图，确实对这个年龄段的孩子来说可能存在着不良的影响。所以我认为比较妥当的措施还是整体的替换现有的教材，因为其他的方法可能修修补补解决不了这个问题。
网传图片显示，引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
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编写中小学教材的权力下放到地方后，学校的选择更多了，孩子们的教材种类也变得丰富多彩了，更关键的是出版社之间有了竞争，就能催生出更多优秀的教材，初衷是好的，但凡事皆有利弊。
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很多家长担心，这样的插图会不会影响到身处成长期的孩子的审美。不过，也有网友表示，家长的担心是多余的，插图只是起到点缀作用，让孩子在阅读课本时不那么单调，只要内容没问题就行了。
此次争议事件中的教材插图当初是如何被敲定入选的，又是如何通过审查的，我们不得而知，希望出版社能真正回应公众关切，给出一个满意的答复。
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而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
而在首都师范大学副教授、青年教育艺术研究所国内研究室主任陈苗苗看来，在国人审美境界大幅提高的今天，如此插图确实让人一言难尽。教材中的插图不单单是一幅画，更要与内容相辅相成才可以：
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据媒体报道，该网友是江苏人，他说这本书是孩子幼儿园订阅的，上周六孩子将这个绘本带回家，当时妻子看到后，感觉书中的画很不妥，拍了下来发给他。
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虽然语文、数学课本里更重要的是教学内容，插画只是起到点缀的作用，但少儿美学教育就是在潜移默化之中完成的，这一点我们一定不能掉以轻心，因为说到底人和人之间比的就是一个审美和品位。
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这里面我认为作为编教材的作者们在编的时候用什么插图，有没有经过调查研究，有没有争取这个年龄段的孩子和家长的一些反馈，我觉得如果有这样的一种过程，可能引起人们的议论会少一些，毕竟这么做之后你会更有针对性。
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最近这些年事实上政府的相关部门已经加大了对教材的审查审核力度，可能相对从政府的要求这个角度考虑的比较多，但是从综合的角度，特别是从学生这个角度，作为用户这个角度考虑的不够。
依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：