国精产品一二二区视早餐有限一聘国精产品一二二区视早餐有限定终身被打破, 8月起实行教师聘用制, 不解决两关键落不了地
一聘国精产品一二二区视早餐有限定终身被打破, 8月起实行教师聘用制, 不解决两关键落不了地
夏收夏种时节,全国各地抢抓农时,丰收的喜悦和劳作的繁忙弥漫田间。和以往不同,如今不少田间地头有了不少新面孔,满满的“科技范儿”。联合收割机、温度传感器、北斗导航、无人驾驶农机;大数据、云计算、物联网、人工智能……随着越来越多人科学种田,农业正在成为一项“技术活”。
6月27日,天津市西青区政务网发布了中小学教师聘期管理实施方案,该国精产品一二二区视早餐有限方案由教育和人社部门联合制定,旨在革新教师管理制度。 方案实施中小学教师聘用制度和岗位管理制度,打破传统的“一聘定终身”模式: 然而,改革从来都不是一帆风顺的,不解决以下这两个关键问题,这纸方案恐怕难以真正落地生根。 一、考核标准:如何确保公正透明,避免“人情分”? 打破‘一聘定终身’,这一条款无疑是方案的亮点所在。它意味着,教师将不再拥有传统意义上的“铁饭碗”,而是每三年就要面临一次聘期考核的考验。 这无疑给教师队伍注入了新的活力,也促使教师们不断提升自我,保持教学的热情和动力。 然而,考核只分“合格”和“不合格”,这样的标准是否过于宽泛? 如何确保考核的公正性和科学性?如果考核标准模糊,很容易导致“人情分”、“关系分”的出现,使得聘期制流于形式,成为某些人手中的“橡皮图章”。 因此,细化考核标准,建立科学、公正、透明的评价体系,是聘期制能否真正落地的关键之一。 二、低聘与解聘:如何平衡严谨与温情,避免“一刀切”? “教师岗位聘期为3年,聘期考核不合格不再续聘原岗位”,这一规定看似严谨,实则暗藏玄机。 一旦考核不合格,教师不仅面临降薪、降职的尴尬境地,更可能因此陷入职业生涯的低谷。 再者,“低一级岗位后年度考核仍不合格即解聘退出”,这样的规定是否过于严苛? 教师作为人类灵魂的工程师,他们的职业尊严和稳定性应得到充分保障。 如果因为一次考核不合格就面临解聘的风险,是否过于“一刀切”?是否应该给予他们更多的改进机会和职业发展支持? 因此,在低聘与解聘的问题上,我们需要找到严谨与温情之间的平衡点。既要确保教师队伍的整体素质和教学水平,又要兼顾教师的职业发展和个人成长。 这需要我们建立更加完善的教师职业发展体系,提供更多的培训和学习机会,帮助教师不断提升自我,实现职业生涯的可持续发展。 结语 改革之路从来都不是一帆风顺的。只有真正解决了考核标准、低聘与解聘这两个关键问题,这次改革才能真正落地生根、开花结果。 让我们携手共进、共同努力,为孩子们创造一个更加美好的教育未来!koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:马继
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出游旺季,不只北京,很多目的地的热门景区都会不同程度出现门票紧张,如何更好承接旅游热度是一个需要长期考量的问题。地标式景区毕竟数量有限,即使放出再多门票,也无法承载全部游览需求。其实除了传统热门线路,各地应该深度挖掘其他旅游资源。比如北京,不仅有故宫、长城、颐和园,还有星罗棋布的胡同,大量的名人故居、历史遗迹、文化会馆、美食咖啡馆遍布其中,这些都是宝贵的旅游资源。漫步胡同,不经意间发现历史、邂逅文艺也是一场惊喜之旅。研究不同游客需求,根据自身资源特色,推出更丰富的线路选择,不失为旺季引流、分流游客,探索更好推动旅游业高质量发展的重要课题。(张雪)。
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习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。5000多年来中华民族赓续历史文脉,以守正不守旧、尊古不复古的进取精神谱写下博大精深的中华文明。盛世中华,何以中国,如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。追寻千年文脉的足迹,在非遗文化里讲述薪火相传的故事。
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图为论坛活动现场。周燕玲摄